第六单元认识图形（单元测试）-二年级下册数学北师大版

北师大版数学二年级下册 第六单元认识图形 单元检测 一、单选题(共10题；共30分) 1．（3分）下面说法正确的是（　　）. A．一个正方形中有4组平行线 B．过一点可以做无数条已知直线的垂线 C．一组平行线之间的距离都相等 D．过一点可以做无数条已知直线的平行线 2．（3分）比锐角大、比钝角小的角是(　　)角． A．锐 B．直 C．钝 D．无法确定 3．（3分）角的大小是由（　　）决定的。 A．所画两边的长短 B．角的两边叉开的大小 C．顶点的位置 D．以上答案均错 4．（3分）下列说法中，正确的是（　　） A．角的大小与角的方向有关 B．角的两边越长，角就越大 C．放大镜能放大角的度数 D．以上说法都不对 5．（3分）有两个钝角的图形是（　　）。 A．长方形 B．正方形 C．平行四边形 D．圆 6．（3分）一个长方形剪去一个角，还剩下（　　）个角。 A．3 B．4 C．5 D．以上三种情况都有可能 7．（3分）能拼成长方形的一组小棒是（　　）。 A．3cm 6cm 5cm 6cm B．9m 5mm 9cm 5cm C．8cm 2dm 8cm 20cm D．7cm 20mm 7mm 2cm 8．（3分）数一数，下面的图中包含 的长方形有（　　）个。 A．6 B．5 C．9 D．8 9．（3分）将一张圆形纸片对折2次，得到的角是（　　）。 A．90° B．75° C．60° D．45° 10．（3分）用8个同样大的正方形拼成一个长方形，有（　　）种拼法。 A．1 B．2 C．3 D．4 二、判断题(共5题；共10分) 11．（2分）四边形的四条边都相等，四个角都是直角。（　　） 12．（2分）两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。（　　） 13．（2分）所有直角都相等。（　　） 14．（2分） 左图中有2个角。（　　） 15．（2分）把一个长方形框架拉伸成平行四边形后，周长变小了。（　　） 三、填空题(共6题；共22分) 16．（4分）将圆平均分成360份，其中的1份所对的角的大小叫做　 　，记作　 　。 17．（8分）黑板的面是　 　形，地板砖的面是　 　形，红领巾的面是　 　形，硬币的面是　 　形。 18．（2分）至少用　 　个 可以拼成一个大正方形。 19．（4分）正方形中有　 　个直角，长方形中有　 　个直角。 20．（2分）数一数，下面有　 　条线段？想一想，你发现了什么？ 21．（2分）一张正方形纸有4个角，如果用剪刀剪去一个角，最多剩下　 　个角。 四、解答题(共5题；共38分) 22．（6分）给下面图形中的直角画上标记 23．（8分）平行四边形的四条边之和是56厘米，其中一条边长是10厘米，另外三条边分别是多少厘米？ 24．（8分）用四根硬纸条钉成一个长方形，然后用两手捏住长方形的两个对角，向相反方向拉。你发现了什么? 25．（8分）添一笔． 变成两个新的钝角． 26．（8分）如下图所示，在一张长方形纸中剪出一个最大的正方形①，剩下的长方形刚好可以分成3个一样大的正方形②、③和④，其边长为2 厘米，原来长方形纸的长是多少厘米？宽是多少厘米？ 答案解析部分 1．C 2．B 3．B 4．D 5．C 6．D 7．C 8．D 9．A 10．B 11．（1）错误 12．（1）错误 13．（1）正确 14．（1）错误 15．（1）错误 16．1度；1° 17．长方形；正方形；三角形；圆形 18．4 19．4；4 20．15 21．5 22．解： 23．10×2＝20(厘米)，56－20＝36(厘米)，36÷2＝18(厘米) 24．长方形框架被拉成了平行四边形，发现：平行四边形容易变形，具有不稳定性. 25．解： 26．解：2×3＝6（厘米） 6＋2＝8（厘米） 答：原来长方形纸的长是8厘米，宽是6厘米。 1 / 1 学科网（北京）股份有限公司 $