第一单元 走进社会生活 单元检测-2022-2023学年部编版道德与法治八年级上册

第一单元 走进社会生活 一、选择题 1.“双减”背景下，全国各地学校在作业设计与布置上，可谓是下足了功夫。如图是某中学给初二学生设计的“五一”假期作业清单。完成上述作业有助于同学们( ) ①深入生产生活实际，提高个人实践能力 ②了解社会、融入社会，养成亲社会行为 ③参与政治生活，提高管理国家事务能力 ④关注社区治理和发展，增强主人翁意识 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 2.志愿者活跃在交通路口、社区小区、景区景点、田间地头等，或协助交警维持交通秩序，或认真清理卫生死角，或为游客提供暖心服务，或为缺少劳动力的家庭抢收庄稼……志愿者的行动表明( ) ①要在社会实践中养成亲社会行为 ②自觉承担社会责任可以获得回报 ③要在奉献社会中实现人生的价值 ④参与志愿服务就是为了获得赞誉 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 3.如同植物生长需要阳光、空气和水一样，我们的衣食住行、学习和娱乐等都与社会的方方面面发生着千丝万缕的联系。对此理解正确的是( ) A.个人的生存和发展离不开社会 B.社会的生存与发展离不开个人 C.每个人应为社会发展创造财富 D.社会的进步与个人的发展密不可分 4.开展类似如图漫画《走进乡村》活动的主要目的在于( ) ①塑造学生健康的人格 ②养成学生亲社会行为 ③让学生掌握农业科学知识 ④学生从乡村获得物质支持 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 5.近年来，游戏陪玩在年轻人中颇为火爆。未成年人小美通过同学推介，接触到了游戏陪玩。在与游戏“好友”交谈过程中，小美透露了自己的家庭住址、就读学校、联系方式等信息。后来，“好友”经常骚扰她，严重影响了小美的学习和生活。这警示我们( ) A.增强法治意识，强化自我约束 B.拓展交友空间，大胆与人交往 C.珍惜真挚友情，做到推心置腹 D.提高信息素养，加强自我保护 6.2022年1月25日，中央网信办开展了为期一个月的“清朗·2022年春节网络环境整治专项行动”，集中整治网络水军、流量造假、未成年人网络环境等问题，切实维护了网民利益。这启示青少年要( ) ①学会理性辨别，提高媒介素养 ②恪守道德底线，传播网络正能量 ③学会信息节食，拒绝使用网络 ④完善相关法规，加强网络管理 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 7.2021年10月6日，罗某平在网上发布侮辱抗美援朝志愿军英烈的违法言论，造成恶劣影响。今年5月5日，罗某平被人民法院以“侵害英雄烈士名誉、荣誉罪”判处有期徒刑七个月并承担在媒体上公开赔礼道歉等民事责任。该案例告诉我们( ) ①在网络上发表无事实依据观点将受到法律制裁 ②网络不是法外之地，英雄烈士名誉荣誉不容诋毁 ③要严格规范网络行为，不在网上发表自己的观点 ④要自觉遵守道德和法律，做负责任的网络参与者 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 8.2022年全国“两会”期间，人大代表、政协委员通过电子邮件、微博等渠道加强与民众互动；民众通过网络积极建言献策，参与政治生活。这表明( ) A.网络是公民建言献策的唯一途径 B.网络可以促进我国民主政治进步 C.公民在网上可自由发表各种言论 D.公民积极利用网络获取新的知识 9.手机已深度渗透和影响着青少年的学习生活，一些控制力不强的青少年被“俘虏”，严重损害身心健康。要走出“手机控”，青少年应（ ） ①拒绝使用手机，自觉远离网络 ②两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 ③控制上网时间，促进现实交往 ④提高媒介素养，学会“信息节食” A.①② B.①③ C.②④ D.③④ 10.北京冬奥会赛会志愿者共1.9万名，每个志愿岗位散发的微光汇聚成耀眼夺目的光源，为奥运盛会增添了亮丽的色彩。这说明( ) A.服务社会需要掌握过硬的本领 B.社会进步离不开每个人的努力 C.奉献社会需要讲究策略和方法 D.志愿服务给人以精神上的关怀 11.根据APP专项治理工作组发布的《人脸识别应用公众调研报告》，64.39%的受访者认为人脸识别技术有被滥用的趋势，30.86%的受访者已经因为人脸信息被泄露、滥用等遭受损失或者隐私被侵犯。这说明( ) A.网络世界，个人隐私容易被侵犯 B.网络是把双刃剑，有利也有弊 C.拒绝网络是保护隐私的明智之举 D.网络推动社会进步 12.五一节期间，小明与父母到西安旅游，坐什么车