第5讲　工业革命与马克思主义的诞生-【南方凤凰台】2024高考历史一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）配套精练

《中外历史纲要》(下) 第三单元　工业革命与马克思主义的诞生、世界殖民体系与亚非拉民族独立运动 第5讲　工业革命与马克思主义的诞生 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 历史 1 【解析】 据材料可知，把生产过程分解为一系列细小、单一操作的环节，使运用机器来代替手工劳动成为可能。同时，精细的分工，使工人长期从事某一工序的工作，因而具有了某种特长，培养了一批熟练工人和机械师，他们已经具备发明机器和使用机器的能力，故选A项。 【答案】 A 1．(2022·山东日照三模)在18世纪的英国手工工场里，每一件成品的生产过程都被分解成许多细小、单一操作的工序。如每织1尺布，平均需要14道工序；生产1枚小小的胸针，则需要18道工序。这表明 (　　) A．实现机器大生产已为时不远 B．工业生产操作日趋复杂化 C．提高生产效率变得非常紧迫 D．手工工场专业化程度提高 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 2．(2022·山东名校联考)18世纪到19世纪上半期，英国圈地运动发展到了议会圈地时期。据资料统计，从1700年到1800年英格兰和威尔士的总人口增加了81%，而这个时期的农业人口却只增加了8.5%。据估计，在1750年到1800年之间英国粮食的耕地单位面积产量增长了三分之一。由此可推知圈地运动 (　　) A．降低了英国农村人口出生率 B．客观上推动了工业革命进行 C．是英国政府发起的经济改革 D．是农业革命发生的根本原因 【解析】 英国议会圈地时期，英格兰和威尔士的总人口增加了81%，而这个时期的农业人口却只增加了8.5%，说明圈地运动后失去土地的农民大多进入了城市，客观上助推了当时的工业革命，故选B项。 【答案】 B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 3. (2022·辽宁葫芦岛协作校联考)在第一次工业革命时期，以瓦特为代表的能工巧匠“是从工厂、车间而不是从大学走到工业界来的；他们并不是穿着丝绸，满载荣誉，而是身着粗布衣，满身煤灰和油渍”。这反映出第一次工业革命时期(　　) A．技术对生产的推动作用凸显 B．科学家多躬身于社会实践 C．对科学理论的探究未受重视 D．创造发明未得到社会资助 【解析】 据材料信息可知，第一次工业革命的发明者大多是工匠出身，这反映出技术对生产的推动作用凸显，故选A项。 【答案】 A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 4．(2022·南通海门期末)马克思在《资本论》中指出：“资本主义使用机器的第一个口号是妇女劳动和儿童劳动。”例如1788年，在英国142个纺织工厂中共有35 000童工和31 000女工，而男工则仅有26 000人，且妇女和儿童所得的工资仅为成年男工的三分之一。材料旨在说明 (　　) A．机器使用减轻劳动强度 B．机器成为资本家剥削工人的手段 C．成年男性工人大量失业 D．妇女在生产力发展中起主导作用 【解析】 材料体现的是由于妇女和儿童的工资远远低于成年男性，所以资本家在机械化面前，大量雇佣妇女和儿童，因此强调的是机器成为资本家剥削工人的手段，B项正确。 【答案】 B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 5．(2023·山东烟台期中)观察下面图表，其中乙国是 (　　) 欧洲三国占世界工业总额的比重 A．英国　 B．法国 C．俄国　 D．德国 【解析】 据曲线图时间，该现象出现在第二次工业革命期间，结合所学知识可知，德国异军突起，超过了传统的英法等老牌资本主义国家，故选D项。 【答案】 D 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 6．(2022·常州期中)伴随着工业化的进程，奴隶制在世界各地逐渐消失了，工业家们更倾向于使用自由劳动力，因为他们会花钱购买商品从而使工厂生生不息。由此可知，工业化 (　　) A．改变传统社会结构 B．导致工厂制度产生 C．推动殖民体系瓦解 D．促进生活水平提高 【解析】 题干提及工业化使奴隶制逐渐消失，工业家们倾向于使用自由劳动力，因为他们更有能力购买工业产品，由此可知，工业化使社会结构发生变化，故选A项。 【答案】 A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 13 7．(2022·海安期末)19世纪70年代初，全美国66家盐业公司互相展开激烈竞争，导致食盐销售价猛跌。为了制止价格进一步下降，各公司在1876年组建了密歇根食盐协会。各成员公司在生产方面仍保持独立，但在销售领域则完全服从