第10讲 货币的使用与世界货币体系的形成-【南方凤凰台】2024高考历史一轮复习导学案 江苏(新教材新高考)配套精练

2023-08-03
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《国家制度与社会治理》 第五单元 货币与赋税制度 第10讲 货币的使用与世界货币体系的形成 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学(提高版) 高考一轮复习 南方凤凰台 配套精练 历史 1 【解析】 据材料“从秦到隋,价值须与重量成正比,到了唐代,以写有国号、年号或吉利语的钱币为标准发行”可知,中国古代的货币由以重量命名到以年号、国号命名,说明政府的信用性或财政性日益突出,故选B项。 【答案】 B 1.(2022·辽宁丹东一模)从秦到隋,铜币钱文是货币重量的大小,这一特点延续了商品货币的特征,价值须与重量成正比,可以依据钱文检验货币足值与否。到了唐代,表示货币重量的钱文消失了,代以“通宝”这类写有国号、年号或吉利语的钱币。货币的变化体现出 (  ) A.其本身的价值逐渐提高 B.政府信用性日渐突出 C.形制由多元化走向统一 D.发行日益被国家垄断 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 2.(2022·北京通州一模)在宋朝,纸币印刷和设计的巅峰是四色铜版印刷技术,先用4块铜版印刷基本的文本和面额, 然后再用蓝色和红色双色版印刷特制的装饰设计:带有金鸡图案的敕字以蓝色印刷;红色版印刷合欢万岁藤图案,标志长寿;龙龟负书的图案用黑色墨水印刷。纸币印刷过程中这些精心设计的主要意图是 (  ) A.垄断纸币的印刷权力 B.提升纸币的防伪功能 C.保证纸币的美观耐用 D.体现金融领域的创新 【解析】 根据材料可知,纸币印刷和设计的巅峰是四色铜版印刷技术,纸币印刷过程中这些精心设计的主要意图是提升纸币的防伪功能,B项正确。 【答案】 B 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 3.(2022·广东名校模拟)晚清时期,我国货币制度发生重大变化,政府发行银元、铜元,传统典当行发行银钱票,外商银行、中国人创办的银行以及各省官银局发行各种纸币,各类币种之间没有合理协调机制。这种现象 (  ) A.动摇了中央集权的政体 B.适应了社会经济的发展 C.促进民族资本主义发展 D.抵制了西方势力的入侵 【解析】 晚清时期,中国币制极为混乱,铜元、银元、银钱票、纸币等货币并存,彼此之间没有合理协调机制,反映了各方势力的利益冲突,这在很大程度上导致中央集权政体的动摇,A项正确。 【答案】 A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 4.(2022·山东潍坊期中)衡量白银重量的标准叫“平”,近代中国平砝并不统一,常见的有库平、关平、漕平、京公砝平等。其相对数大体为:关平100两=库平100.998 6两=漕平102.818 0两=京公砝平104.651 7两。这一状况 (  ) A.不利于统一市场的发育 B.加剧了分裂割据的隐患 C.破坏了交易秩序的稳定 D.导致了经济结构的失衡 【解析】 据材料“近代中国平砝并不统一”可知,衡量白银重量的标准不一使得货币使用不便,从而不利于各地商品的交换与流通,不利于统一市场的发育,故选A项。 【答案】 A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 5.(2022·江苏名校模拟)1927年2月成立的湖北黄冈县农民协会信用合作社是中国共产党创建的最早的农村信用社,由农民协会管理和监督现金的使用,并吸收存款、发放贷款、发行货币(见下图)。据此可知,该社 (  ) A.体现中共掌握金融自主权的尝试 B.反映农民阶级最迫切的愿望 C.属于土地革命战争时期的产物 D.巩固了国民革命运动的成果 【解析】 结合所学知识可知,1927年2月即国民革命时期,中国共产党创建的第一家农村信用社,通过农民协会管理和监督现金使用,开展多项金融服务,说明中共开始了掌握金融自主权的尝试,A项正确。 【答案】 A 点击对应数字即可跳转到对应题目 10 11 12 7 8 9 4 5 6 1 2 3 6.(2022·无锡期末)1948年8月19日,国民党公布《财政经济紧急处分令》,该令宣布:从即日起,以金圆券为本位币,发行总限额为20亿元,限11月20日前以法币300万元折合金圆券1元……限期收兑人民所有黄金、白银、银币及外国币券;限期登记管理本国人民存放国外之外汇资产。该令 (  ) A.旨在消除币制混乱局面 B.实际上是对人民的掠夺 C.消除了恶性的通货膨胀 D.促使官僚资本开始膨胀 【解析】 据材料可知,国民政府通过行政手段大肆发行金圆券,规定原则及限期,以强制手段换得人民手中资产,想要解决财政困难,后因发行数量过大,导致人民手中财富不断贬值,所以所谓的“币制改革”实质上就是搜刮民众的财富、对人民的掠夺,故选B项。 【答案】 B 点击对应数字即可跳转到对应题

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