第2单元　第4讲　中国官员的选拔与管理-【南方凤凰台】2024高考历史一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

第二单元 官员的选拔与管理 《国家制度与社会治理》 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 1 官员的选拔与管理是国家制度的重要组成部分。本单元主要讲述了中外历史上官员选拔与管理的发展演变。 1. 中国古代历史上的官员选拔与管理经历了漫长的发展阶段，积累了丰富经验，为人类政治文明作出了重要贡献。 2. 晚清以来的近代中国，改科举教育为学堂教育，改科举选官为学堂选官，并在民国时期尝试建立公务员制度。 3. 中华人民共和国成立后，中国共产党坚持党管干部原则，并在20世纪90年代开始建立与推行公务员制度。 4. 近代西方资本主义国家探索和建立起考试选拔的文官制度，以规避政党更替造成的政府工作动荡。 单 元 概 述 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 时 空 特 征 时空坐标   阶段特征   中国 古代：中国古代官僚制度始终围绕着皇权及中央集权的加强而变化，是巩固统治、强化专制的一种手段 。 近代：①废科举，设立学堂选官和留学毕业生选官制度，是清朝选官制度的变革；②以考试方式选拔官员，是民国时期官员选拔制度的主体；③国民政府正式建立了公务员制度。 现代：①党管干部原则是中国特色社会主义干部管理制度的根本；②建立和推行国家公务员制度是干部人事制度的重大改革 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 3 时 空 特 征 时空坐标   阶段特征   西方 中古时期：西方官员选拔任用采取恩赐职。 近代资本主义制度建立后：探索和建立起考试选拔的文官制度，官员的选拔与管理日趋制度化、法制化和专业化 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 4 第4讲　中国官员的选拔与管理 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 5 目 标 引 领 课标要求 课标内容 了解中国古代官员选拔方式的更迭过程和不同阶段的特征，知道中央集权体制下古代中国的官员考核和监察制度 1. 从时空观念角度把握中国古代官员选拔与管理制度的历史变革进程，概括出该制度变革的基本内容 2. 从史料实证角度进一步探讨中国古代官员选拔与管理制度，提高对不同选官制度的比较、概括能力，以及辩证客观地论证历史问题的能力 3. 结合中国古代官员选拔与管理制度，引导学生对政治制度的演进趋势做出正确的历史解释，并形成对民族文化的自信 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 6 目 标 引 领 课标要求 课标内容 知道西方近代文官制度对近现代中国公务员制度的影响 1. 从时空观念的角度了解晚清、民国和中华人民共和国时期官员选拔和管理制度的历史变革进程，概括出该制度变革的知识要点 2. 从历史解释角度了解官员选拔和管理制度变革的历史背景，从唯物史观的角度认识政治、经济、文化等时代因素对选官制度的影响 3. 从家国情怀角度，引导学生增强对当今中国制度建设与发展的自信心和责任感 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 7 考点一　中国古代官员的选拔 与管理 8 知识点一　秦汉至魏晋南北朝时期的官员选拔与管理 1. 官员的选拔 —— 知 识 必 备 —— 制度 时期 特征 世官制 西周至春秋 官位世袭，________世代垄断高官 荐举和军功制 春秋战国 依据________和________大小 “以法为教”“以吏为师” 秦朝 向官吏学习________而为官 察举制 汉代 常科和特科都重________和________，为两汉选拔了大批人才 九品中正制 魏晋南北朝 将选官权收归中央，加强了____________。但后来逐渐形成“上品无寒门，下品无势族”的局面 贵族 才能 军功 律令 品德 才能 中央集权 考点一 2. 官员的管理 秦汉 ①考核：主要是__________；考核的结果是____________的依据。 ②监察 中央：建立了以____________为首的中央监察体系。 地方：实行____________ 魏晋南北朝 考核：因门阀士族势力强大，战乱频繁，考核大都流于形式，但曹魏、________、北朝也制定了相应的考核法规 上计制 官员赏罚 御史大夫 刺史制度 西晋 考点一 知识点二　隋唐至两宋时期的官员选拔与管理 1. 官员的选拔 时期 制度 特征 隋唐 科举制 以分科考试选拔人才； 类型：制举和常举；科目：秀才、明经、进士等 两宋 科举制进一步发展完善 “取士不问家世”，科举成为官员选拔的主要途径 考点一 2. 官员的管理 时期 考核 监察 隋唐 ①归属______________。 ②唐朝考核官员，以品德和才能为标准，根据考核结果确定官员升降 __________为最高监察机构，长官为御史大夫。唐太宗将全国分为________监察区，委派监察官定期或不定期巡回监察