第1单元　第1讲　古代文明的产生与发展-【南方凤凰台】2024高考历史一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

第一单元 古代文明的产生与发展、中古时期的世界 《中国历史》 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 1 本单元是世界史的开篇，主要讲述世界古代史(自远古至公元1500年的地理大发现)。 包括两大主题：古代文明的产生与发展、中古时期的世界。 1. 古代文明的产生与发展 (1)文明的产生与早期发展：农牧业产生后，伴随着生产力的发展，阶级产生，国家形成，文明时代到来。受地理和历史条件影响，西亚、埃及、印度、中国和希腊等古代文明呈现出明显的多元特征。 (2)古代世界的帝国与文明的交流：农耕文明的进一步发展，促使波斯帝国、亚历山大帝国和罗马帝国先后崛起，欧亚大陆农耕文明区域逐渐连接起来。不同地区的文明，随着历史的发展不断加强交流，并相互影响。 单 元 概 述 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 2. 中古时期的世界 (1)欧洲：西欧封建社会的基本特征是封君封臣制度、庄园和农奴制度以及基督教主宰精神生活。封建经济的发展和城市的兴起与自治，推动了王权的强化和主要封建国家的形成。拜占庭帝国一度繁荣，俄罗斯在反抗蒙古的斗争中逐渐崛起，成为中央集权的大帝国。 (2)亚洲：阿拉伯帝国政治稳定，经济繁荣，成为东西文化交流的桥梁；奥斯曼帝国对东西方历史的发展产生了影响。印度先后建立了笈多帝国和德里苏丹国。古代日本和朝鲜模仿中国建立了中央集权国家。 (3)非洲和美洲：随着农业和对外贸易的发展，东非出现了一系列国家，西非的加纳、马里和桑海一度强大。美洲的印第安人独立发明了农业，玛雅人创造了辉煌灿烂的文明，阿兹特克人和印加人建立了强大的帝国，并成功维持了比较稳定的统治。 单 元 概 述 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 第1讲　古代文明的产生与发展 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 4 目 标 引 领 课标要点 课标内容 1. 知道早期人类文明的产生 2. 了解各文明古国发展的不同特点，并分析、认识这些特点形成的不同时空条件 3. 认识古代各大帝国的区域性影响和不同文明之间的早期联系 1. 通过史料研习，理解农耕与畜牧业的产生是人类文明产生的前提 2. 通过列表方式，归纳各文明古国发展取得的成就及其不同特点，并通过比较，分析、认识这些特点形成的不同时空条件 3. 通过史料研习，分析古代文明扩展的原因和表现 4. 通过列表方式，归纳波斯帝国、亚历山大帝国、罗马帝国等古代世界帝国建立、扩张的概况，并分析其对文明扩张的影响 5. 在了解古代文明联系史实的基础上，分析古代文明联系交流的形式、特点、原因及影响 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 5 时 空 特 征 时空坐标   阶段特征 人类由原始社会逐渐迈向文明时代；由于历史环境不同，古代文明呈现多元发展格局，人类各地基本处在相互隔绝和孤立分散状态，但也通过战争、贸易等途径建立了初步的联系 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 6 时 空 特 征 时空坐标   阶段特征 古巴比伦：君主专制制度，《汉谟拉比法典》 古埃及：法老具有至上的权威；建立比较完善的官僚系统 古印度：种姓制度 古希腊：城邦制度，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮 波斯帝国：君主专制、行省制度，完善的官僚系统和税收系统 亚历山大帝国：君权神授，行省制度，推广希腊文化 罗马帝国：行省制度，基督教兴起，帝国分裂，西罗马帝国灭亡 政治 古代西亚、埃及和印度先后建立地区性大国，希腊城邦成为古代民主政治的摇篮；武力扩张是古代文明扩展的重要方式，使不同文明区域相互连接，催生了一系列奴隶制大帝国的兴起 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 7 时 空 特 征 时空坐标   阶段特征 采集渔猎→农业和畜牧业发展；铁器的使用；古巴比伦、古埃及、古印度、古代中国等文明以农业为主；古希腊文明属海洋文明，工商业和海外贸易发达 农耕技术、冶铁技术的交流、经贸交流 经济 农业和畜牧业的产生是人类迈向文明的前提；受地理环境影响，古代世界形成了各具特色的大河(农耕)文明和海洋(商业)文明；农耕文明的优势使其具备扩张潜能，使文明区域不断扩大；不同文明区域有直接或间接的经贸往来 高考一轮复习 南方凤凰台 历史 8 时 空 特 征 时空坐标   阶段特征 文字产生　古巴比伦：楔形文字；空中花园；发明了60进制；《吉尔伽美什》 古埃及：象形文字、金字塔和莎草纸、太阳历 古印度：创造了从1到9的数字，发明了“0”；创立了佛教；《摩诃婆罗多》和《罗摩衍那》 艺术碰撞(神话、雕塑) 文字交流：希腊字母、拉丁字母 思想 文化 古代各个文明都创造出自己独特的、辉煌的文化成就，表现出明显的多元特征；古代世界各地区的思想、文化和技术的传播是文明交流的重要表现，促进了文明的发