河南省周口市郸城县实验小学2022-2023学年六年级下学期期中测试语文试卷

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2023-05-05
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六 年级第二学期学习评价(2) 语文 题号 三 五 成锁 得分 密 、基础乐园。(37分) 1.看拼音,写词语。(10分) fan mai ao zhou mo dus cang nian doo you zhl kun bang che d 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分) A.目标(bi6o) 执行(z0) B.啾一眼(gǔ) 荧烧(fng】 C.依偎(wi) 赤操(Iu6) D.侵袭() 亲或() 3.选字组词。(4分) 避開躲( )静 路路]网( )( )驼 件判搅( )倒 皎钩( )刑( )洁 4.选词填空。(2分) 严历 严肃 严线 严格 他神情 地说:“当前环境保护的形势十分 一方 线 面我们要 要求自己,另一方面政府部门要采取 的措 施,双管齐下整治环境。” 5.下列句子中,“牺牲”一词的含义与其他不同的一项是( )。(2分) A当个人利益与集体利益冲突时,他选择牺性个人利益。 B.无数革命先烈前仆后继,流血牺牡,他们将永垂不朽。 C“牺件小我,成就大我"是一种弥足珍责的精神财富。 D,吴盂超爷爷90多岁高龄时仍然坚特做手术,并栖牲休息时间亲自探望病人。 6.补充词语,并完成练习。(8分) ( )兵( )政 死得( )箱( ☐最研年化 六年级面文[21107(第1页1共8页1 焉知( 不()不然( 仿照质线词语再写两个不×不×"式的词语; 7.透出下列句子所使用的精写方法。4分) D,心理描写 A.语言描写 B.动作描写 C外貌措写 度脚在院于的电上,用时挂我开着一个数穴。爬首去找更多的教穴。 ( 2准那技散的长头发中闲降出一张答白的脸,品然是受过苦刑了。 (3)存瑞室决地说:连长,我去炸掉它1“ (4搬中的一切,对八儿米说,只能睛地:采子已稀烂到认不清楚了吧,饭豆会春得泽身器 了吧,花生仁吃来总该是面面的了 8.按要求完成句子练习。(5分) (1)冷滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和清地的人得。(绪句) (2)噪子很干。(改为夸张句】 (3)太阳他有脚啊,轻轻俏销地爆移了,我也茫茫然跟着旋转。(照样子,用拟人的手法写 写你对时间的感受) 四、 (4)我们为人民的利益坚持好的,为人民的利益政正错的: 我们这个队伍一定会 兴旺起来。(用关联词语合并成一句话】 (5)人的心情不同,对身边事物的感爱也会有所不同。根据所给语境写几句话,使情境更丰满 心情好时,看到盛开的月季: 二、知识回顾。(9分) 1,班会课的最后,老师语重心长地说:“ ,一字值千金。”让我明 白读书时应该好好下一备功夫,书中每个字都价值于金,还用” 老大徒伤非”来劝减我们要珍惜时光,认直学习,真是“良药苦口利于病, ”啊1 2.《寨食》中的“ ,寒食东风御柳斜”两句诗描绘了整个长安城 的美好春景:《石灰吟》中,” 表现了诗人于谦的品格志向。 大年级语文2)107第2页儿共6页】 3过去的日子如轻烟 我留着些什么痕迹呢?(《匆匆) 如薄雾】 4伪人民服务)是毛泽东于194年9月8日在张思德铜志的道竿会上所作的演讲,文章开头 就鲜明地提出了中国共产党及其领导的八路军、新四军的宗旨 三,口语交际。(4分) 在数字化的21世纪,人们足不出户就可以享受到诸多便利,而自身却开始变得塘膜。人 们总喜欢把需要做的事情往后推,这其实是拖延症的表现。你认为应该怎么做才能改掉拖延 ?请结合匀匆)—文和下面的资料说一说。(至少写出2条】 明日复明日,明日何其多。我生待明日,万事成暖蛇。世人若被明日累,春去秋来老将至。 制看水东流,暮看日西坠。百年明日能几何?请君听我明日歌。 [明]钱福《明日歌) 四、圆读。(20分) (一)那个星期天<节选>(9分) 下牛吧,母亲说,下午,睡醒牛觉再去。去,母亲说,下午,准去。但这次怨我,怨我自己, 我把牛觉卧过了头。醒来时我看见母亲在洗衣服。要是那时就走还不晓。我看看天,还不晚。 还去吗?去。走吧?洗完衣服。这一次不能原谅。我不知道那堆衣服要洗多久,可母亲应该 知道。我晦在地身边,看着她洗。我一声不吃,盼着。我想我再不离开半步,再不北觉睡过头。 我想衣服一洗完我马上拉起地就走,决不许地再酰拥。我看着金里的衣服和在外的衣服,我 看着太阳,看着光线,我一声不吭。看着盆里揉动的衣服和蛇开的泡沫,我感觉到周围的光线 渐渐暗下去,渐渐地凉下去沉郁下去,越来越远慧来越嫌缈,我一声不元,忽然有点儿明白了。 我现在还能感觉到那光线漫长而急遽的变化,孤独而阿怅的黄昏的到来,并且听得见母 来咔咔综搓衣服的声音,那声音永无休止就像时光的肿步。那个星期天。就在那天。母亲 发现男孩儿辉在那儿一动不动,发现他在哭,在不出声地流泪。我感到母亲惊惶地甩了甩手 上的水,把我拉过去拉进地的怀里。我听见母亲在说,一边来吻着我一边不停地说:“奥,对不

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