内容正文:
在集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
单音与和声
共奏和谐乐章
七
01
个人意愿与集体规则
4
集体规则
常见的集体规则有哪些?
课堂规则
集体规则保证了集体的和声更动听,保障了个人的利益的实现。
举例说明,为什么要制定集体的规则?
还有?......
上操规则
现在我们要组织跟7.3班的排球赛,在班级排球队中,队员们平时需要一起训练,同甘共苦。同时,排球队也有自己的规则和制度,排球队员之间会发生怎样的故事呢?
情境分析
针对七年级三班排球队员的特点,班主任和体育老师商定,让睿桐改打替补,睿桐感到很不服气,在最后的训练中开始消极对待。
排球队规定:要按时训练,不得随意迟到、早退;不得无故不参加训练;训练要刻苦……海蓝觉得这些规则是为了集体的秩序,也是为了自己的身心发展。所以,她都能积极遵守。
片段一
当集体规则与我们的个人意愿一致,并且能够保障个人利益时,我们更乐于积极遵守和维护。
海蓝的做法告诉我们,什么样的集体规则我们更乐意遵守?
有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
睿桐对于比赛产生了怎样的态度?为什么会产生这样的态度?
原因?
①这可能基于一方有不正当或不合理的要求,
②也可能是个人和集体的需要不同。
原因?
平衡点
个人意愿
集体要求
我们要理解集体要求的合理性,找到解决冲突的平衡点。
面对我们的个人利益和集体利益的矛盾和冲突时,我们应该怎么办?
①集体中,每个人都有自己的意愿,集体又必须有一些共同的规则。
②有时集体规则与我们的某些个性化需要之间存在矛盾甚至冲突。
①
②
一、如何正确处理个人意愿与集体规则的关系?
③理解集体要求的合理性,找到解决冲突的平衡点。
③
10
02
让和声更美
11
01 班级展示我来做
02 班级规则我来说
03 班级事务我来管
班级生活三部曲
12
让和声更美
做好自己,遵守规则
班级影像一
让和声更美
探究分享
个人利益与集体利益的关系:
当个人利益与集体利益发生冲突时,应该把集体利益放在个人利益之上,坚持集体主义。
当我们需要利用周末时间排练升旗展示,而你跟家人约好了出游,你会怎么办?
你认为应该怎样处理个人利益与集体利益的关系?
集体利益
个人利益
冲突
坚持集体主义意味着放弃个人利益吗?
让和声更美
★不是不关注个人利益,而是在承认个人利益的合理性、保护个人正当利益的前提下,反对只顾自己不顾他人的极端个人主义。
NO!
集体利益
个人利益
在根本上是一致的!
一致时,个人利益得到保障
不一致时,以集体利益为重
①正确处理个人利益与集体利益的关系
让和声更美
②对集体中不合理因素提出积极的改进建议
班级影像二
死守规则是一种僵化,无视规则是一种放任。
目前学校或者班级的哪些规定你觉得不合理呢?
面对集体中个人之间的冲突,我们应该……
④学会处理与他人的关系,慎重考虑、冷静选择;识大体,顾大局,不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。
探究分享
班级影像三
回避?
强迫?
迁就?
妥协?
课堂中,小东不小心用笔划到了小西的白衬衣,小西非常生气,骂了小东一句,这时。小东应该怎么办?
学会处理与他人的关系
01
做好自己,遵守规则
02
对集体中不合理因素提出积极的改进建议
03
正确处理个人利益与集体利益的关系
04
学会处理与他人的关系
二、怎样让和声更美?❤(让集体更和谐?)
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本课小结
7.1单音与和声
个人意愿
与集体规则
遵守与维护集体规则
个人意愿服从集体规则
让和声更美
做好自己,遵守规则
坚持集体主义
学会处理与他人的冲突
提出积极地改进建议
右图漫画《拆》中人物的行为 ( )
①损害集体利益来满足个人利益,是不可取的
②是正确的,集体应充分尊重和保护个人利益
③启示我们应该要积极关心和维护集体的利益
④说明集体利益至上,不应该考虑个人的利益
A.①③④ B.②④ C.①②③ D.①③
√
课堂练习
七年级(1)班在校足球比赛中输了,小轩:”都怪你们不排斥我,你们踢得太臭了.”小杰:”就是不掩护你”… …大家争论不休。这给你的启示 ( )
①个人技能决定着集体目标的实现.
②在集体中不可能展示自己的个性.
③我们应心中有集体,识大体、顾大局.
④相互拆台,相互指责,集体只能是一盘散沙.
A.①② B.②④ C.③④ D.②④
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课堂练习
2015年10月5日,中国女药学家屠呦呦获得诺贝尔生理学或医学奖。她说,青蒿素研究成功是集体攻关的成绩,为了实验药效,每个成员都曾以身试药,经历了艰难历程,由此获得的诺贝尔