重庆市北碚区2022-2023学年下学期九年级学生学业水平能力测试数学试题

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2023-05-05
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【机密】2023年 4月28日前 2022一2023学年九年级学生学业水平能力测试 数学试题 (全卷共三个大题,满分150分,考试时间120分钟) 注意事项: 1,试题的答案书写在答题卡上,不得在试题卷上直接作答; 2.作答前认真阅读答题卡上的注意事项: 3.作图(包括作辅助线)请一律用黑色2B铅笔完成; 4,考试结束,由监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 参考公式花物线y=心+饭+如0的顶点坐标为(名,a。六),对袋辅为x= 2a 4a 2a 一、选择题:(本大题10个小题,每小题4分,共40分)在每个小题的下面,都给出了代 号为A、B、C、D的四个答案,其中只有一个是正确的,请将答题卡上题号右侧正确 答案所对应的方框涂黑。 1.3的相反数是 A.-3 B.3 D 2.如图,圆柱的俯视图是 A. B. C. D. 2题图 3.一杆称在称物时的状态如图所示,已知∠1=80°,则∠2的度数是 A.20° B.80° C.100° D.120° 4告 +√⑤×√6的值应在 A.7和8之间 B.6和7之间 C.5和6之间 D.4和5之间 5.用同样大小的黑色棋子按如图所示的规律拼图案,其中第①个 图案中有1枚棋子,第②个图案中有3枚棋子,第③个图案中有6 3题图 枚棋子,第④个图案中有10枚棋子,…,按此规律排列下去, 则第⑥个图案中棋子枚数是 ● ●】 ●9 40 ● ●● ●●● ① ② ③ ④ A.10 B.15 C.21 D.28 6.小明从家里出发,外出散步,到一个公共阅报栏前 ↑s(米) 看了一会儿报后,继续散步了一段时间,然后回 900 800 家.下图描述了小明散步过程中离家的距离s米) 700 与散步所用时间t(分)之间的函数关系.根据图中提 600 500 供的信息,给出下列说法,其中正确的是 400 300 A.小明散步共走了900米 200 100 B.返回时,小明的速度逐渐减小 048121620242832t(分) C.小明在公共阅报栏前看报用了16分钟 6题图 D.前20分钟小明的平均散步速度为45米/分 7.水果店花1500元进了一批水果,按50%的利润定价,无人购买.决定打折出售,但仍 无人购买,结果又一次打折后才售完.经结算,这批水果共盈利500元.若两次打折的 折扣相同,设每次打x折,根据题意,下面所列方程正确的是 A.a500x50%01=500 B.050x5061-02=50 C1500+500X合}°=1500+500 8题图 D.150+500X0-702=150+500 8.如图,线段AC经过圆心O,交⊙O于点A、B,CD是⊙O的切线,点D为切点.若 ∠ACD=30°,CD=2N3,则线段BC的长度是 A.1 B.2 C.3 D. 9.如图,△ABC中,∠ACB=90°,点D为边AB的中点, △ADC沿直线CD翻浙至△ABC所在平面内得△ADC, AA'与CD交于点E.若AC=5,BC=2W5, D 则点A到AB的距离是 9题图 B. 12 C. 24 25 D.12 25 10.按顺序排列的一列数:,七2,为,,七,(n是正整数),从第二个数x2开始,每 一个数都等于2与它前一个数的倒数之差,即:五=反-,为=2-1,,则 下列说法:①当5*0且写≠2且%*万时,名5考X-1,@若53 2,则 2 x+为+…+x,=18反:®代数式+2x-1的值恒为负;④若 x10·1·x2 (x-V2)x2-V2)xx=-1,则x=1.其中正确的个数是 A.4 B.3 C.2 D.1 数学试题第2页(共6页) 二、填空题:(本大题8个小题,每小题4分,共32分)请将每小题的答案直接填在答题卡 中对应的横线上, 11.计算:W2-1)°+(兮) 12.如图,△DEF与△ABC位似,点O为位似中心,相似比 为1:2.若△ABC的面积为8,则△DEF的面积为 B 13.在一个布袋里装着标号分别为1,2,3,4的4个小球,它 12题图 们除标号外无其他区别,从布袋中随机摸出一个小球后不放 回,摇匀再随机摸出一个小球,两次摸出的小球标号的和是 偶数的概率为 14.如图,在平面直角坐标系中,△ABC是等腰直角三角形, AB=BC,点C在反比例函数y=k≠O)的图象上,若 0B14题图 A(0,2),B(1,0),则k的值为 15.如图,矩形ABCD中,对角线AC、BD相交于点O,AB=1, BD=2,以点C为圆心,CD的长为半径画弧,交BC于 点E,则图中阴影部分的面积为 .(结果保留π) E 15题图 16.如图,正方形ABCD中,AB=4,点E、F分别在边CD、 AD上,BE、CF相交于点G,BE=CF=VI7,点O是BF 中点,则OG的长为 x-12x-1 3>-1 E 17.若关于x的一元一次不等

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