第17章　第2讲　环境问题及其危害-【南方凤凰台】2024高考地理一轮复习导学案 江苏（新教材新高考）课件

第十七章 第二讲　环境问题及其危害 自然环境与人类社会 高考总复习 一轮复习导学案 · 数学（提高版） 高考一轮复习　南方凤凰台·地理 1 复 习 导 航 课程标准 核心素养 举例说明环境保护政策、措施与国家安全的关系。 1．人地协调观：运用资料分析，理解环境问题的主要危害及应对措施。 2．综合思维：结合具体的环境问题，综合分析环境问题产生的原因、危害及解决的措施。 3．区域认知：结合实例分析，总结归纳不同地区人类所面临的主要环境问题及分布。 4．地理实践力：积极参与环境知识的宣传并能做到从自身做起，做环保的实践者。 基 础 必 备 支撑服务　 自然资源数量　 资源利用率　 生态退化　 服务功能　 核心解读 (1) 人口数量 1 知识 影响环境问题的主要因素 核心解读 (2) 人均资源消费量 (3) 技术水平 核心解读 环境问题的成因 归 纳 总 结 表现 成因 资源 短缺 人口总量和人均需求量的增长，形成了一种需求无限增长的态势，而地球资源的总量是有限的，无限的需求与有限的供应的矛盾，是当前世界普遍面临着资源短缺的问题 环境 污染 近几十年来，随着生产的高速发展和生活水平的提高，人们弃置到环境中的废弃物越来越多、越来越复杂，而且其中有些废弃物在环境中几乎不能降解，造成了较严重的环境污染 归 纳 总 结 表现 成因 生态 破坏 植被是生态系统的基础与核心，生态破坏主要是植被的破坏。植被破坏不仅损害一个地区的景观，而且引起生物多样性受损害、环境质量下降、水土流失、土壤肥力下降、土地荒漠化等 全球环境 变化 工业革命以来，尤其是最近50年来，人类对环境的影响已经遍及全球每个角落。人类的某些行动使全球环境趋于恶化，影响人类的生活质量，乃至人类的生存 归 纳 总 结 (1) 环境污染的主要类型及成因、危害、措施 2 知识 主要的环境问题 污染类型 主要原因 危害 措施 水污染 大量的工业、农业和生活废弃物排入水中 影响工业生产、人民生活、危害人体健康、破坏生态，影响动植物繁殖 保护水源、限制污水排放，建污水处理厂，合理布局工业生产，提高环保意识 核心解读 污染类型 主要原因 危害 措施 大气 污染 人为原因：化石燃料的燃烧排放出的大量粉尘和废气； 自然原因：特定的气象和地形条件会加重大气污染 形成光化学烟雾和酸雨等，危害人畜健康，污染土壤、水体、生物、腐蚀建筑物 节约和提高能源利用效率，开发新能源，发展洁净煤技术，控制机动车尾气污染，植树造林，加强绿化，合理布局工业生产等 核心解读 污染类型 主要原因 危害 措施 固体废弃 物污染 人类在日常生活中排放的生活垃圾和工业生产活动排放的生产垃圾 污染大气、水体、土壤、占用耕地，影响环境卫生，危害人类健康 填埋、焚烧、堆肥、分类处理并回收利用 噪声 污染 交通运输、工业生产、建筑施工、商业活动、娱乐等 干扰人们的正常生活和工作，损伤听力，诱发各种疾病 声源控制、传播途径控制，接受者的防护 核心解读 全球性的环境污染 (1) 全球气候变暖 知 识 拓 展 (2) 酸雨 (3) 臭氧层破坏 知 识 拓 展 (2) 大面积的生态破坏 问题 原因 分布 主要危害 植被破坏 人类不合理的生产、生活活动 热带雨林尤为严重 生态系统失衡、环境质量下降、生物多样性减少、水土流失和土地荒漠化加剧 生物多样 性减少 生态环境的破坏、资源的过度开发、环境污染和外来物种入侵 人类活动区 部分物种减少或灭绝 核心解读 问题 原因 分布 主要危害 水土流失 人类不合理的生产、生活活动导致植被破坏 我国黄土高原及南方地区的丘陵、山地 土壤中的有机质和养分损失，破坏土壤结构 荒漠化 气候变化和人类活动等 非洲最严重，其次是亚洲。我国西北、华北(春季) 可利用土地面积缩小、土地产出减少、土地养育人口能力降低 核心解读 环境问题的分析思路 分析方面 具体内容 类型、表现与分布 首先从图、表、文字等资料入手，判断该环境问题属于生态破坏还是环境污染，从而结合有关知识分析该环境问题的特征以及在其他区域的分布等 成因 一般包括自然原因和人为原因两方面。目前的环境问题主要是人为原因造成的，主要是人类不合理的经济活动导致对资源和能源的不合理利用 后果与 危害 主要是指对自然环境和人类社会带来的影响。例如，温室效应的加强对地理环境、人类的生产与生活都产生了重大的影响 方 法 技 巧 分析方面 具体内容 措施和 建议 一般可分为政策、法规性的措施，工程、技术类的措施，宣传、教育类的措施等，应从不同的方面进行分析。 环境污染：根本措施在于减少污染物排放(可通过提高资源利用率、废弃物净化处理后排放、使用环保原料和燃料等达到目的)，同时加强绿化，以增强环境自净能力；对于全球性问题还需加强