专题一.拼音专项复习（课件）部编版语文六年级下册

小学知识总复习 专题一·拼音专项复习 1.正确认读声母、韵母,记住16个整体认读音节。 2.熟记《汉语拼音字母表》,记住 26 个大、小写字母的写法。 3.熟练、准确地拼读音节，借助汉语拼音识字、正音、阅读、学习普通话。 4.掌握汉语拼音拼写规则。 5.读准声调,按汉语拼音拼写规则给音节标声调。 知识要点 1.给加点字选择正确的读音； 2.下面加点字读音完全正确的一项/下面加点字读音不完全正确的一项；（读音完全相同或不同） 3.给语段中加点的字注音或根据拼音写汉字。 常考题型 第一节 声母、韵母、整体认读音节、 汉语拼音字母表 1. 声母23个：b p m f / d t n l / g k h / j x q / zh ch sh r / z c s / y w 2. 韵母24个： ①单韵母：a o e i u ȕ ②复韵母：ai ei ui ao ou iu ie üe ③前鼻韵母：an en in un ün （n) ④后鼻韵母：ang eng ing ong (ng) ⑤特殊韵母：er (卷舌韵母，有时也归为复韵母） 3. 整体认读音节16个: zhi chi shi ri zi ci si yi wu yu ye yue yin ying yuan yun 嘴巴张大，舌头平平地往后缩，舌根用力。 Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg Hh Ii Jj Kk Ll Mm Nn Oo Pp Qq Rr Ss Tt Uu Vv Ww Xx Yy Zz 4.字母表的大小写： 5、声调（4种）： 阴平（一声） 阳平（二声） 上声（三声） 去声（四声） 注意： （1）声调变化主要在元音上，即：a o e i u ü （2）标调方法：有a标在a上，无a找o、e， i、u、ü并列标在后， i上标调把点去，碰到ui和iu标在后一个字母上。 （3）轻声音节不标调，空着。 第二节 拼音、声调、拼音规则和音变 一、掌握拼音方法 1.把两个或两个以上的音素结合起来成为一个复合的音叫作拼音。拼音的要领是:前音轻短后音重,两音相连猛一碰。 2.拼音方法: (1)两拼法:先先念声母，后念韵母，快速连读,然后拼出音节。如: gòu zào qū gǎn hóng qí 构 造 驱 赶 红 旗 一、掌握拼音方法 2.拼音方法: (2)三拼法:将声母、介母、韵母三者连起来拼读。要领是:声轻介快韵母响。如: qiǎo miào xiǎo jiàng biān jiāng 巧 妙 小 将 边 疆 (3)直呼法:即不需要拼读而直接读出音节来。如:yān(烟)。 二、读准声调 1.语音的高、低、升、降变化叫声调，它是音节中不可缺少的部分,有区别字义的作用。相同音节标上不同的声调就会产生不同的读音，也表示不同的意思。如:bāo(包)、 báo(雹)、bǎo(饱)、bào(抱)。 普通话只有四种声调，分为阴平、阳平、上声、去声, 它们的读法是:一声平,二声扬，三声拐弯,四声降。 二、读准声调 2.读记标调口诀。 声调符号只能标在元音(韵母)上,即a、o、 e、i、u、ü上,可记口诀看见a不放过，没有a找 o、e、i、u并列标在后,单个韵母不用说i上标调不写点,遇上轻声不标调。如:休会(xiū huì)、漂亮(piào liang)。 1.隔音符号 a o e开头的音节连接在其他音节后面，如果音节的界限发生混淆，容易拼错的时候，就需要用隔音符号（’）隔开。 如： kù’ài（酷爱）--kuài（快） xī’ān（西安）--xīān（先） 。 三、拼写规则 2.韵母ü和声母j、q、x相拼省略两点。 jū（居） xū（虚） yǔ（雨） 3.韵母ü跟声母n、l相拼，都不能省去两点。 如：nǚ（女）、lǜ（绿） 三、拼写规则 4.小ü很骄傲，大y帮助它，摘掉骄傲帽。