4.2 关注生殖性克隆人（上课用课件）-2022-2023学年高二生物同步精品课堂（人教版2019选择性必修3）

4.2 关注生殖性克隆人 教学目标 1.举例说出生殖性克隆人面临的伦理问题。 2.分析说明我国不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆人实验的原因。 从社会中来 克隆人是科幻作品中常见的主题，早在1978年，一 本名为《克隆人》(The Cloning of a Man )的书中就讲述了一个科幻故事。一位富商将自己的体细胞核移植到一枚去核的卵母细胞中，然后将它在体外发育成的胚胎移植到母体子宫中，最后得到了一个健康的男婴，这个男婴就是那位商人的克隆人。 思考： 　　在现实社会中，克隆人可能会面临哪些伦理问題?如果科学家要克隆的人是你,你愿意吗? 从社会中来 从社会中来 治疗性克隆 生殖性克隆 是指通过克隆技术产生独立生存的新个体。 是利用克隆技术产生特定的细胞、组织和器官，用它们来修复或替代受损的细胞、组织和器官。 目的：生殖 目的：治疗疾病 一 生殖性克隆人面临的伦理问题 一 生殖性克隆人面临的伦理问题 治疗性克隆 生殖性克隆 目的 处理方式： 水平 联系 治疗人类疾病 用于生育，产生新个体 获得早期胚胎主要用于获得胚胎干细胞，然后诱导胚胎干细胞分化出所需的细胞、组织或器官。 获得早期胚胎需通过胚胎移植，到母体子宫内发育成个体。 细胞水平 个体水平 都属无性繁殖，产生新个体、新组织，遗传物质相同 一 生殖性克隆人面临的伦理问题 是否应该研究生殖性克隆人的不同见解 ① 这是一项科学研究，既然是科学，就有它内在的发展规律，社会应该允许科学家研究。 ② 虽然现在人们伦理道德观念不能接受这一切，但是人的观念是可以改变的。 ③技术问题可以通过胚胎分割，基因诊断和染色体检查等方法得到解决。 ①生殖性克隆人“有违人类尊严”。如果允许人像产品一样被制造，强制一个人共享另一个人的DNA，将使人类尊严丧失殆尽。 ②生殖性克隆人是在人为地制造在心理上和社会地位上都不健全的人，严重违反了人类伦理道德，是克隆技术的滥用。 ③克隆技术还不成熟，数百枚卵构建重构胚，才成功孕育一只克隆羊。胚胎着床率低、流产率高、死胎和畸形率高。这些严重违背人类伦理道德。 一 生殖性克隆人面临的伦理问题 假如克隆人来了，会带来哪些伦理问题 听说我是“妈妈”的克隆人，那我到底是她的妹妹还是女儿呢？ 我是最好的！ 我才是最好的！你只是我的复制品！ 听着，克隆人1号，你赶快替我去上课；2号，写作业；3号，写调查报告……我要去打篮球了 思考∙讨论 1.克隆人与细胞核供体之间是什么关系?以血缘为纽带的人伦关系会因克隆人的到来而消亡吗？ 2.克隆人没有“父母”，这对他们的心理健康有什么影响？ 3.能强制克隆人作为器官移植的供体吗？ 克隆人的遗传信息绝大多数是由细胞核供体提供的，从基因层面来看，克隆人相当于细胞核供体的"复制品"。以血缘为纽带的人伦关系很可能因克隆人的到来而消亡。 很可能对他们的心理造成严重的伤害。 思考∙讨论 一 生殖性克隆人面临的伦理问题 2002年2月和9月，在联合国总部召开的制定《禁止生殖性克隆人国际公约》特委会和工作组会议上，我国代表团指出，中国政府积极支持制定该公约，坚决反对克隆人，不允许进行任何生殖性克隆人实验。 二 我国禁止生殖性克隆人 1.中国政府对克隆人的态度 不赞成、不允许、不支持、不接受任何生殖性克隆实验。 2.我国政府的“四不”原则： 克隆人只是“产品”，没有“父母”，这可能导致他们在心理上受到伤害； 1 3 5 克隆人的家庭地位难以认定； 生殖性克隆人是对人类尊严的侵犯； 4 6 2 由于技术问题，可能孕育出有严重生理缺陷的克隆人； 生殖性克隆人冲击了有关婚姻、家庭和两性关系的伦理道德观念； 生殖性克隆人破坏了人类基因多样性的天然属性。 二 我国禁止生殖性克隆人 二 我国禁止生殖性克隆人 3.我国重视治疗性克隆涉及的伦理问题，主张对治疗性克隆进行有效监控和严格审查。 我国颁布了： «人类辅助生殖技术管理办法» «人类辅助生殖技术规范» «人类辅助生殖技术和人类精子库伦理原则» «人胚胎干细胞研究伦理指导原则» «干细胞临床研究管理办法（试行）» 以保证干细胞的研究在有关规定下进行，尊重国际公认的生命伦理原则， 促进我国干细胞研究健康发展。 三 警惕用新技术研究生殖性克隆人 【资料1】继外国科学家用4种转录因子诱导人的成纤维细胞转变成iPS细胞后，我国科学家又用4种小分子化合物诱导小鼠的成纤维细胞转变成了iPS细胞(化学诱导多能干细胞)。 避免了用特定的转录因子诱导iPS细胞可能带来的致癌风险。目前科学家已经成功用iPS细胞克隆出了活体小鼠。 近年来，干细胞研究取得一系列重要进展。 【资料2】2016年，一批国外的科学家和企业家聚集在一起，商议“人类基因组编写计划”，