内容正文:
限时提优卷(五)积累与运用+记叙文阅读
(针对期末前)
(满分:57分时间:45分钟)
一、语文积累与运用(35分)
根据词与词的组合的结构关系,我们把短语分
1.默写。(10分)
成如下等类型:如“生动活泼”属于并列短语,
“歌以咏志,诗以传情”,王维在幽幽竹林感
“高兴得跳起来”属于补充短语,“喜欢打扮”属
受“独坐幽篁里
”(《竹里
于动宾短语,“心情舒畅”属于主谓短语。指出
馆》)的雅兴:赵师秀在黄梅时节的雨夜品尝“有
选文中的下列短语属于什么结构,把正确的选
约不来过夜半
”(《约
项字母分别填到括号里。(3分)》
客》)的孤独:花木兰在《木兰诗》中一展“
花蕾绽放(
看栀子花(
,关山度若飞”的飒爽英姿:岑
电闪雷鸣(
参行色匆匆,却用“马上相逢无纸笔
A.动宾短语
B.并列短语
”(《逢人京使》)的方式寄托对亲人
C.补充短语
D.主谓短语
故园的一片深情:杜牧在《泊秦淮》中用“
3.名著阅读。(4分)
”讽刺达官
“先生!”祥子低着头,声音很低,可是很有
贵人不问国事只知寻欢作乐的亡国之举:杨万
力:“先生另找人吧!这个月的工钱,你留着收
里穿山行路中道出“
拾车吧:车把断了,左边的灯碎了块玻璃;别处
”(《过松源晨炊漆公店》)的人
倒都好好的呢。”
生哲理一—要为前路的困难做好充分准备,不
“先洗洗,上点药,再说别的。”曹先生看着
要因一时成功而陶醉:李商隐借《贾生》“
自己的手说,太太正给慢慢的往上缠纱布。
”中怀才不
“先洗洗!”高妈也又想起话来。“先生并没
遇的遭遇,抒发自己壮志难酬的感慨。诗歌吟
说什么呀,你先别倒打一瓦!”
唱着千百年间的喜怒哀乐,丰富了我们的情感
祥子还不动。“不用洗,一会儿就好!一个
和生活。
拉包月的,摔了人,碰了车,没脸再…”他的话
2.根据下面的文字,完成(1)~(3)题。(8分)
不够帮助说完全了他的意思,可是他的感情已
电闪雷鸣,hou夜不停,雨敲打着窗户,pi
经发泄净尽,只差着放声哭了。辞事,让工钱,
雳作响,我们等着花开,觉也睡不踏实。天一
在祥子看就差不多等于自杀。可是责任,脸面,
亮,一家人就迫不急待地去看栀子花。真如母
在这时候似乎比命还重要,因为摔的不是别人,
亲所料,经过一夜暴雨洗礼,栀子树上不少花蕾
而是曹先生。
已经绽放,有的欲开还闭,在层层绿叶的衬托
(1)上述语段出自名著《
》,这个选
下,白嫩欲滴,巧笑嫣然,煞是可爱
段记叙了
(1)给加点字注音,根据拼音写出相应的汉字。
这件事。(2分)
(3分)
(2)从文段中可以看出祥子是一个什么样的人?
zhou(
)夜
pi(
)雳
(2分)
嫣(
)然
(2)文中有错别字的一个词是“
这个词的正确写法是“
”。(2分)
(3)现代汉语中,短语这一语法单位非常重要。
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练客·期末卷语文七年级下册
4.综合性学习。(13分)》
的竹席上,躺下去,纳凉是了。
为了传承传统美德,弘扬民族文化,请你参
②闲得实在无聊极了。四周的房呀,墙呀,树
加“孝亲敬老,从我做起”为主题的综合性学习
啊,本来就不新奇,现在又模糊了,看上去黝黝的。
活动。
我们伤心了,垂下脑袋,不知道这夜该如何过去,
(1)对联主题为“孝亲敬老”,请对照已给上联,
痴呆呆地守着瞌睡虫爬上眼皮。
从备选词中选出合适的,搭配好填写在相应的
③“星星!”妹妹突然叫了一声。我们都拾起
横线上。(3分)
头来,就在我头顶,出现了一颗星星,小小的,却极
风尚好国泰民安孝亲敬老
亮极亮。我们就好奇地数起星星来。那是四个光
脸上开敬老如花岁月新
角儿呢,还是五个光角儿,但就在这个时候,那星
上联:孝心似籽心里种
的周固又出现了几颗星星,就是那么(),几乎
下联:
(7个字)】
不容觉察,就明亮亮地出现了。啊,两颗,三
(2)为了更好地落实活动主题,请你再设计一个
颗…不对,十颗,十五颗…奇迹是这般()
活动项目。(3分)
出现,愈数愈多,(),漫天星空,一片闪亮,像
活动一:利用国旗下的讲话时间,向全校师生宣
)打开了百宝箱,灿灿的,灼灼的,目不暇接
读《孝亲敬老活动倡议书》
了呢。我们只知道夜夜天上要有星星,但从没注
活动二:召开主题班会,讨论“孝”的内涵。
意到这么出现,那是雨天的池塘,霎时浮了万千水
活动三:
泡;又是无数沉睡的孩子,蓦地睁开了光彩的眼
(3)有同学收集了关于“孝”的诗句,下列不符
睛。它们真是一群孩子呢,一出现就要玩一个调
合“孝”的主题的一项是(3分)
皮的谜儿啊!这些鬼精灵儿,从哪儿来的,是一个
A.父兮生我,母兮鞠我。
家族的兄妹?还是从天涯海角集合起来,要开什
B.谁言寸草心,报得三春晖。
么盛会了呢?
C.十月胎恩重,三生报答轻。
④夜空再也不是荒凉的了,星星们都在那里
D.莫道桑榆晚,为霞尚满天。
热闹,有装熊的,