17 限时提优卷(四) 积累与运用+文言文阅读(针对期末前)-【练客】2023春七年级下册语文单元+精编期末卷 统编版(安徽专版)

2023-06-12
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限时提优卷(四)积累与运用+文言文阅读 (针对期末前) (满分:51分时间:45分钟) 一、语文积累与运用(35分) 们。我们觉得它们抓住了我们的船,就像在短 1.(2022合肥市瑶海区期末,)阅读下面一段 树丛下狗咬住小猪的耳朵一般,死也不放。但 话,完成默写填空。(10分) “诺第留斯”号CUi动它的推进器,战胜它们,托 感受古诗文之魅力,体味语言之精妙。阅 拉它们,或把它们带到海水上层来,不顾它们的 读古诗文,我们可以领略祖国大好山河:“ 巨大重量,不管它们的强大压力。 ?齐鲁青未了”是东岳的巍峨 (1)给加点字注音,根据拼音写汉字。(3分) (杜甫《望岳》),“飞来山上千寻塔 威吓( zhou()骂 ”是绍兴城外宝林山的神奇景象(王安 cui( )动 石《登飞来峰》)。阅读古诗文,我们可以感受季 (2)文段中有错别字的词语是“ ”,正 节变换:“ ,青草池塘处处 确的写法是“ ”。(2分) 蛙”是夏初江南的温柔(赵师秀《约客》),“ (3)下列短语的结构类型与“强大压力”相同的 寒光照铁衣”是冬季北方的凛 一项是(3分)】 () 寒(《木兰诗》)。阅读古诗文,我们也可以领会 A.挤眉弄眼 B.发动机器 古人情思:李白在《春夜洛城闻笛》中,用“ C.可爱祖国 D.高楼林立 ”两句, (4)以上文段节选自小说《海底两万里》,作者 巧借乐府古曲之名,抒发游子乡愁;陈子昂登上 是 文段中的“大头怪物”是 幽州台后,发出“ 横线处应填写的人物是 ”的人生感慨:周敦顾在《爱莲说》 (3分) 中,则用“ 3.综合性学习。(14分) ”两句展现了君子正直不苟,豁达大度, 百善孝为先。学校正在开展以“孝亲敬老” 不牵扯攀附的崇高品质。 为主题的综合性学习活动。请你按照要求,完 2.(2022准北市五校联考,3)请运用所积累的知 成以下三题。 识,完成(1)~(4)题。(11分)】 (1)请你简要谈谈你对这幅图的理解。(4分) 这种史诗式的屠杀一直延长了一小时,那 些大头怪物是不可能躲开的。好几次,有十条 或十二条一齐联合起来,想拿它们的重量来压 孝 扁“诺第留斯”号。在玻璃上,我们看到它们的 排列着牙齿的大嘴,它们的可怕的眼睛。 简直压制不住自己了,咸吓它们,zhòu骂它 10 练客·期末卷语文七年级下册 (2)相比于传统的“孝”,现在的孝顺观有了新 湿。因曰:“我亦无他,帷手熟尔。”康肃笑而遣之。 的特点。阅读以下材料,写出你发现的两个新 (欧阳修《卖油翁》) 特点。(4分) 【乙】南方多没人①,日与水居也,七岁而能 【材料一】 涉,十岁而能浮,十五而能没矣。夫没者岂苟然 节日里我会给爸妈写小卡片,感谢他们的 哉?必将有得于水之道者。日与水居,则十五而 付出,告诉他们“我很爱他们”。 得其道;生不识水,则虽壮,见舟而畏之。故北方 【材料二】 之勇者,问于没人,而求其所以没,以其言试之河, 我偶尔会和妈妈聊聊明星八卦,这是有科 未有不溺者。故凡不学而务求其道,皆北方之学 学依据的哦,专家证明现代人压力很大,适度的 没者也。 八卦是一种简单有效的心理调节方法。 (选自《苏东坡集》) 特点一: 【注释】①没人:能潜水的人 特点二: 4.请解释下列加点词在文中的意思。(4分) (3)七(1)班开展“孝亲敬老”主题班会活动。 (1)尔安敢轻吾射 轻: 活动中,李雷同学作了一段发言,其中有两处有 (2)康肃笑而遣之 遣: 语病,请你帮他改正。(6分) (3)日与水居 日: 尊敬长辈,孝敬父母,一直是中华民族的传 (4)见舟而畏之 畏: 统美德,它是家庭团结和睦的纽带,A是实行社 5.请把下面的句子翻译成现代汉语。(4分) 会主义核心价值观的具体体现,更是建设和谐 (1)汝亦知射乎?吾射不亦精乎? 社会的润滑剂和助推器。B弘扬“孝道”不仅是 中华民族生生不息的根基,更是我们的一份责 任。让我们行动起来,从现在做起,从小事做 (2)故几不学而务求其道,皆北方之学没者也。 起,孝亲敬老,传承美德」 ①A句搭配不当,应将“ ”改为“ ”。(2分) 6.【甲】文中表明卖油翁观点的语句是“ ②B句语序有问题,应将“ ”,【乙】文中北人“以其 ”与“ ”互换位置。 言试之河,未有不溺者”的原因是 (4分) 。(用原文语句填空)(4分) 二、阅读下面文言文,回答问题。(16分) 7.【甲】【乙】两文所蕴含的道理有哪些相同之处? 【甲】陈康肃公善射,当世无双,公亦以此自 请概括出两点。(4分) 矜。尝射于家圃,有卖油翁释担而立,睨之久而不 去。见其发夫十中八九,但微颌之。 康肃问日:“汝亦知射乎?吾射不亦精乎?”翁 曰:“无他,但手熟尔。”康肃忿然曰:“尔安敢轻吾 射!”翁曰:“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地, 以钱覆其口,徐以杓酌油沥之,自钱孔入,而钱不 练

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