《5 雷锋叔叔，你在哪里》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

5 雷锋叔叔，你在哪里 部编二年级语文下 初读诗歌 初诗歌:借助拼音,自由朗读诗歌,注意把字音读准,把句子读通顺。 认读词语 曾经 年迈 泥泞 荆棘 花瓣 晶莹 蒙蒙细雨 寻觅 需要 献出 顺着 踏着 cénɡ ménɡ nìnɡ shùn mài jīnɡ bàn jí yínɡ mì xū xiàn tà 认读生字 曾 蒙 泞 顺 迈 踏 荆 棘 瓣 莹 觅 需 献 本课的生字较多,怎么识记这些字？ 交流识字 莹 蒙 结构比较识记 交流识字 =氵＋宁 =⻊+沓 泞 踏 氵表义，宁表声 ⻊表义，沓表声 形声字规律识记 交流识字 熟字加一加识记 =川＋页 =南＋犬 =雨＋而 =辶＋万 顺 献 需 迈 蒙 mēng méng měng 蒙人 蒙蒙细雨 蒙古 0 10 它们是多音字！你能不能尝试着组词把它们区分开呢？ 背 bēi bèi 露 lòu lù 背着 后背 泄露 露珠 0 11 冒 迷 迹 滴 洒 我会写 冒 mào 冒雨 感冒 冒充 我会写 迷 mí 迷路 迷人 球迷 我会写 滴 dī 水滴 汗滴 一滴 我会写 洒 sǎ 洒水 飘洒 花洒 我会写 迹 jì 奇迹 足迹 迹象 我会写 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里? 小溪说: 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 走进课文 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里? 走进课文 小路说: 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了-- 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 长长的小溪 弯弯的小路 迷路的孩子 年迈的大娘 沿着长长的小溪， 　　　　　　　寻找雷锋的足迹。 　　　　　　　雷锋叔叔，你在哪里， 　　　　　　　你在哪里？ 　　　　　　　小溪说： 　　　　　　　昨天，他曾路过这里， 　　　　　　　抱着迷路的孩子， 　　　　　　　冒着蒙蒙的细雨。 　　　　　　　瞧，那泥泞路上的脚窝， 　　　　　　　就是他留下的足迹。 雷锋叔叔路过小溪边干什么？ 送迷路的孩子回家 送的过程顺利么？从文中哪里看出来的？ 不顺利 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝 22 泥泞：有烂泥而不好走。 说一说什么是“泥泞”？ 23 沿着长长的小溪， 　　　　　　　寻找雷锋的足迹。 　　　　　　　雷锋叔叔，你在哪里， 　　　　　　　你在哪里？ 　　　　　　　小溪说： 　　　　　　　昨天，他曾路过这里， 　　　　　　　抱着迷路的孩子， 　　　　　　　冒着蒙蒙的细雨。 　　　　　　　瞧，那泥泞路上的脚窝， 　　　　　　　就是他留下的足迹。 雷锋叔叔送小孩路上是多么的艰辛与不易啊！ 请你读一读，读出那种艰辛和不容易来。 24 读完一二小节的内容，让我们仿佛看到 沿着长长的小溪，冒着蒙蒙的细雨，雷锋叔叔____________________。 走在泥泞的小路上，雨水湿透了他的衣服，泥巴裹住了他的双脚，他仍然坚持把孩子安全送回了家。 25 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 一问一答 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 你还知道雷锋叔叔做过哪些好事？ ________说， 昨天，他曾路过这里， _________________。 ________说， 昨天，他曾路过这里， _________________。 ________说， 昨天，他曾路过这里， _________________。 1.自己活着，就是为了使别人过得