7.1  1000以内数的认识-2022-2023学年二年级数学下册课时练分层作业（人教版）

7.1 1000以内数的认识（练习） 一、学习重难点 1、学习重点：探索1000以内的数的读写法及组成。 2、学习难点：体会相邻两个计数单位之间的进率是10，感受十进制计数法。 二、知识梳理 1、认识计数单位千。 （1）千是比百大的计数单位，10各一百是一千。 （2）每相邻的两个计数单位之间的进率都是10。 2、1000以内的数的读写法及组成。 （1）1000以内的数的读法：从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间的0读作“零”，末尾不管有几个0都不读。 （2）1000以内的数的写法：从高位写起，几个百就在百位上写几，几个十就在十位上写几，几个一就在个位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写0占位。 （3）1000以内数的组成：一个数的百位、十位、个位各是几，这个数就由相应的几个百、几个十和几个一组成。 3、认识一千。 1000里有10个100。 4、认识算盘和用算盘计数。 （1）算盘的一个下珠表示1，一个上珠表示5。 （2）算盘上的定位方法：确定某一档为个位后，自这一位起向左数第二档是十位，第三档是百位。 基础过关练 一、选择题 1．下图中，“箭头”所指的位置表示的数是（    ）。 A．8 B．80 C．800 2．下面各数中读一个零的是（    ）。 A．106 B．200 C．100 3．从380起，一十一十地数，数到第4次是（    ）。 A．410 B．420 C．383 4．用2，4，8这三个数字组成的最大的三位数是（    ）。 A．248 B．824 C．842 5．892中的8表示（    ）。 A．8个百 B．8个十 C．8个一 二、填空题 6．809后一个数是( )，500前一个数是( )。 7．一个三位数，百位上是6，十位上是9，个位上是0，这个数是( )，读作：( )。 8．填一填，数一数。 上图有( )个百和( )个十，合起来是( )。 9．有这样一类三位数，它们的各位数字之和等于4，如130的各位数字之和是1＋3＋0＝4，像这样的三位数共有( )个。 10．640里面有________个十，37个百是________。 拓展培优练 三、作图题 11．涂出三百二十五个方格。 四、解答题 12．只用2颗珠子在计数器上摆出3个不同的三位数，请画一画，并写下来。 __________             __________               __________ 13．你能用两种方法表示出256这个数吗？ 14．一个三位数在500和700之间，百位上的数字和个位数上的数字相同，且这个数各个数位上的数字之和是14，这个数可能是多少？ 参考答案 1．C 【分析】根据图片可知，一百一百地数，10个100是1000，箭头指向0－1000中间的第8个小格，根据对千以内数的认识进行选择。 【详解】一百一百地数，8个100是800；因此“箭头”所指的位置表示的数是800； 故答案为：C 【点睛】熟练掌握对千以内数的认识是解答此题的关键。 2．A 【详解】依题意得，因为106读作一百零六，200读作二百，100读作一百，所以说这些数中读一个零的是106。 故选A。 3．B 【分析】根据题意，380起，一十一十地数：390、400、410、420⋯⋯第四次是420，据此选择。 【详解】根据分析可知，数到第4次是420。 故答案为：B 【点睛】本题考查数数，关键是一十一十的数。 4．C 【分析】要想组成的数最大，要把数按照从大到小的顺序从高位到低位排下来，再按照从大到小的顺序选出此数。 【详解】8＞4＞2，所以用2，4，8这三个数字组成的最大的三位数是842。 故答案为：C 【点睛】掌握组最大数的方法是解题的关键。 5．A 6． 810 499 7． 690 六百九十 【分析】可以根据数位顺序表写，也可以直接写，哪个数位上一个计数单位也没有写0；1000以内数的读法，从最高位开始读，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间和末尾有0的读法，中间的0需要读出来，末尾的0不用读。 【详解】一个三位数，百位上是6，十位上是9，个位上是0，这个数是690，读作：六百九十。 【点睛】本题主要考查了1000以内数的写法和读法。 8． 3 3 330 【分析】由图可知，图中有3个一百和3个十，写数时百位和十位写3，其他数位写0，由此写出。 【详解】 上图有3个百和3个十，合起来是330。 【点睛】本题主要考查数的组成和写法，熟练掌握数位相关知识即可解答。 9．10 【分析】根据题意，三位数的各位数字之和等于4，