2023届四川省绵阳市三台中学校高三冲刺高考语文晨读材料：考点六：语言特色

考点六：语言特色 知识点1：诗歌中鉴赏炼字 （诗眼）作答模式 语境义+句意+技巧+效果作用①意境（景物特点）方面②情感方面、主旨方面③结构方面④阅读方面 知识点2：小说散文中词语（标题）含义作答模式：本义+语境义十主旨义+言外义 知识点3：诗歌中鉴赏炼句作答模式：句子含意+技巧+效果作用（结构 意境 主旨） 知识点4：小说散文中炼句作答模式 两种答法视句子特征而定 ①表层意+深层意+主旨意 ②关键词意+主旨情感 知识点5：语言风格 诗歌、小说、散文语言风格：答题思路（应该从哪些角度去赏析一段文字的语言特色？） 从用词的角度： 寻找文段中极富表现力的词（动词、形容词、叠词、副词） ①动词（形容词）极富表现力，它生动形象地写出了XX。 ②叠音词、拟声词。 既突出……（特点），又使语句朗朗上口，富于音韵美。 反复 突出某种意思，强调某种感情，具有强烈的抒情性和感染力。 引用、化用。引用诗句、化用典故使文章富有文采，典雅优美。 感情色彩：感情色彩是否鲜明（融情于理、寓理于情） 语言色彩上（语体上）的搭配：文言语、口头语、书面语、方言的运用、普通用语、专业术语 从句式选用的角度： （1）文中多使用长句，如╳╳，使表意严密、内容丰富、节奏舒缓。 文中多使用短句，如╳╳，使表意灵活、简洁明快、节奏感强（紧张气氛、急迫感）。 （长短句结合：使句子错落有致，节奏富于变化。） （2）文中多使用整句，如╳╳，使语言形式整齐，音节和谐，气势增强。 （使用整散句结合，使语句既整齐和谐，又富于变化，增强了语言的灵动性。 （3）其他多次使用的句式。 如：①疑问句，吸引读者，制造悬念；②设问句，提醒注意，引发思考；③反问句，加强语气，强烈表达……（思 想、态度、认识、观点、谴责）；④感叹句，强烈抒发……情感。④特定复句，如转折、条件、因果等。 答题模式：这是个……句，(作用)……表 达了…… 3．从修辞手法的使用角度 掌握常见的几种修辞手法的表达效果，参见考点五知识点2 答题模式：运用……的修辞手法，写出了…… 的特点，表达了作者……的思想感情。使语言生动形象（富于气势、增加文采、感情充沛、风趣幽默） 5．从语言的整体风格的角度： 常用的词语有： 清新明快、简洁准确、生动传神、优美感人、生动 形象、耐人寻味、含蓄深沉、风趣幽默、 感染力强、典雅（谓文章、言辞有典据,高雅而不浅 俗）、凝练、质朴自然、朴素无华、简洁明快、明白晓畅、恬淡优美、热情奔放、浓郁的地方色彩、口语化、文白错杂、辛辣尖锐等等。 然后结合具体段落或句子进行分析。 答题模式：本文的语言具有……的特点，如 “……”(段或句)中……(简要分析)。 6.从表达方式入手： •散文常用的表达方式及作用：①议论，点明事件的意义或文章的主旨，起到统领全篇，画龙点睛的效果。②抒情，可以使文章具有感染力；③描写，可使人、景、物 再现得栩栩如生，使文章更加生动形象。 ④记叙，可使读者对人物活动和事件的发 展、全貌有个清晰的了解。 •答题模式：运用于……的表达方式，点明了(写出、抒发或交代)…… 7．从人称使用的角度：参见考点五知识点2 8.语气称谓：语气委婉谦卑。 知识点6：答题步骤 第一步，概括特点（一两个词即可）； （抓角度:用词、句式、修辞、风格等角度）； 第二步，举例分析(结合文本) 扣内容（析关键词、看上下文） 析作用（主旨、情感） 第三步，指出效果(运用术语) 知识点7：语言风格术语积累。见一、二轮书 5组正反对比解释 文 章 的 语 言 风 格 豪放与 柔婉 豪放 所表现的题材多为雄心伟业；所描写的景象境界开阔；所运用的动词富有力度、形容词和副词色彩鲜明；有时又激越昂扬的抒情；多用排比、夸张、反复、反问等修辞手法。 柔婉 所表现的对象纤巧细致；所表现的情感细致缠绵；所描写的画面色调柔和；修辞上少用排比、夸张、反问。 直露于 含蓄 直露 表达作者的感受和观点比较直接。 含蓄 不直接表达情意，而是托物言志、借景抒情；多用象征、设问、比喻等修辞。 质朴与 华丽 质朴（平实）  语言通俗化、口语化；少用修辞、少描绘性语言。 华丽 （典雅）  讲究节奏和韵律，多描绘性语言；多用引用、排比、对偶、用典等修辞手法。 庄重与 诙谐 庄重  文章的话题较为严肃、语言凝重，句式整齐、完整而绵长；关联词运用完整准确。 诙谐  语气轻松幽默，多夸张、反语、比喻、有趣味。 简洁与 繁复 简洁  语势流畅，多用短句。 繁复 （细腻）  多用长句，多用对比和辩证性语言。 学科网（北京）股份有限公司 $