押广东卷第5题 名著类综合性学习-备战2023年中考语文临考题号押题（广东卷）

押广东卷第5题 名著类综合性学习     综合运用题的题型创新多变，逐渐摆脱以前的套路式，变得更加灵活、贴近生活。不仅要求考生具有知识储备，还需要考查考生的生活常识和解决实际问题的能力。并且附加题在这部分考查，不再片段式的考查，而是更加综合性。这就对名著知识的记忆、理解和提取提出了更高要求，同学们的复习必须更加综合性，对名著的内容要更加熟悉了！ 1.名著片段阅读可以设计成多种题型，多角度考查考生对名著的掌握情况，因此在中考试卷上出现的频率较高。解答这类题目，首先要仔细阅读所给名著片段，对片段的出处、主要内容、涉及人物及性格特征作出初步的判断；其次，根据具体题目，调动积累，深入分析，初步给出答案——需要注意的是，有些题目只需要根据所给片段进行解答即可，而有些题目则要结合整部作品进行答题，千万不要搞错；最后，用准确的语言进行解答。 2.名著专题探究题具有一定难度。这类题目，往往会给出一个具体方向，比如人物性格，作品主题、地域文化、译本差异等，要求考生进行探究。探究时，一定要紧扣题目要求，结合整本书阅读，在充分对比分析的基础上，写出自己的探究所得。 3.我们可以围绕小说人物，梳理故事情节，分析人物形象。 ①为《水浒传》、《儒林外史》中的人物写小传 ②保尔生命中的几位女子 ③简爱生命中要感恩的人 等等 5. 班级拟创办班刊《飞扬青春》，请根据要求完成下列任务。 （1）任务一：班刊封面选用哪幅题字更能体现“飞扬青春”的主题，小南和小粤对此各抒己见。请把他们的对话补充完整。 小南：我觉得楷书好，楷书端庄，就像我们青少年品行端正。 小粤：楷书是不错，但我觉得草书更合适，______________________________ （2）任务二：请把下面6个词语组成一副切合班刊主题的对联。 一片心 振翅 少年 九万里 报国 鲲鹏 （3）任务三：请在下表的横线上填入合适的选项，使名著内容和人物相符。 班刊栏目：青春榜样 人物 特点 名著内容 “红小鬼” 坚韧不拔，一心向党 ①______________ 保尔 刚强不屈，奋斗不止 ②______________ A他的心又怦怦地跳起来了。他日夜盼望的梦想已经实现了！铁环已经被砸碎，现在他拿起新的武器，回到战斗的队伍里，开始了新的生活。 B．他以稍微带点激动的语调回答说：“……我是站在被压迫国家人民一边的，现在如此，而且，只要我一息尚存，我就永远站在被压迫国家人民一边！” C.他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。有许多人是出征山西期间加入红军的。 （4）任务四：请从青春榜样（“红小鬼”和保尔）中任选一个，结合名著，在班刊栏目“致敬榜样”中写下你的感悟。 致敬的榜样是______________________________。 我向您致敬，_________________________________。 1．请根据要求完成下列任务。 (1)任务一：下图书法作品的内容是《易经》中《象传》里的两句话，清华大学校训就出自其中，请把它完整地抄写在横线上，并加上标点符号。（用规范的正楷字书写） (2)任务二：根据对联常识，从下面6个短语中选取4个组成下联：武功  血气之勇  振奋  严戒  文教  民族精神。 上联：弘扬中华武术，崇尚礼仪之道。 下联： (3)任务三：请在下表填入合适的选项，使名著内容相吻合。 名篇欣赏 人物 特点 名著内容 严监生 爱财如命，吝啬小气 ① 林冲 武艺高强、有勇有谋 ② A．喉咙里，痰响得一进一出，一声不到一声的，总不得断气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？”他就把头摇了两三摇。 B．常喜欢切切察察，向人们低声絮说些什么事，还竖起第二个手指，在空中上下摇动，或者点着对手或自己的鼻尖。 C．手哆嗦得更厉害了，揣起保单，拉起车，几乎细细端详自己的车，在漆板上试着照照自己的脸！越看越可爱。就是那些不尽合理想的地方也都可以原谅了，因为已经是自己的车了。 D．那雪越下得猛，投东走了两个更次，身上单寒，当不过那冷。在雪地里看时，离得草料场远了。只见前面疏林深处，树林交杂，远远地数间草屋，被雪压着，破壁缝里透出火光来。 (4)任务四：“朱贵水亭施号箭，林冲雪夜上梁山”是《水浒传》第十一回中一段悲壮而精彩的故事。请结合相关情节，概括林冲雪夜上梁山的原因。 2．忆峥嵘岁月，看今朝辉煌。在国庆节来临之际，学校将举办“为祖国献礼”综合性学习活动，让我们积极参加，共庆祖国伟大生日吧！ (1)【家国字我传承】汉字，是当今世界最美的文字之一，写好汉字是我们义不容辞的责任。汉字有篆体、隶体、草体、行体、楷体等字体。以“家”字为例，小湛要选出行体和楷