押广东卷第3题 词语运用-备战2023年中考语文临考题号押题（广东卷）

押广东卷第3题 词语运用 【课标要求】 1.理解词语（成语）的本义、引申义、比喻义。 2.体会词语（成语）的感情色彩。  3.辨析常用的近义词语（成语）。 4.正确理解词语(成语)在具体语境中的意义，能根据语境正确地使用词语。 【考点透视】（1）词语（成语）在具体语境中的理解与运用；（2）辨析近义词语（成语）；（3）词语（成语）感情色彩或语体色彩的恰当运用；（4）了解、掌握成语典故。 【题型概述】根据对近几年中考试题的分析，广东中考试卷考查运用词语（成语）的题型以选择题的形式考查，双音节词语、成语混合考查。 方法技巧  词语辨析“四看”法 ① 看词义，从词义的轻重、范围的大小、词义的侧重点等方面来辨析近义词。先确定词义相同的部分，然后对相异的部分进行比较辨析，判断其“异”在何处，最后再考察语境，看一看应当选用哪个词。如“反映”与“反应”的区别在于“应”和“映”，把握这两个字的区别就能很好地区分了。 ② 看搭配，从词语的搭配对象上来区分近义词，如“侵犯”可以和“主权”“利益”“领海”等搭配，“侵占”一般与“土地”“财产”等搭配。 ③ 看色彩，从词语的感情色彩和语体色彩的区别上来辨析近义词，如“果断”与“武断”的感情色彩不同。“果断”表示考虑问题或处理问题能及时坚定地做出合理的判断和决定，是褒义词；“武断”指言行主观片面，含贬义。 ④ 看语法，看词语在句子中能作什么样的成分。“阻挡”和“障碍”都有阻挡、妨碍事物发展进行的意思。但“阻挡”是动词，在句中一般作谓语；“障碍”是名词，在句中一般作主语或宾语。  查漏补缺 常见的成语误用类型： 一、褒贬不分（感情色彩不当） 例：为了在科技比赛中体现创新精神，许多同学处心积虑，设计了一套令人赏心悦目的《安徒生童话》邮票。 “处心积虑”指存心已久，费尽心机，千方百计地谋算；是贬义词，用在同学身上不合适。 二、表意重复 例：听到这个幽默的故事，他忍俊不禁地笑了起来。 “忍俊不禁”的意思是忍不住笑，与后面的“笑了起来”意思雷同，纯属多余。 三、轻重失当 例：考前每个考生都应做好充分的心理准备，否则上了考场，一旦有个三长两短，就会影响正常水平的发挥。 “三长两短”指意外的灾祸或事故，这里指代考场上考生答题遇到的困难，显然过重。 四、望文生义 “望文生义”指从字面上来理解成语，因理解错误而误用成语。如“文不加点”“万人空巷”“屡试不爽”“七月流火”“明日黄花”等。 五、搭配不当，成语适用对象和范围一般是比较固定的。如“炙手可热”“鳞次栉比”“美轮美奂”等都有固定的搭配。 六、张冠李戴(分不清对象、范围、场合)。 例：刘大妈满心欢喜，又让座又倒水，她多么希望这对反目成仇的兄弟能早日破镜重圆啊。“破镜重圆”比喻夫妻失散或决裂后重又团圆，用在兄弟之间不当。 七、意思相反。 例：尽管遭遇了许多挫折与打击，但他还是一反既往地微笑着面对生活。“一反既往”指完全与从前相反，应用“一如既往”。 3. 下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 岁月可能会模糊记忆，但英雄的名字永远镌刻在历史的丰碑上，铭记于人们心中。 B. 对于网络词语的使用，有人极力排斥，有人欣然接受，更多的人保持着谨慎的态度。 C. 无数科技工作者默默奉献，殚精竭虑，无怨无悔，创造了我国航天事业的辉煌。 D. 电视连续剧《人世间》的演员把角色演绎得真实可信，栩栩如生，深受观众好评。 1．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．花草树木交织在一起，色彩鲜明，仿佛是为了迎接春天而特地绘就的一幅簇新的图画。 B．2022年1月28日，在“五个一百”网络精品年度发布盛典上，神十二航天员乘组为大家讲述了太空中的震撼之美。 C．“燃灯校长”张桂梅扎根云南偏远山区，用全部的生命教书育人，她被评为“全国脱贫攻坚楷模”实至名归。 D．禁毒是全民取义成仁的任务、因为毒品危害个人健康，破坏家庭幸福，扰乱社会秩序。 2．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．我常常想，假如我是一匹千里马，我愿驰骋在青藏高原之上。 B．他画的兰竹图，布局疏密相间，用墨浓淡相宜，笔力遒劲，风格潇洒。 C．在奥运会马拉松比赛场地，只听发令枪一响，各国运动员纷至沓来，向终点跑去。 D．但这“殚精竭虑用苦功夫去认真创作”出来的学说，和我们只有常识的见解是很不一样的。 3．下列各句中加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．但得夕阳无限好，何须惆怅近黄昏。 B．面对持刀的歹徒，我们的民警战士没有丝毫的怯懦。 C．鲁迅笔下的人物，一个个刻画得血肉丰满，跃然纸上。 D．为了能够哗众取宠，获得班级提名，也一直默默地为班级做事。 4．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（   ） A．衔泥筑巢时，雌燕和雄燕常常形影不离，呢喃着只有彼此才能听得懂的情话。 B．广州