第五单元《关注环境—分数加减法（二）》（同步练习）-五年级下册数学青岛版

青岛版数学五年级下册同步练习 第五单元 《关注环境——分数加减法（二）》（一） 学校:___________姓名：___________班级：___________ 一、选择题(共16分） 1．(本题2分)一筐苹果，3个3个地拿，5个5个地拿都正好拿完而没有剩余，这筐苹果可能有（    ）。 A．65个 B．92个 C．30个 2．(本题2分)下列分数中，最大的是（    ）。 A． B． C． 3．(本题2分)得数小于的算式为（    ）。 A． B． C． 4．(本题2分)一筐桃子，5个5个地数正好数完，3个3个地数正好数完，2个2个地数也正好数完。这筐桃子最少有（    ）个。 A．20 B．30 C．40 5．(本题2分)本学期我们学习了异分母分数加减法，在计算异分母分数加减法时，运用的思想方法是（    ）。 A．转化 B．类推 C．无法确定 6．(本题2分)本学期我们用（    ）的方法学习了异分母分数加减法。 A．转化 B．类推 C．迁移 7．(本题2分)如果，那么和的最小公倍数是（    ）。 A． B． C． 8．(本题2分)一瓶果汁，张浩喝了它的，刘明比张浩喝得多，刘明可能喝了这瓶果汁的（    ）。 A． B． C． 二、填空题(共16分） 9．(本题2分)生命在于运动。运动可以使我们身心愉悦，生活充满阳光。五（2）班喜欢竹竿舞运动的占，喜欢团体操运动的占，喜欢( )运动的多一些。 10．(本题2分)已知两个加数的和是，其中一个加数是，另一个加数是( )。 11．(本题2分)如果a＝2×3×3，b＝2×3×7，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 12．(本题2分)数是数的因数，和的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。如果和只有公因数1，那么和的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 13．(本题2分)一批货物有1000吨，第一次运走，第二次运，剩下的货物占这批货物的( )。 14．(本题2分)如果，，那么a和b的最大公因数是( )，最小公倍数是( )。 15．(本题2分)利用长6厘米，宽4厘米的彩色卡纸拼成正方形图案，拼成正方形面积最小是( )平方厘米。 16．(本题2分)已知a＝2×3×5，b＝2×5×7，a和b的最小公倍数是( )，它们的最大公因数( )。 三、判断题(共10分） 17．(本题2分)把一个班的学生分组栽树，无论是12人一组，还是18人一组都正好，没有剩余，这个班的人数至少有72人。( ) 18．(本题2分)8的倍数都是2和4的公倍数。( ) 19．(本题2分)和的大小相同，分数单位也相同。( ) 20．(本题2分)(a，b是不等于0的自然数)    ( ) 21．(本题2分)一个真分数，如果它的分子和分母同时加上一个非0的自然数，其分数值变大。( ) 四、脱式计算(共10分） 22．(本题10分)怎样简便就怎样算。 －－0.375             ＋＋＋ 五、解答题(共48分） 23．(本题6分)建筑工地运来5捆木条，第一天用去它的，第二天用去它的，还剩几分之几？ 24．(本题6分)用长6厘米、宽9厘米的长方形彩色卡片摆成一个大正方形，摆成的大正方形边长最小是多少厘米？此时需要多少张彩色卡片？ 25．(本题6分)一块果园，它的种草莓，种樱桃，种小西红柿，这三种水果共占这块地的几分之几？ 26．(本题6分)文昊练琴用了小时，打篮球比练琴少用了小时，文昊打篮球和练琴一共用了多长时间？ 27．(本题6分)学校举行数学计算比赛活动，获一、二等奖的人数占获奖总人数的，获二、三等奖的人数占获奖总人数的，获二等奖的人数占获奖总人数的几分之几？ 28．(本题6分)母亲节这天，欢欢用零花钱的给妈妈买了一束鲜花。同时，她用零花钱的买了一条领带，父亲节时送给了爸爸。（只写计算过程，不写答语） （1）母亲节礼物比父亲节礼物多用去欢欢零花钱的几分之几？ （2）欢欢的零花钱还能剩下几分之几？ 29．(本题6分)王爷爷家去年收黄瓜吨，比西红柿少收吨，西红柿比茄子多收吨。王爷爷家去年收茄子多少吨？ 30．(本题6分)学校举行知识竞赛，共有40人获奖。获一等奖的人数占获奖总人数的，获二等奖的人数占获奖总人数的 ，剩下的是三等奖。获三等奖的人数占总人数的几分之几？ 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 1．C 【分析】根据3个3个地拿，5个5个地拿都正好拿完而