河南省南阳市方城县2022-2023学年六年级下学期4月期中语文试题

2023年春期期中文化素质调研工作小学六年级 语文学科作业题 题号 三 总分 得分 一、 语言文字积累与运用(33分) 1. 请把下面句子正确、整洁地抄写下来，要力争美观且有一定的速度。(3分) 知识好像砂石下的泉水，据得越深，泉水越清。 2.下列各组词语中加点字的读音完全正确的一项是( )。(只填序号)(2分) A.蒜瓣(bdn) 敦厚(din) 剥削(xue) B.枯菱(wi) 机械(jie) 正月(zheng) C.挑剔(ti) 匪徒(fi) 模样(m6) D.埋葬(zng) 追悼(diao) 僧人(zng) 3.下列词语中书写不完全正确的一项是( )。(只填序号)(2分) A.批评 栖息 书籍 截然不同 B.倾覆 耽搁 惆怅 细如游丝 C.苦刑 挪移 地广人稀 D.瞪眼 长袍 荆棘 万像更新 4.下面句子中的标点符号用得不正确的一项是( )。(只填序号)(2分) A. 有的灯上通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事。 B.“那我饿了！”八儿要哭的样子。 C.燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了，有再青的时候， 桃花谢了，有再开的时候。 D.恐怕第三件事才是买玩意儿—一风筝、空竹、口琴等。 5.下列习俗和寓意不一致的一项是()。（只填序号）(2分) A.过年时吃鱼—寓意年年有余 B.过年的时候吃汤圆—寓意年年高升 C.除夕扫尘·一寓意除旧布新 D,建筑上雕刻蝙蝠一寓意吉样幸福 6.下面语境中写出心情不好时的感受的一项是()。（只填序号）(2分) A. 寒风无情地吹打着我的脸，我奔跑在冬天的田野里。 B. 石板路的缝隙里透出一抹绿色，原来几株顽强的小草正在向我微笑。 C.欢快的音符，在他的指尖跳跃，多么美妙的琴声，我的心随着音乐舞蹈 D。下课了，我们像一只只快乐的小鸟来到操场上。操场周围的树木仿佛也被我们感染了， “沙沙”地低声吟唱。 7.下面说法不正确的一项是（ )。（只填序号)(2分) A. 《北京的春节》按照时间顺序描绘了一幅幅老北京春节的民风民俗画卷，表现了春节的 隆重与热闹，展现了中国节日习俗的温馨美好。 B. 《藏戏》介绍的是藏戏的形成及艺术特色。 小六语文 (供6页) C.《寒食》描写了我国传统的寒食节，在这一天，人们可以传蜡烛、吃冷食。点 D.《那个星期天》通过大量的细节描写，细腻而生动地表现了主人公的心理变化过程。 8.下列句子排列顺序最恰当的一项是()。（只填序号）(2分) ①我们读小说，实际上也就是随着小说家的笔触，神游于小说所虚构的世界之中。 ②小说离不开虚构和想象。 ③当然，想象不要太离谱，要尽可能遵循原作的思路。 ④其实，这种想象的快乐不是小说家的专利，也可以通过你自己的常识来获得。 ⑤与小说中的人物同呼吸，共命运。 A.①②⑤④③ B.②⑤④①③ C.⑤②④③① D. ②06④③ 9.按要求写句子。(10分) (1)看下面句子中加点的部分，然后根据提示用加点部分的词语仿写一个句子。(2分) 例：有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清，色是牛角的，有 的都是纱灯。 公园里种的花各种各样： (2)看下面句子中加点部分表达的效果，再用所给的词语表达的情景，发挥想象，仿写一 句。(2分) 例：他大吼了一声，大山都抖了三抖。 焦急： (3)根据语言环境和积累知识，把下面句子补充完整。(6分) 古诗词是我国的文化瑰宝，其意蕴丰硕，积厚流光。古诗词中有思念：“今夜月明人尽 望， ”是王建的思念；“ 脉脉不得语” 是牛郎织女的思念。古诗词中有劝勉：“ 老大徒伤悲”劝诚我们趁 青春年华好好读书：“ 一字值千金”劝诫我们读书时要下苦 功夫：古诗词中还有道理：“路遥知马力， ”告诉我们经历的 事情多了，时间长了，才能看出人心的善恶好歹；“ ,近山 识鸟音“告诉我们长时间的接触某种事物之后，就能够发现它的特征和规律。积累古诗 词，传承中华文明。 10.梳理与探究（6分) 在以“漫步世界名著花园”为主题的“快乐读书吧”栏目中，我们接触了《鲁滨逊漂流记》 《骑鹅旅行记》《汤姆·索亚历险记》这三本世界名著。请根据学习情况，完成下面任务。 任务一：写出上面这三本书的相同之处。(3分) 任务二：请把你积累的阅读经典名著的方法分享给大家。（至少写出两点）(3分) 二、阅读与思考(32分) (一)阅读下面非连续性文本，然后答题。(6分) 【材料一】人之所以读书，无非有三种目的。一是为了实际的用途，例如，因为职业的 需要而读专业书籍，因为日常生活的需要而读实用知识。二是为了消建，用读书来消磨时光， 7 小六语文笛/共6而) 可供选择的有各种无用而有趣的读物。三是为了获得精神上的启迪和享受，如果是出于这个 目的，我觉得读人文经典是最佳选择 认真地说，并不是随便读点什么都能算是阅读的。譬如说，我不认为背功课或者读时尚 杂志是阅