内容正文:
时间:2023.05
高考文言文复习
————文言文翻译
从近三年的全国卷来看,文言文选材难度稍有下降,但对翻译的考查力度有所加大,文言文翻译的考查体现在文言文的各个题型之中。
一、文言文翻译题的误区
1.缺乏语境意识
.及悼王死,宗室大臣作乱而攻吴起,吴起走之王尸而伏之。
误译:等悼王一死,王室大臣发动骚乱,攻打吴起,吴起走到楚王尸体旁边,埋伏在那里
2.缺乏语法意识
后青州大蝗,侵入平原界辄死,岁屡有年,百姓歌之。
误译:后来青州的大蝗虫,进入平原地界就死去,连年丰收,百姓歌颂这件事。
3.不辨古今异义与通假
帝以芝清忠履正,素无居宅,使军兵为作屋五十间。
误译:皇上因为鲁芝清廉忠诚行为端正,朴素没有私宅,让士兵为他建造五十间房屋。
4.不辨艺术手法与修辞
公居伊周之位,一旦以罪见黜,虽欲牵黄犬,复可得乎!
误译:您身居伊周的位子,一旦因为获罪而被罢官,即使想要牵黄狗,还能再次实现吗!
二、文言文翻译题的技巧
考纲链接:理解并翻译文中的句子
什么是“理解”?就是让词语回到句子,让句子回归段中,乃至全篇。总之,就是回归语境。
什么是翻译?能将文言句子译为合乎现代语法规范的白话文, 做到文从字顺,规范简明,流利畅达。
(一)文言文翻译的得分点:
基本分:句子大意,1分——2分
采分点:实词、虚词、句式,2分——3分
文言文翻译的采分点(主要涉及七个方面):
1、一词多义。
2、词类活用。
3、古今异义。
4、通假字。
5、重要虚词(以、于、之、因、乃、焉)。
6、特殊句式
7、固定结构
(二)文言文翻译的原则和标准
翻译原则:字字落实,直译为主,意译为辅
忠于原文,不多余,也不遗漏
合乎现代汉语表达习惯,在难以直译或直译表达不了原文意蕴的时候,采用意译。
翻译标准:信、达、雅
“信”:真实,准确。要忠于原文,译文要准确表达原文的意思,不歪曲、不遗漏、不增减。
“达”:通顺,流畅。合乎现代汉语语法规范及语言表达习惯,没有语病。
“雅”:生动、优美、有文采。努力译出原文的风格。(对于高考来说,只要达到前两个标准即可,雅不作要求)
(三)文言文翻译方法
留、删、换(字词)
调、补、变(句子)
1、凡国名、地名、人名、官名、帝号、年号、器物名、朝代、度量衡等专有名词
2、现代汉语也通用的词
留
.赵惠文王十六年,廉颇为赵将伐齐,大破之,取阳晋,拜为上卿,以勇气闻于诸侯。《廉蔺列传》
【2019全国卷Ⅰ】把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
乃短贾生曰:“洛阳之人,年少初学,专欲擅权,纷乱诸事。”
于是说贾谊坏话道:“洛阳之人,年轻学浅,一味想独揽权力,使事情变得复杂混乱。”
这个句子中的哪些词要保留
把无意义或没必要译出的虚词删去。
删
1、句首发语词。
2、句中停顿或结构作用的词。
3、句末调节音节的词或语气词。
4、偏义复词中的衬字。
5、同义词中的其中一个
.而山下皆石穴罅,不知其深浅。(《石钟山记》)
.有善始者实繁,能克终者盖寡。
哪些词需要删掉
换,就是用现代词语换古代词语,将活用词换活用后的词;将通假字换本字;将单音词换双音词,换言之,留的留下,删的删去,其他的都是“换”的对象了,这是字词翻译的重点所在。
换
【2019天津卷】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
所以∶古今异义,……的原因;
明:明了;
成:成功。
这就是人伦得以明了、教化得以成功的原因。
此人伦所以明,教化所以成。
调
把文言句中的主谓倒装句、宾语前置句、定语后置句、介词结构后置句(状语后置句)及其它特殊句式,按现代汉语的要求调整过来。
【2019全国卷Ⅱ】把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。
法令在民间实行一年,秦人到国都诉说新法不便利的数以千计。
令行于民期年,秦民之国都言初令之不便者以千数。
补
文言文中的省略句,为使译文准确、通顺,翻译时应将某些省略了的成分先补.上,然后再翻译。
不如因而厚遇之,使归赵
不如趁此好好款待他,让他回到赵国
要根据上下文语境,灵活变通地翻译。古文中使用借喻、借代、用典、互文、委婉说法等,翻译时要根据上下文灵活、变通地译出。
变
乃使蒙恬北筑长城而守藩篱(借喻)
洎牧以谗诛,邯郸为郡(借代)
一夫作难而七庙隳(用典、借代)
季氏将有事于颛臾(委婉说法)
不以物喜,不以己悲 。(互文)
(四)文言句子翻译题的解题步骤(四步法) :
●第一步:通读通读语句、整体理解
●第二步:踩点找得分点、发现“生词”
●第三步:理清句式、调整语序
●第四步:草拟底稿, 连词成句
(2022•全国乙卷)若君不修德,船中之人尽敌国也。”武侯曰:“善”。武王克殷,召太公而问曰:“将奈其士众何?”太公对曰:“臣闻爱其人者,兼屋上之鸟;憎其人者