6.1 集体生活邀请我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

集体生活邀请我 第三单元 “我”和“我们” 6.1 第六课 在集体中成长 “我”和“我们” 引言 一天天长大的“我”，渴望独立与自主。同时，各种各样的“我们”又在召唤“我”，提醒“我”，让“我”应对，考验“我”的选择。人格的完善，是在“我”和“我们”的共同生活中实现的。集体生活对于我们有什么特殊意义?如何过好集体生活? 引言 引言 在你生活经历中，有过哪些让你印象深刻的集体? 集体生活邀请我 导学 导学 班级、合唱团、球队等 温暖、温馨、快乐、团结、自豪等 请用一些关键词描述你对集体生活的感受。 集体生活邀请我 1.什么是集体 2.为什么我们需要集体 3.集体的力量的来源 4.个人力量与集体力量的关系 5.集体力量对个人的影响（作用） 自学 自学 集体的温暖 研学 研学 1.什么是集体 集体是人们联合起来的有组织、有共同目标、分工明确的整体。 P53-55 集体的温暖 2.为什么我们需要集体 ①我们每个人都有过集体生活的情感需要。【情感需要】 ②在集体中，我们希望被认可和接纳，得到尊重和理解，获得安全感和归属感，我们彼此传递关爱和温暖。【集体温暖的表现】 研学 研学 ③当集体取得成绩、受到表彰或获奖时，我们可以体验到集体荣誉感。【集体温暖的表现】 ①集体荣誉是集体成员共同奋斗的结果，是我们共同的荣誉。【力量源泉】 ②当集体取得成绩、受到表彰或奖励时，我们会产生欣慰、光荣、自豪之感；当集体受到批评、惩罚时，我们会产生不安、羞愧、自责之感。【荣誉感内涵】 ③集体荣誉感令我们骄傲、自豪，给我们温暖和力量，激励我们不断前进。【荣誉感作用】 怎样理解集体荣誉？P54-55 集体的温暖 研学 研学 ①生病时老师的关心；②学习上同学的帮助；③比赛时同学给予的鼓励等。 获得安全感和归属感 集体的温暖 研学 研学 本班在全校篮球比赛中获得冠军。我作为其中的一名队员，和其他队员一起刻苦训练，为班级争光。班里的其他同学积极为比赛出谋划策，鼓励运动员，做好后勤服务等，他们的付出让我觉得很感动。 体验到集体荣誉感 千人同心，则得千人之力；万人异心，则无一人之用。 集体的力量 研学 研学 集体的力量来源于成员共同的目标和团结协作。 3.集体的力量的来源 集体的力量 研学 研学 集体 名称 目标 行为 成员 关系 其他 班级 学习小组 合唱团 校足球队 优秀班级 提高学习成绩 获得比赛一等奖 代表学校参加比赛 每个同学都积极努力 互相学习，互相帮助 积极参加排练 积极参加训练 和谐 和谐 和谐 和谐 有班规 学习守则 合唱团守则 严格的纪律 找到你亲历的“团结的集体”，分析它们的特征 找出“团结的集体”的共性。 集体的力量 研学 研学 融洽、和谐、团结、互帮互助、活泼轻松等。 你在这个“团结的集体”中感受到怎样的力量?你为这个集体做过什么?说出来与同学分享。 ①感受：我感受到了团结的力量、相信的力量和积极进取的力量。 ②我为集体做过：当集体成员之间产生矛盾时，我会积极去调解，避免集体的不团结。我会在集体遇到困难时出谋划策，帮集体渡过难关。我会为集体建设尽己所能地提供帮助，如为集体学习提供场地等。 4.个人力量与集体力量的关系 ①个人的力量是分散的，但在集体中汇聚，就会变得强大。 ②个人的力量是有限的，但通过优化组合可以实现优势互补，产生强大的合力。 集体的力量 研学 研学 集体生活带 给我们的影响 5.集体力量对个人的影响（作用） 以上情境说明集体有怎样的力量？ 集体的力量 研学 研学 这些力量都是正面的吗？请举例说明。 以上情境说明集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 不都是。例如，当集体中个别成员出现不良行为的时候，如果其他成员受其影响而变得和其类似，就会影响集体风气。 ①集体的力量是强大的，在某种程度上可以影响甚至改变一个人。 ②个人在集体生活中会自觉或不自觉地产生与集体要求相一致的态度和行为。 ③集体有助于我们获得安全感和自信心，也有助于我们学习他人的经验，扩大视野，获得成长。 集体生活邀请我 集体生活邀请我 集体的温暖 集体的力量 需要集体的原因 含义 研学 研学 个人力量与集体力量的关系 集体力量对个人的影响 集体生活邀请我 展学 展学 从现在开始，请拍摄集体生活的精彩瞬间，初中毕业时与同学分享你的成果，为初中生活留下美好而珍贵的印迹。 集体生活邀请我 完成《同步练习》 的相关内容 固学 固学 $