6.2 集体生活成就我 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

集体生活成就我 第三单元 “我”和“我们” 6.2 第六课 在集体中成长 集体生活成就我 导学 导学 情境一 在小组合作学习中，我的视野更开阔、思维更活跃了。 集体生活成就我 导学 导学 情境二 从村小学来到镇初中，寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。 情境三 早上，受同学们琅琅读书声的感染，我也情不自禁地大声朗读越来。 集体氛围对我的影响很大。刚进入中学的时候，我是一个很内向的人，和周围的同学没有太多接触。但班集体中的很多同学主动和我做朋友，让我体会到了友谊的美好和集体的温暖。在大家的帮助下，我的性格开朗了很多，生活也更加充实。 集体氛围对你有什么影响？试举一例说明。 集体生活成就我 1.在集体中涵养哪些品格。 2.为什么我们能够在集体中发展个性。 3.我们怎样在集体中发展个性。 4.集体生活对个人发展的作用（为什么集体生活成就我）（综合） 自学 自学 原因（为什么集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力？） ①在集体中每个人来自不同的家庭，有不同的生活经历和性格特点； ②我们在交往中可以学会彼此接纳、尊重、理解和包容，学会友好相处。 原因（为什么在集体生活中可以培养我们负责任的态度和能力？） ①在集体中每个人有不同的角色，承担不同的职责； ②我们在认真做事的过程中体现自己的价值，体验责任感，做有担当的人。 在集体中涵养品格 研学 研学 ①集体生活可以培养我们负责任的态度和能力。 1.在集体中涵养哪些品格。 ②集体生活可以培养我们人际交往的基本态度和能力。 尊敬的刘老师: 您好! 谢谢您推荐我做班级黑板报主编。还记得您曾对我说:“我注意到，你认真地看每期黑板报，我从你的点评中看出了你的渴望。”担任黑板报主编后，征稿、催稿、编辑、版面设……我忙得不亦乐乎。为了编好黑板报，我主动与同学交流.合作，感觉自己比以前开朗了许多，生活也过得更加充实。我会更加努力地做好这份工作，为大家呈现内容更为丰富的黑板报，让我们的班级生活更加精彩。 再次感谢您! 学生:元元 2017年11月20日 在集体中涵养品格 元元是一位负责任的黑板报主编码?你是从哪些方面看出来的? 研学 研学 表现在生活充实、性格开朗，对未来充满了信心。 担任黑板报主编后，元元的收获表现在哪些方面? 是。元元担任黑板报主编后，征稿、催稿、编稿、版面设计……我忙得不亦乐乎。 培养负责任的态度和能力 在集体中涵养品格 研学 研学 包容。自已有上课时做小动作的毛病。老师和同学们对我很包容，主动帮助我改正缺点。 培养人际交往的基本态度和能力 在集体中发展个性 研学 研学 2.为什么我们能够在集体中发展个性？ 在集体中发展个性 研学 研学 ①集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往的平台。 ②人与人之间的差异是我们发展和完善个性的“明镜”，也是重要的学习资源。 ③实现集体共同目标的过程，也为个人发展提供了条件和可能。 3.我们怎样在集体中发展个性？ ①我们要在交往平台上展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。 ②我们要学会包容他人的不同，学习他人的优点。 ③我们要积极参与共同活动，把握机遇，主动发展，使自己的个性不断丰富。 在集体中发展个性 研学 研学 个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。 —— 苏霍姆林斯基 个性 爱好 兴趣 意志 性格 气质 ①从生理、心理、社会等方面来认识自己 ②从自我评价、他人评价来认识自己 忆一忆：如何认识自己？ 在集体生活的平台上展示个性，发展个性，完善自我 分析以上四位同学的个性特点对他们的成长有什么影响。 在集体中发展个性 研学 研学 ①同学甲对自己要求严格，追求完美，但是抗挫折能力较差，遇到挫折容易灰心丧气，对成长不利。她应该在追求完美的同时，提升自己的抗挫折能力。 ②同学乙在面对挫折时能够认识到问题所在，积极调整自己，去适应环境的需要，这种个性特点对其成长是有利的。 ③同学丙能够根据自身特长作出有利于自身发展的选择，并且帮助其他同学共同成长，这种个性特点有利于自我发展。 ④同学丁个性开朗，能够给周围的同学带来欢乐，与同学们和谐相处，会比较容易受到大家的欢迎，这种个性特点有利于其成长。 你了解自己的个性特点吗？你的个性特点能帮助你在集体生活中找到恰当的位置吗？ 在集体中发展个性 研学 研学 答案具有开放性，根据实际情况回答即可。 例如，了解。“我”的个性特点是开朗、乐观，总是从积极的方面去看待事情，很少会让负面情绪影响自己和身边的人。所以在集体中我总是扮演着“开心果”的角色，谁遇到不开心的事情总是会来找我排解。 人与人之间的差异是我们发展个性的“明镜”，也是集体中重要