内容正文:
第四次九年级学生学科素养能力提升
化学学科A卷
请注意:1.本试卷共4页,满分为40分,考试时间:物理与化学同场考试共90分钟。
2.答题前,请考生将本人的学校、班级、姓名、考试号规范填写(填涂)在答题纸相应位置上。
3.答题必须用05毫米黑色墨水签字笔,写在答题纸指定位置处。
可能用到的相对原子质量:H-1C一120-16Na一23S-32C1一35.5K-39Ca一40Cu—64
第一部分选择题(共10分)
第1一5题,每小题有一个或两个选项符合题意。若正确答案包括两个选项,只选一个且正确得1分;错
选得0分。每小题2分,共10分。
1.2022年10月5日,诺贝尔化学奖授予了对“点击化学和生物正交化学领域”的发展做出突出贡献的三
位科学家。简单地说,利用这种技术,可以像拼插积木那样简单,高效地把小分子模块组合到一起,合
成出人们所需要的化学分子。下列图示表示“点击化学”领域的是
盈氨化合物规经
分号
A
00t
B.阳电某质
有机篮化剂
D.
纠对1缠对2
2.某化工厂电解食盐水前,先要除去粗盐中的Ca2+、Mg2+、SO42及泥沙,可将粗盐溶于水,然后进行以
下操作:①过滤:②加过量的NaOH溶液:③加适量盐酸:④加稍过量Na2CO,溶液:⑤加过量的BaCh
溶液。其中正确的操作顺序是
A.①④②⑤③
B.④①②⑤③
C.②⑤④①③
D.⑤②④①③
3.下列实验方案正确的是
选项
实验目的
实验方案
A
鉴别氯化铵和氯化钾
取样,加熟石灰研磨,闻气味
B
除去NaCl溶液中的CaCh
加入过量的Na2CO3溶液,过滤
c
检验氢氧化钠是否变质
取样溶解于水,滴加几滴稀盐酸
D
分离高锰酸钾完全分解后的残留固体
溶解、过滤、洗涤、干燥、蒸发结晶
4,水是一种重要的溶剂,也是一种重要的反应物,物质与水发生的复分解反应称为水解反应,例如:
A2S+6H2O一2AI(OH田3↓+3H2S↑。根据上述观点,下列说法中不正确的是
A.HCO,和AI+能共存于同一水溶液中
B.室温下FeC水溶液pH等于7
C.Mg3N2溶于水有碱性气体产生
D.Ca02的水解产物是Ca(OHh和HzO2
九年级化学A卷共4页第1页
5.北京冬奥大量使用氢能,标志着我国氢能研制走在了世界前列。由化石能源制得的氢气被称为“灰氢”,
如甲烷水蒸气催化重整是制高纯“灰氢”的方法之一(图1),流程中用C0吸收CO2时,H2体积分数
和C0消耗率随时间变化关系如图2;电解水制得的氢气被称为“绿氢”,其中一种方法如图3。下列
说法正确的是
CH4和HO
雀化剂
650℃
C02和H
cao
H
600℃
图1
气体·
气体
100
60
90
50
80
30
寝
NiOOH
电极3
电极2
60
10
8
Ni(OH)
5
0
t100
200
300
树性电解液
tmin
图2
图3
A.图1,甲烷水蒸气催化重整的方程式为CH4+2H20一C02+4H2
B.图2,从h起,H体积分数降低,单位时间内CaO消耗率升高
C.图3,连接K1,可以制得O2,连接K2,可以制得H2
D.图3,理论上每生成16g02,就能得到2gH2
第二部分非选择题(共30分)
6。(6分)以化合价为纵坐标、以物质类别为横坐标所绘制的图像称为价类二维图。
氨化
元合十5
价
6
素价+4
+3
+2
+2
+
+1
0
6
物质
单质氧酸盐
单质氧化物酸盐类别
或
图1
图2
(1)如图1,字母均表示初中化学中的常见物质,分别由H、C、O、Na、S、Cu中的一种元素组成,
其中“→”表示物质间的转化关系,请回答:
①写出物质A、D的化学式:▲、▲:②B转化成C的化学反应方程式为▲;③已
知E转化为F的反应不属于基本反应类型,则该反应的化学方程式为▲一。
(2)图2为氮元素的化合价与其所组成的物质类别的关系,回答下列问题:
①乙的化学式▲;②若丁是工业用盐NaNO2,能区别NaNO2溶液与食盐溶液的是▲_。
(提示:NaNO2外形与食盐相似,有咸味,其水溶液呈碱性)
A.稀盐酸
B.酚酞试液
C.AgNO3溶液
D.NaOH溶液
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7.(7分)某次化学实验后所得的废液中可能含有的离子有H、Na*、Cu2*、CI、OH、C032、S042,某化
学兴趣小组对其成分进行了探究。
(1)观察:废液澄清且为无色,说明废液中没有▲一(填离子符号)。
(2)测定酸碱度:利用pH试纸测定溶液的酸碱度。测得废液的pH为2,说明废液显▲性,废
液中没有▲一(填离子符号)。
(3)检验其他离子:
实验步骤
实验现象
实验结论
①取少量废液,滴加▲
有白色沉淀生成
废液中含有CT、S042
②过滤,向滤液中滴加▲
有白色沉淀生成
(4)得出结论:①若废液中没有Na,则废液中所含的