第三—四单元知识点过关背诵素材——2022-2023学年高一历史统编版（2019）中外历史纲要必修上册

高一历史上第三-四单元知识点过关背诵 第三单元 辽宋夏金元的统治与经济文化 1． 宋初中央集权的加强 (1)背景：北宋结束了五代十国的分裂局面；鉴于唐后期以来军阀割据、政局动荡的历史教训。 (2)措施 ①收权：加强对地方的控制 文官任地方知州，设通判监督；节度使变为虚衔 设诸路转运司统管地方财政，保证各州赋税绝大部分上缴朝廷 将地方精锐部队编入禁军，拱卫京师，镇守地方，定期更换驻地 ②分权 中央 行政 增设参知政事为副相 军政 枢密院：有调兵权不统兵 三衙：统兵但无权调兵 财政 三司 地方 四监司 设路级机构四监司，监控各州 通判 州一级增设通判，与知州彼此制约 ③崇文抑武 用文官担任枢密院长官；大力提倡文治，扩大科举规模，抬高文官和士人地位。 (3)影响：强化了中央集权，有效地预防了内部动乱，巩固了国家的统一和安定；制度过于僵化，权力分割过细，影响了行政效率，助长了因循保守的政治风气。 2．王安石变法 (1)背景：北宋政治风气因循保守，行政效率低下；以整顿官僚队伍为宗旨的改革——“庆历新政”失败。 目的：实现富国强兵。 评价：王安石变法达到了富国目的，增加了大笔收入。强兵效果并不明显，北宋与西夏开战，又以失败告终。一些措施在执行过程中加重了人民的负担。统治集团内部的分裂严重，北宋逐渐走向衰亡。 3．南宋的偏安 南宋建立：1127年，“靖康之变”，北宋被金所灭，赵构在应天府称帝，建立南宋。1141年，南宋与金订立绍兴和议，给予金“岁贡”。 4．辽、西夏、金与蒙古政权的概况（背黑体字） 辽(契丹族) 西夏(党项族) 金(女真族) 蒙古(蒙古族) 政 权 建 立 916年，耶律阿保机建立辽，定都上京 1038年，元昊称帝，定都兴庆府，国号大夏 1115年，完颜阿骨打称帝，建立金朝，定都会宁府； 1206年，铁木真统一草原各部，被尊为“成吉思汗” 统 治 制 度 南、北面官制：南面官负责以汉人为主事务，北面官负责契丹等民族事务 制度基本模仿北宋，中央机构除汉式官称外，还有一套本民族称谓的官称 “猛安谋克”制 1260年，忽必烈即位，兴建大都 5.元朝的统一 (1)建立：1271年，忽必烈定国号为大元，他就是元世祖。1276年，元军占领南宋都城临安。1279年，元军击败南宋余部，完成统一。 (2).元朝行省制的意义 ①行省辖区广阔，军政大权集中，提高了行政效率；②巩固了多民族国家的统一；③它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端；④促进了边疆少数民族地区政治、经济和文化的发展。 (3)元朝如何管理吐蕃（即西藏）、西域（即新疆）和台湾？ 吐蕃：设立宣政院 西域：设北庭都元帅府、宣慰司 台湾：设澎湖巡检司 宋朝经济与社会 1.宋朝经济重心南移的原因 (1)经济因素：大量中原地区人口南迁，带来了先进的技术、工具和劳动力。 (2)自然因素：南方自然条件优越，更适宜农业发展。 (3)政治因素：自唐末以来，北方战乱频繁，而南方相对安定。 (4)统治者重视：采取一些有利于经济发展的政策。 2.宋朝商业繁荣的表现： 官方设置榷场，互市贸易繁荣；出现了纸币——交子；城市兴盛，坊市界限被打破，市场活跃；海外贸易繁荣等。 3.宋朝社会的变化 门第观念淡化 ①科举制原则上面向全社会开放，且更加强调公平竞争。 ②出身平民家庭的士人进入政坛，给政治增添活力。 ③婚姻择偶以当下政治、经济地位为重，不再关心祖先名望 社会成员身份 趋于平等 ①贱民阶层数量显著减少。 ②家内服役更多地来自雇佣。 ③农民较少受到契约关系以外的人身束缚 国家对社会 的控制松弛 ①土地买卖、典当基本不受官府干预。“贫富无定势，田宅无定主”成为普遍现象。 ②官府对于百姓迁移住所、更换职业和日常生活标准的限制更为松弛 1．儒学的复兴 (1)背景 ①从三国到五代，儒家学说日益僵化，社会影响总体来说不及佛教和道教。 ②从北宋中期起，一批学者掀起了儒学复兴运动。 (2)突出成就——“程朱理学” ①代表：北宋的程颢、程颐兄弟和南宋的朱熹。 ②主张 宇宙观 “理”是自然界和社会的根本原则 认识论 “存天理，灭人欲”，通过道德修养克服过度的欲望，以达到“圣人”的精神境界 方法论 “格物致知”，以达到对普遍天理的认识 “四书”：《大学》《中庸》《论语》《孟子》，并加以注释。 ④理学的局限和影响：带有客观唯心主义倾向。从南宋后期起，程朱理学受到官方尊崇，影响深远。 2．科技 时期 成就 意义 三大 发明 宋朝 ①雕版印刷相当普及，北宋毕昇发明活字印刷术。 ②火药被大量制造并用于军事。 ③人工磁化造出的指南针广泛应用于