《多边形的内角和》（同步练习）-四年级下册数学苏教版

苏教版数学四年级下册 《多边形的内角和》同步练习 一、选择题 1．把直角平均分成（ ）份，每份是1°． A．180 B．90 C．60 2．把一个等边三角形从顶点起用一条直线分成两个同样大小的三角形，其中一个三角形的内角和是（ ）。 A．30° B．60° C． 180° 3．一个多边形的内角和是1800°，这个多边形是（ ）边形 A．8 B．10 C．12 4．一个等腰三角形的一个底角与一个顶角的和是130°，这个三角形的一个底角是（ ） A．50° B．65° C．80° 5．在一个等腰直角三角形中，它的一个底角是（ ）。 A．30° B．45° C．60° 6．在一个三角形中，∠1＝54°，∠2＝38°，这个三角形是（ ）三角形。 A．锐角 B．直角 C．钝角 二、填空题。 1．三角形中，有两个角分别是50°，70°，另一个角是( )，这个三角形是( )三角形。 2．如图，该硬币边缘镌刻的正九边形的内角和是( )°。 3．五边形的内角和是( )°。内角和是1440°是( )边形。 三、判断题。 1．七边形的内角和是720°。( ) 2．三角形的内角和是180°，所以六边形的内角和是360°。( ) 3．等腰直角三角形的一个底角肯定是45°。( ) 4．一个三角形中最多有两个直角，这种说法是正确的。 ( ) 四、解决问题。 1．数学实践活动课上，同学们小组合作，一起探讨解决四边形内角和的问题。第二小组欢欢、乐乐、玲玲、华华四位同学，他们在组内交流了自己的想法。 （1）他们解答的方法正确吗？请在方法正确的同学名字下画“√”。 （2）根据乐乐的解答方法，请你画一画、算一算下面多边形的内角和。 （3）通过上面探究多边形的内角和，你有什么发现？把你的发现写下来。 2．在下面平行四边形中，已知∠A=130°，求∠B、∠D、∠C的度数． 3．利用“三角形内角和等于180°，试着计算出下面两个图形的内角和各是多少度． 4． 在一个三角形中，∠1、∠2、∠3是三角形中的三个内角，∠1＋∠2＝∠3，∠3等于多少度？这个三角形是什么三角形？ 5．如果一个等腰三角形的一个角是70°，那么它的另外两个角是多少度？ 学科网（北京）股份有限公司 $