第七课 共奏和谐乐章 同步练习-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

第七课 共奏和谐乐章 同步练习 一、选择题 1．在集体中，个人利益与集体利益本质上是一致的。当个人利益与集体利益发生冲突时，应坚持（ ） A．个人主义 B．小团体主义 C．集体主义 D．小群体主义 2．在家，我们是子女；在学校，我们是学生；在社会，我们是公民…不同角色之间会有冲突.这会给我们带来烦恼。要排解角色冲突可以( ) ①考虑自己更关注哪个集体②任务的紧迫程度③只考虑个人利益④个人利益要服从集体利益 A．①②④ B．②③④ C．①②③ D．①③④ 3．学校有校纪校规，班级有规章制度，宿舍还有管理规则……面对这些规则，我们应该（ ） ①理解这些要求的合理性②遵守规则，使集体的和声更美③对某些不适宜的规则，通过恰当的方式表达意见，提出积极的改进建议④在集体规则和个人利益发生冲突时，坚持集体主义 A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④ 4．我们同时属于多个集体，每个集体都有自己的旋律。在不同的集体中，我们扮演不同的角色， 承担不同的责任。在排解角色冲突带来的烦恼时，我们要（ ） ①将自身利益置于集体利益之上 ②坚持小团体主义，讲江湖义气 ③在解决不同集体的角色冲突中学习过集体生活 ④自觉地让局部利益服从整体利益，个人利益服从集体利益 A．①③ B．①④ C．②④ D．③④ 5．中国女排主教练郎平曾说：“中国女排只有最好的团队，没有最好的个人。”这启示我们在集体中 A．不能表现太突出 B．应善于合作，避免个人英雄主义 C．不能有自己的见解 D．集体利益与个人利益是完全冲突的 6．生活好比一个大舞台，每个人同时属于多个集体，在这些集体中又有不同的角色位置。下列说法正确的是 ( ) ①我们在不同的集体中承担不同的责任 ②每个集体都有自己的旋律 ③我们应调整自己的节奏，积极融入集体 ④我们应调整集体的节奏，使集体与个人的节奏相统一 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 7．从个人利益和集体利益的关系看，当个人利益与集体利益发生冲突时,我们应该 A．坚持集体主义，不关注个人利益 B．把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义 C．反对集体主义，崇尚个人极端主义 D．集体、个人双方各让一步,达成协议 8．小冬在班里有一帮铁哥们儿，他们订立“君子协议”，相互“帮助”，绝不“出卖”朋友。一次，哥们儿打牌被学校察觉，学校调查时，小冬帮他们隐瞒掩盖。小冬认为自己是在维护大家的集体利益。你觉得小冬的做法（ ） A．是正确的，因为集体利益高于个人利益 B．应该鼓励，只有这样才能维护朋友之间的友情 C．正确的，因为他自己没有参与，也没出卖朋友 D．掩盖错误，维护小团体的不正当利益，是错误的 9．小军、小东、小泽、小丽的父母常年在外地打工。他们经常聚在一起交流，生活学习中也互相帮忙。对此认识正确的是（ ） ①他们是一个小群体②他们生活背景类似、志趣相投③他们相互接纳，体验到了归属感和安全感④他们必定会将自身利益置于集体利益之上，沦为小团体主义 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③4 10．武汉市金银潭医院院长张定宇隐瞒自己患渐冻症的病情，顾不上已感染新冠肺炎的妻子，一直坚守在抗疫一线。这让我们感受到（ ） A．集体利益和个人利益是完全一致的 B．保障集体利益就一定要牺牲个人利益 C．集体应该完全尊重和保障个人利益 D．应坚持集体主义，在集体生活中实现人生价值 11．小然、小英、小卓三位同学都喜欢绘画，并且三人在一起上书画辅导班，她们经常在一起交流画技、互相学习、互帮互助。她们的这个小群体（ ） ①是因为志趣相投而形成的②对她们的健康成长有积极意义③就是小团体主义④使她们在互学共进中增长才干 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 12．在认识事物的过程中，我们既要看到其积极的一面，也要看到其消极的一面。下列观点中符合这一认识事物方法的有( ) ①法律有规范和保护作用 ②传递情感正能量利人且利己③挫折的影响具有双重性 ④个人利益和集体利益相统一 A．1个 B．2个 C．3个 D．4个 13．在集体生活中，一些志趣相投、个性相似，或者生活背景类似的同学，往往自觉或不自觉地形成小群体。下列关于小群体的认识中正确的是（ ） A．大家相互接纳、相互欣赏，体会到归属感和安全感 B．要明辨是非，坚持正确的行为，坚持集体主义，反对小团体主义 C．可以与同伴们在互学共进中增长才干 D．与小群体之外的同学发生矛盾和冲实时，只维护小群体的利益 14．如果把个人比作单音，集体比作和声，