内容正文:
秘籍12动量定理和动量守恒定律的综合应用
概率预测
☆☆☆☆☆
题型预测
选择题、计算题☆☆☆☆☆
考向预测
动量和能量的综合应用
动量思想是经典物理学的难点,高考中的考查分量比较重。高考中,应熟练掌握动量知识,解决实际问题。
1.从考点频率看,动量定理、动量守恒定律、动量守恒定律和能量守恒定律的结合是高频考点、必考点,所以必须完全掌握。
2.从题型角度看,可以是选择题、计算题其中一问,分值10分左右,着实不少!
一、动量定理
1.对动量定理的理解
(1)Ft=p′-p是矢量式,两边不仅大小相等,而且方向相同.式中Ft是物体所受的合外力的冲量.
(2)Ft=p′-p除表明两边大小、方向的关系外,还说明了两边的因果关系,即合外力的冲量是动量变化的原因.
(3)由Ft=p′-p,得F==,即物体所受的合外力等于物体动量的变化率.
(4)当物体运动包含多个不同过程时,可分段应用动量定理求解,也可以全过程应用动量定理.
2.解题基本思路
(1)确定研究对象.
(2)对物体进行受力分析.可先求每个力的冲量,再求各力冲量的矢量和——合力的冲量;或先求合力,再求其冲量.
(3)抓住过程的初、末状态,选好正方向,确定各动量和冲量的正负号.
(4)根据动量定理列方程,如有必要还需要补充其他方程,最后代入数据求解.
二、动量守恒定律
1.适用条件
(1)理想守恒:不受外力或所受外力的合力为零.
(2)近似守恒:系统内各物体间相互作用的内力远大于它所受到的外力.
(3)某一方向守恒:如果系统在某一方向上所受外力的合力为零,则系统在这一方向上动量守恒.
2.应用动量守恒定律解题的步骤
(1)明确研究对象,确定系统的组成(系统包括哪几个物体及研究的过程).
(2)进行受力分析,判断系统动量是否守恒(或某一方向上是否守恒).
(3)规定正方向,确定初、末状态动量.
(4)由动量守恒定律列出方程.
(5)代入数据,求出结果,必要时讨论说明.
三、爆炸、反冲运动
1.爆炸现象的三个规律
动量
守恒
爆炸物体间的相互作用力远远大于受到的外力,所以在爆炸过程中,系统的总动量守恒
动能
增加
在爆炸过程中,有其他形式的能量(如化学能)转化为机械能,所以系统的机械能增加
位置
不变
爆炸的时间极短,因而作用过程中物体产生的位移很小,可以认为爆炸后各部分仍然从爆炸前的位置以新的动量开始运动
2.反冲运动的三点说明
作用
原理
反冲运动是系统内两物体之间的作用力和反作用力产生的效果
动量
守恒
反冲运动中系统不受外力或内力远大于外力,所以反冲运动遵循动量守恒定律
机械能
增加
反冲运动中,由于有其他形式的能转化为机械能,所以系统的总机械能增加
一. 应用动量定理处理“流体模型”的冲击力问题
研究
对象
流体类:液体流、气体流等,通常已知密度ρ
微粒类:电子流、光子流、尘埃等,通常给出单位体积内粒子数n
分析
步骤
①构建“柱状”模型:沿流速v的方向选取一段小柱体,其横截面积为S
②微元
研究
小柱体的体积ΔV=vSΔt
小柱体质量m=ρΔV=ρvSΔt
小柱体粒子数N=nvSΔt
小柱体动量p=mv=ρv2SΔt
③建立方程,应用动量定理FΔt=Δp研究
二、人船模型
(1)模型图示
(2)模型特点
①两物体满足动量守恒定律:mv人-Mv船=0
②两物体的位移大小满足:m-M=0,
x人+x船=L,
得x人=L,x船=L
(3)运动特点
①人动则船动,人静则船静,人快船快,人慢船慢,人左船右;
②人船位移比等于它们质量的反比;人船平均速度(瞬时速度)比等于它们质量的反比,即==.
三、碰撞问题
1.碰撞问题遵守的三条原则
(1)动量守恒:p1+p2=p1′+p2′.
(2)动能不增加:Ek1+Ek2≥Ek1′+Ek2′.
(3)速度要符合实际情况
①碰前两物体同向运动,若要发生碰撞,则应有v后>v前,碰后原来在前的物体速度一定增大,若碰后两物体同向运动,则应有v前′≥v后′.
②碰前两物体相向运动,碰后两物体的运动方向至少有一个改变.
2.弹性碰撞的重要结论
以质量为m1、速度为v1的小球与质量为m2的静止小球发生弹性碰撞为例,则有
m1v1=m1v1′+m2v2′
m1v12=m1v1′2+m2v2′2
联立解得:v1′=v1,v2′=v1
讨论:①若m1=m2,则v1′=0,v2′=v1(速度交换);
②若m1>m2,则v1′>0,v2′>0(碰后两小球沿同一方向运动);当m1≫m2时,v1′≈v1,v2′≈2v1;
③若m1<m2,则v1′<0,v2′>0(碰后两小球沿相反方向运动);当m1≪m2时,v1′≈-v1,v2′≈0.
3.物体A与静止的物体B发生碰撞,当发生完全