内容正文:
吴店二中九年级语文期中测试题
(本试题满分120分,考试时间150分钟)
★祝 考 试 顺 利★
注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名、考试号填写在试题卷和答题卡上。
2.答题用0.5毫米的黑色签字笔直接答在答题卡上每题对应的答题区域内,答在试题上无效。
一、积累与运用(15分)
阅读下面文字,回答1-3小题。(4分)
人生因奋斗而精彩,青春因拼博而亮丽。勇于挑战自我、不断突破极限,是对奥林匹克精神的生动诠释,也是每一位中国队年轻选手的价值追求。“尽自己所能做到最好、拼到最后”,这是中国短道速滑队选手任子威的信仰;“全力以赴就没有遗憾”,这是中国单板滑雪平行大回转队选手臧汝心的心声……他们在赛场上的出色表现、激发出的顽强斗志,向世界展现了中国青年的青春风采,激励着更多年轻人为梦想而不懈奋斗。奋勇拼搏,才能收获成长;突破自我,也是一种胜利。正如中国冰壶队选手凌智所言:“见过、打过、失误过,才能做得更好。”每一次拼搏,都将丰富宝贵的人生经验;每一分努力,都是在为更精彩的人生蓄力。这是冬奥会的启示,也是成就梦想的关键。
1.文中划波浪线的句子中有一个错别字,请找出来并改正。(1分)姓名:
考号:
班级:
错别字: 改正:
2.根据语境,给文中加点的字注音。(1分)
诠( )
3.选文划横线的词语使用不正确的一项是( )(2分)
A.信仰 B.全力以赴 C.不懈奋斗 D.蓄力
4.下列各句说法正确的一项是( )(2分)
A.古人称谓有谦称和尊称的区别,常见敬辞有“令尊”“惠存”“垂询”等; 谦辞有“舍弟”“愚兄”“钧裁”“斧正”等。
B.中国文化历史中的“史圣”“书圣”“诗圣”分别指司马迁、柳公权、杜甫。
C.“孤独不是一种脾性,而是一种无奈。”这是选择复句。
D.《论语》是儒家经典著作,东汉列为“七经”之一,宋代把它与《大学》《中庸》《孟子》合称为“四书”。
5.依次填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一组是( )(2分)
赤子之心是助人实现理想的正能量。__ __ __ __。而赤子之心则能赋予我们追求理想的执着。
①孟子说:“大人者,不失其赤子之心者也。”即有大成就的人都有一颗婴儿般的心。
②他们选择职业时,仅看到行业的光鲜和收入的可观,却看不到背后的辛苦和压力。
③这样 人一旦遇到困难就会灰心丧气,停步不前,何谈实现理想?
④但是,许多年轻人是从功利的角度确立目标的。
A. ④②③① B. ①④②③ C. ②④①③ D. ④②①③
6.诗文默写。(每空1分,共7分)
(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,□□□□□□□□□。——朱自清《春》
(2)正是江南好风景,□□□□□□□。——杜甫《江南逢李龟年》
(3)乡书何处达,□□□□□。——王湾《次北固山下》
(4)□□□□□□,思而不学则殆。——《<论语>十二章》
(5)□□□□□□□,铁马冰河入梦来。——陆游《十一月四日风雨大作》
(6)成语“扑朔迷离”出自《木兰诗》中的:□□□□□,□□□□□。
二、口语交际与综合性学习(8分)
7.(1)在双减背景下,我们九年级迎来了日渐临近的中考,为了更好地激励同学们,班长想撰写一副对联悬挂在班上,但只想出了上联,请你根据上联续写下联。
上联:悬梁刺股求学路
下联: (2分)
(2)在双减背景下,学生有了更多的时间用于阅读。学校要举行“读书节”活动,请你为你们班想两个读书活动。(2分)
a
b
(3)下面是一份“学生课外阅读种类统计表”,请认真研读后回答问题。
学生课外阅读种类统计表
政治历史类
文学艺术类
科普类
体育军事类
其他
高中生
18%
47%
20%
9%
6%
初中生
9%
68%
15%
3%
5%
小学生
2%
82%
10%
2%
4%
随着年级的升高,学生的课外阅读呈现出怎样的特点?(2分)
(4)在“语文学习的减负增效行动”讨论中,有人提出应减少学生课外阅读的种类,认为读好文学作品就可以了。对此,你是怎么看的?请作简要阐述,40字左右。(2分)