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专题08 修辞手法的辨析(原卷版)
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1.(2022·陕西安康·五年级期末)下列对句子中修辞手法的判断不正确的一项是( )
A.大虫见掀他不着,吼一声,就像半天里起了个霹雳,震得那山冈也动了。(夸张)
B.与狼虫为伴,虎豹为群,獐鹿为友,猕猿为亲。(排比)
C.那古老的金字塔啊,简直像是用纯金铸成的。(比喻)
D.静寂笼罩着这座水上城市,古老的威尼斯又沉沉地入睡了。(拟人)
2.(2022·陕西渭南·五年级期末)下列与其他句子使用的修辞手法不相同的一项是( )
A.牛群吃草时非常专注,有时站立不动,仿佛正在思考着什么。
B.古老的威尼斯又沉沉地入睡了。
C.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
D.远远望去,金字塔像漂浮在沙海中的三座金山。
3.(2022·全国·五年级期末)“这清白的梅花,是能玷污的吗?”下面与此句不是同一类型的问句的是( )
A.这不是您最宝贵的画吗?
B.一幅画而已,有什么稀罕的呢?
C.外公,你为什么哭呀?
D.这难道不是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的赤子心吗?
4.(2022·全国·五年级期末)下列句子所用修辞手法不同于其他两项的一项是( )
A.船头和船艄向上翘起,像挂在天边的新月。
B.黑色的猪群不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。
C.古老的金字塔,像漂浮在沙海中的金山。
5.(2022·全国·五年级期末)下面的句子,没有运用比喻修辞手法的一项是( )
A.刷子李穿上这身黑,就好像跟地上一桶白浆较上了劲。
B.刷过去的墙面,真好比平平整整打开一面雪白的屏障。
C.敲成玉磬穿林响,忽作玻璃碎地声。
D.扑通一声,孩子像颗炮弹一样扎进了海里。
6.(2022·陕西渭南·五年级期末)下列句子中,修辞手法的运用与其他三项不同的是( )
A.见那股涧水奔流,真个似滚瓜涌溅。
B.少顷,旱寨内弓弩手亦到,约一万余人,尽皆向江中放箭,箭如雨发。
C.那武松尽平昔神威,仗胸中武艺,半歇儿把大虫打做一堆,却似躺着一个锦布袋。
D.宝玉说丫头们不会放,自己放了半天,只起房高,就落下来,急得头上的汗都出来了。
7.(2022·全国·五年级期末)下列句子中所用的修辞手法与其他三句不同的一项是( )
A.五指中地位最优、相貌最堂皇的,尤如中指。
B.成千上万的小鸡,成群结队的长毛山羊,在见不到一个人影的绿草地上,安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
C.威尼斯的小艇行动轻快灵活,仿佛田沟里的水蛇。
D.倭瓜愿意爬上架就爬上架,愿意爬上房就爬上房。
8.(2021·四川甘孜·五年级期末)下列各组中修辞正确的一组是( )
(1)人们都说“桂林山水甲天下。”
(2)他难道不像一个真正的守门员吗?
(3)森林伸出有力的臂膀,发出欢快的呼啸声。
(4)大虫见他不着,吼一声,震得山岗也动了。
A.夸张 反问 拟人 陈述 B.比喻 设问 夸张 拟人
C.引用 反问 拟人 夸张 D.夸张 反问 拟人 夸张
9.(2021·陕西汉中·五年级期末)对下列句子所运用的修辞手法判断错误的一项是( )
A.黄瓜愿意开一朵花,就开一朵花,愿意结一个瓜,就结一个瓜。(拟人)
B.三万里河东入海,五千仞岳上摩天。(夸张和对偶)
C.荷兰,是水之国,花之国,也是牧场之国。(排比)
D.舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?无名指和小指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。(设问)
10.(2021·陕西咸阳·五年级期末)下列说法错误的--项是( )
A.我国古典四大名著分别是《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》。
B.“要不——摔跤。”一句中破折号的作用是表示语音的延长。
C.“黑色的猪群,不停地呼噜着,像是对什么表示赞许。”一句运用了比喻的修辞手法。
D.《金字塔夕照》主要运用了描写的表达方式,而《不可思议的金字塔》则主要运用了说明的表达方式。
11.(2021·陕西渭南·五年级期末)下列句子使用了拟人修辞手法的一项是( )
A.你是一个真正的男子汉,一块会说话的钢板!你堪称军神!
B.成群结队的长毛山羊安闲地欣赏着这属于它们自己的王国。
C.他觉得他很像一棵树,上下没有一个地方不挺脱。
D.猴子不但不理,还撕得更凶了。
12.(2021·陕西渭南·五年级期末)对下列对句子所运用的修辞手法的判断,有误的一项是( )
A.这清白的梅花是能玷污的吗?(反问)
B.大虫见掀他不着,吼一声,却似半天里起个霹雳,振得那山冈也动。(夸张)
C.静寂