第八单元 口语交际：推荐一部动画片（课件）-2022-2023学年二年级语文下册单元作文（部编版）

推荐一部动画片 二年级语文下册部编版 写 话 目 标 导 航 1.能写出自己最爱看的动画片的名字，并说出喜欢的原因。 2.讲述的情节要吸引人,讲述的语速要适当,让别人听清楚。 3.养成良好的说写习惯，继续培养学生的写作兴趣。 4.互相评价写话，提出修改建议，修改写话。 审 题 指 导 1.审清题材:你喜欢哪一部动画片。今天我们就试着把你喜欢的动画片写出来，并写出喜欢的理由。 2.审清内容:在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深?推荐给同学吧!写出这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以写写最吸引你的人物或故事片段。 3.审清重点:能写出自己最爱看的动画片的名字，并说出喜欢的原因。 思 路 指 引 开头：（总起）点名题目，指出写的是什么动画片。(略写) 中间：从不同的方面说出动画片的精彩之处。(详) 结尾：（总结）点明中心，表达自己对动画片的喜爱之情。(略) 选择材料 1.你看过哪些动画片?你最喜欢的是哪一部?喜欢片中的谁?喜欢的理由是什么? 确定材料 在你看过的动画片中，哪一部给你留下的印象最深？推荐给同学们吧！跟大家说说，这部动画片给你留下了怎样的印象，也可以讲讲最吸引你的人物或故事片段。 1.“推荐”是什么意思？ 推荐是将最吸引人的地方介绍给别人，让别人也喜欢，也想去看。 学 习 写 法 2.怎样推荐自己喜欢的动画片呢？ （1）选择自己印象最深的情节来写，这样写起来才有话可说。 （2）说人物：说出人物特点和精神。 （3）说内容：说出最精彩的内容片断。 （4）说感受：说出看完后的感受。 （5）说主题曲：说出喜欢主题曲的原因…… 学 习 写 法 3.推荐方法 （1）用一两句话说说对这部动画片的感觉。（说印象） （2）说说最吸引我的动画人物。（说人物） （3）把最有趣、最吸引人的地方讲给别人听。（说故事片段） 学 习 写 法 学 习 写 法 4.小组交流 推荐一部动画片 我们推荐的动画片是__________________________，我最喜欢里面_________________________________________ _______________________________________________，因为________________________________________________，大家都去看看这部动画片吧！你一定不会失望的！ 学 习 写 法 我向大家推荐动画片《大头儿子小头爸爸》。 我最喜欢里面的大头儿子和小头爸爸。因为儿子头很大，就像个大西瓜，爸爸头很小，就像个哈密瓜，人们亲昵为“小头爸爸，大头儿子”。大头儿子既聪明又可爱……他经常给爸爸出些好点子、好主意，小头爸爸既宽容又幽默而且又可蔼和亲，他父子俩经常玩“大头”碰“小头”的游戏，玩得不亦乐乎！他们情深义重，就像一对形影不离的好朋友。 听了我的介绍大家都去看看这部动画片吧！你一定不会失望的！ 怎样推荐自己喜欢的动画片？ 1.先用一两句话说说这部动画片给你留下的印象，再向同伴说说这部动画片里有意思的人物，最后再次推荐大家观看。 如：我向大家推荐《熊出没》，熊大和熊二为了保护森林同光头强做斗争，尤其是光头强举手投降的动作，有意思极了。 怎样推荐自己喜欢的动画片？ 2.向别人推荐时，如果能将其中最有意思的一段故事讲出来，就更能吸引别人。（这是一个好方法） 如：我推荐这部动画片，其中有这样一个片段最吸引人：光头强刚起床就听到了电话声，原来是李老板给光头强寄来了一把冰冻枪，他拿上冰冻枪，出了门。它走着走着，突然看到了熊二，他二话不说拿起冰冻枪朝熊二就是一枪，结果熊二变成一个冰块，冻在原地。熊大见熊二很久没回来就去找他。走着走着，万万没想到，光头强藏在树后面，他一枪把熊大也变成了冰块。光头强把他们关在笼子里。不久，天上的太阳出来了，毒辣的阳光把冰块给融化了，熊大熊二逃出了笼子，把光头强的冰冻枪给弄坏了，而且还把光头强狠狠地揍了一顿。 用好“三段式”结构：以推荐动画片《熊出没》为例来说明。 开头：开头点题，引起下文。(略写) 如：今天，我要推荐一部动画片，名字叫做《熊出没》。这部动画片非常精彩，里面有三个主要人物，分别是：光头强、熊大和熊二。 结尾：再次推荐大家观看。（略写) 如：赶紧来看这部动画片吧，它的精彩绝对不会让你失望的！ 列提纲 正文：介绍印象深刻的人物。 如：光头强是李老板的员工，是一个伐木工人。他非常聪明，总是能想尽各种各样的办法去砍树。其实，他也有一颗善良的心，去砍树也是被李老板逼的。熊大是一头聪明的熊，它强壮而勇敢，是一个责任心很强的森林卫士。熊二是熊大的弟弟，它很活泼，还有些憨厚，而且还好吃懒做