4.1 水循环 练习题1 2022-2023学年高一地理湘教版(2019)必修第一册
一、基础题
1.地球上水的主体为( )
A. 冰川水 B.永冻土底冰 C. 海洋水 D.土壤水
2.下列关于地球水体叙述正确的是( )
A. 冰川水为固态水
B.永冻土底冰为气态水
C. 海洋水包括冰川水
D.人类不需要土壤水
3.地球上各种水体的储量由多到少依次是( )
A. 海洋水、大气水、陆地水
B. 冰川水、生物水、河流水
C. 冰川水、河流水、地下水
D. 海洋水、陆地水、大气水
读图“水循环示意图”,完成下列小题。
4.图中②代表的水循环环节是( )
A. 降水 B. 水汽输送
C. 地表径流 D.蒸发
5.我国“南水北调”工程体现了人类活动对图中哪个环节施加影响( )
A.① B.②
C.③ D.④
读 “水循环示意图”,完成下列小题。
6.该示意图中①③④⑤四个箭头共同表示的水循环是( )
A.海上内循环
B.陆地内循环
C.海陆间循环
D.地表水与地下水之间的循环
7.“一江春水向东流”在示意图中表示为( )
A.③ B.④ C.⑤ D.⑥
8.人类影响最大的水循环环节是( )
A.地下径流 B.地表径流
C.降水 D.蒸发
某高中生做了水循环部分环节的模拟实验,下图示意实验过程,①②③是模拟水循环的某些环节。据此完成9-10题。
9. 图中②代表的环节可能是( )
A.蒸发 B.降水
C.下渗 D.水汽输送
10. 由实验可知,形成③环节的必备条件是( )
A.降温 B.加热
C.有凝结核 D.蒸发
二、提升题
(2020年北京丰台区检测)南宋天文学家、思想家何承天在《论浑天象体》中记载“百川发源,皆自山出,由高趋下,归注入海”。下图为“水循环示意图”。读图,回答第11~12题。
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11.图中代号最能解释文字中“百川发源……归注入海”对应的水循环环节是( )
A.①——降水
B.②——蒸发
C.③——水汽输送
D.④——地表径流
12.下列关于水循环意义的比喻及其解释,连线正确的是( )
A. “纽带”——地球表面物质迁移
B.“调节器”——对全球的水分和热量进行再分配
C.“雕塑家”——调节地球各圈层之间的能量
D.“传送带”——塑造了丰富多彩的地表基本形态
(2020年辽宁实验中学检测)下图为某地理考察小组在沙漠地区利用“日光蒸馏法”取水示意图。读图,完成第13~14题。
13.该方法揭示了水循环的主要动力包括( )
①风力 ②地球重力 ③太阳能 ④温室效应
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
14.该方法可以模拟水循环的环节主要有( )
①蒸发 ②水汽输送 ③大气降水 ④地下径流
A.①④ B.①③ C.②③ D.②④
15.“一滴水借助水循环,可以汇入大海的波涛,可以化为天空的彩虹,可以变为地面的积雪,融化后渗入地下,可以被植物的根系吸收”。这一段话说明水循环联系的圈层有( )
①水圈②岩石圈③生物圈④大气圈
A.①④ B.①②④
C.②③④ D.①②③④
16.有关图中①~⑤的叙述,正确的是( )
A.我国冬季的西北季风有助于①环节实现
B.从数量来看③等于④
C.我国南水北调工程体现了对⑤环节的调控
D.②环节需要吸收太阳辐射能
(2020年辽宁实验中学检测)读“城市路面硬化对水循环的影响图”,完成第17~18题。
17.漫画中柏油路( )
A.阻断了地表雨水下渗
B.不利于地面径流形成
C.有利于地下水的蒸发
D.不易形成城市内涝
18.有利于水循环的市政建设有( )
①减少绿地面积 ②建雨水花园
③水泥路面代替柏油路 ④路面用透水砖
⑤加大景观水体面积
A.①③④ B.②③④ C.③④⑤ D.②④⑤
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[综合思维]读“城市水循环系统模式图”,完成第19~21题。
19.图中①、②、③、④分别表示( )
A.蒸发、降水、下渗、污水
B.下渗、降水、蒸发、污水
C.降水、蒸发、下渗、污水
D.降水、下渗、蒸发、污水
20.为了完善自然界水循环,下列措施可取的是( )
①加强人工降雨力度 ②实施跨流域调水工程 ③加强城市绿地的建设④道路两旁铺设透水砖
A.①② B.③④
C.①③ D.②④
21.为了减小人类社会水循环对生态环境的影响,下列措施可取的是( )
①减少深层地下水的开采,实施地下水回灌
②提高河川径流的供水量
③减少深层地下水的开采,加强对浅层地下水的开采
④加强城市污水的处理力度
A.①② B.③④
C.①④ D.②③
22.下图为某河流径流形成过程示意图。读图完成下题。
下列组合正确的是 ( )
A.①径流②地表调蓄③蒸发蒸腾④河网调蓄
B.①蒸发蒸腾②河网调蓄③地表调蓄④径流
C.①河网调蓄②地表调蓄③蒸发蒸腾④径流
D.①蒸发蒸腾②地表调蓄③河网调蓄④径流
下图为海陆间水循环示意图,图中①②③④表示部分水循环环节。读图完成23-24题。
23.城市中大面积铺设渗水砖后,图中水循环环节会明显减少的是( )
A.① B.② C.③ D.④
24.水循环能( )
A.解决内陆缺水问题
B.增加全球水体总量
C.调节全球水热平衡
D.改变大气物质成分
下图为“水循环示意图”。读图完成25-26题。
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G_______________
(2)由B,C,D,F,G环节构成的水循环类型为_________________循环,由A,B环节构成的水循环类型为_______________循环,由D,E环节构成的水循环类型为________________循环。
(3)地球上的水体通过水循环中的各环节把__________圈、水圈、_____________圈、生物圈有机地联系起来,构成一个庞大的水循环系统。