《5 雷锋叔叔，你在哪里》课件-2022-2023学年语文二年级下册（部编版）

5 雷锋叔叔，你在哪里 你知道为什么人们要向雷锋学习吗？雷锋叔叔都做了什么事呢？让我们一起去找寻雷锋的足迹吧！ 2 雷锋（1940年—1962年），原名雷正兴，出生于湖南长沙。中国人民解放军战士、共产主义战士。 3 雷锋 昨夜 冒险 留下 弯曲 背着 洒下 温暖 不曾 蒙蒙 泥泞 顺利 年迈 踏着 荆棘 花瓣 晶莹 寻觅 需要 献给 fēnɡ zuó mào cénɡ wān sǎ nuǎn bēi ménɡ nìnɡ shùn liú mài tà jīnɡ jí bàn yínɡ mì xū xiàn wēn 锋（ ）昨（ ） 峰（ ）作（ ） 冒（ ）温（ ） 昌（ ）湿（ ） 锋芒 昨天 山峰 作文 冒着 温暖 昌盛 湿润 0 jīng：荆 经 京 mì ：觅 秘 密 蜜 这些字有什么特点呢？ 0 氵：温 洒 泞 泥 辶：迈 边 过 近 日：昨 明 这些字有什么特点呢？ 0 迈 曾 泞 蒙 瓣 棘 莹 觅 踏 荆 顺 献 需 一个字有三个音，你能分开吗？ 蒙 mēng méng měng 蒙人 蒙蒙细雨 蒙古 0 9 它们是多音字！你能不能尝试着组词把它们区分开呢？ 背 bēi bèi 露 lòu lù 背着 后背 泄露 露珠 0 10 近反义词辨析 ★反义词：温暖——寒冷 辨析：温暖——寒冷 温暖：使人心里觉得暖和。 寒冷：发冷的感觉。 例句：冬天到了，温暖的屋子里感受不到外面的寒冷。 词汇积累 足迹： 脚印。 （例句：雪地上的足迹是小熊留下来的。） 泥泞：淤积的烂泥，不好走。 （例句：雨后的小路泥泞不堪。） 蒙蒙：雨雪云雾迷茫的样子。 （例句：深秋的早晨，山上总是雾蒙蒙的。） 词汇积累 荆棘：泛指丛生于山野间的带棘小灌木。荆：荆条，无刺；棘：酸枣，有刺。 （例句：只要能收获甜蜜，荆棘丛中也会有蜜蜂忙碌的身影。） 晶莹：明亮澄澈。 （例句：雨后，绿叶上的露珠晶莹发亮，像一颗美丽的珍珠。） 寻觅：寻求，探索。 （例句：他正在寻觅写作的素材。） 词汇积累 初读课文 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 读准字音，遇到难句子多读几遍。 14 初读课文 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 乘着温暖的春风， 我们四处寻觅。 啊，终于找到了—— 哪里需要献出爱心， 雷锋叔叔就出现在哪里。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 经过跟读后，相信大家读的很好了，自己读一读，读好标红的问句。 15 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 小溪说： 　 昨天，他曾路过这里， 　 抱着迷路的孩子， 　 冒着蒙蒙的细雨。 　 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 小溪说： 　 昨天，他曾路过这里， 　 抱着迷路的孩子， 　 冒着蒙蒙的细雨。 　 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 沿着长长的小溪， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔叔，你在哪里， 你在哪里？ 两个“你在哪里”表现了“我们”对雷锋叔叔的怀念。 20 小溪说： 昨天，他曾路过这里， 抱着迷路的孩子， 冒着蒙蒙的细雨。 瞧，那泥泞路上的脚窝， 就是他留下的足迹。 环境恶劣，行走困难 冒着细雨，行走艰难。 21 学习方法： 读诗句：默读诗歌。 抓动作：抓住描写雷锋叔叔动作的词语。 想画面：想象他还会做哪些动作，眼前出现了 怎样的画面。 诵深情：同桌合作练习有感情地朗读。 小路说： 昨天，他曾路过这里， 背着年迈的大娘， 踏着路上的荆棘。 瞧，那花瓣上晶莹的露珠， 就是他洒下的汗滴。 顺着弯弯的小路， 寻找雷锋的足迹。 雷锋叔