专题05 中国古代民族的关系- 备战2023年中考历史二轮复习专题探究精品课件

专题05 中国的民族关系 2023年 中考二轮复习精品课件 专题05 中国的民族关系 1 专题概览 中国的民族关系 古代 和亲 战争 秦汉：北击匈奴 唐朝：反击突厥 宋朝：与辽、西夏、金的和与战 清朝：平定叛乱 唐朝：文成公主入藏 金城公主入藏 册封 清朝：册封达赖班禅 管辖 对新疆：汉朝设置西域都护 清朝设置伊犁将军 对西藏：元朝设置宣政院 清朝设置驻藏大臣 现代 实行民族区域自治制度，实现共同繁荣发展。 春秋形势图 战国形势图 材料一：综观春秋大国争霸与中华民族发生的关系，可以指出两个方面：其一，各大国分别灭掉许多邻近的少数族部落方国，这些被灭国的少数族便与华夏族融合起来，扩大了华夏族的范围。其二，本来属于“四夷”的楚、秦、吴、越，在发展中接受华夏先进文化。　 ——张岂之《中国历史》 根据材料分析归纳春秋诸侯争霸的影响。 积极影响：促进了各民族的交融。 考点1：中国古代的民族关系 一、春秋战国： 前218—前214年 开灵渠征岭南，设三郡 灵渠 南海郡 桂林郡 长城：临洮（西）——辽东（东） 临洮 辽东 灵渠：沟通了湘水和离水 世界上现存最古老的人工运河之一 象郡 象郡 考点1：中国古代的民族关系 1.秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城（西起临洮，东到辽东，“万里长城”，注意与明长城的比较，明长城东起鸭绿江边，西至嘉峪关）。 2.统一南越，促进了民族融合。 二、秦汉时期： 结合下列地图，在时间轴上列举汉武帝解决边疆之危的措施？ 公元前138张骞出使西域联络大月氏 公元前127年卫青第一次北击匈奴 公元前121年霍去病第二次北击匈奴 公元前119年，派卫青、霍去病北击匈奴，漠北战役是对抗匈奴的高潮。 解决匈奴南扰的问题，巩固边疆稳定，促进民族交融。 影响：漠北战役后，匈奴无力与西汉对抗，开始西迁。 考点1：中国古代的民族关系 二、秦汉时期： 考点1：中国古代的民族关系 三、三国两晋南北朝 五胡内迁： 东汉末年以来，北方的鲜卑、匈奴、羯、氐、羌“五胡”内迁中原，他们同汉族长期杂居，相互影响，民族界限日益缩小。 北魏孝文帝改革： 目的：学习汉族先进文化 迁都：平城迁洛阳 措施：说汉语，穿汉服，改汉姓，与汉族通婚，用汉制，行汉礼。 作用：加速北方各族封建化的进程，促进了北方经济的发展与民族融合。 表现： ①生产生活：内迁各族与汉人在生产、生活方式上互相学习、接受； ②文化交流：汉语逐渐成为北方主要的通用语言，西北民族的乐器、歌舞等受汉族喜爱； ③民族心理：“胡”“汉”观念逐渐淡薄，民族之间的隔阂与偏见逐渐减少。 ④政治上：十六国北朝政权的统治者，重要汉族士人，实行君主专制制度。 1、民族关系的特点：有时矛盾激化，甚至发生战争，但在总体上，民族隔阂趋于 ，民族关系趋于 。 2、意思：汉族和少数民族 、 。 3、意义：进一步丰富了中华民族的 文化和 文化，并为隋唐时期 国家的繁荣与发展奠定了基础。 北方地区的民族交融 消解 和缓 互相学习 互相影响 物质 精神 多民族 胡床 汉人胡食图 耕耙图 考点1：中国古代的民族关系 三、三国两晋南北朝 （二）唐朝基本奠定我们国家后世版图。根据右图和所学知识回答问题：唐朝在今天的新疆地区设置什么机构？还采取哪些措施处理民族关系？有何积极意义？ 北庭都护府和安西都护府；和亲、册封、战争及设置政府机构等，有利于多民族融合和疆域的开拓与国家统一。 考点1：中国古代的民族关系 四、唐朝时期： 唐太宗 唐中宗 唐穆宗 文成公主 嫁给松赞干布 金城公主 嫁给尺带珠丹 吐蕃与唐 “和同为一家” 唐蕃会盟 考点1：中国古代的民族关系 四、唐朝时期： 文成公主塑像 唐太宗时期，唐蕃和亲促进了吐蕃经济和社会的发展 考点1：中国古代的民族关系 五：宋元时期 特点：多民族政权并立，战与和交替 辽、西夏崛起，与北宋发生冲突”。 1115年，阿骨打建立女真政权，国号大金。先灭辽（1125年），后灭北宋（1127年）。 南宋岳飞抗金见成效，却被宋高宗、秦桧迫害。 战 辽与北宋的澶渊之盟，辽撤军，宋给辽岁币。 北宋与西夏订立了宋夏和约，元昊向宋称臣，宋给西夏岁币。 宋金议和，南宋向金称臣，并给金岁币，双方以淮水至大散关一线划定分界线。 和 图示归纳 金灭辽 金灭北宋 蒙古灭西夏 辽 北宋 西夏 金 西夏 北宋 南宋 金 西夏 元 南宋 蒙古 南宋 元 蒙古灭金 元朝建立 元灭南宋 大一统政权 蒙古 金 南宋 一张图看懂宋元时期民族政权的发展 ① ② ③ 唐以来，不少外来民族同汉、蒙、畏兀儿等族长期