3.3.1体积单位（课件）五年级下册数学人教版

苏教版国标本四年级上册 体积单位 （1）想一想：我们能创造出几个体积单位？ （2）说一说：创造的每一个体积单位分别有多大？ （3）找一找：找或做一个1立方厘米、1立方分米、 1立方米的正方体模型。 小组探究： （4）记一记：能想出哪些办法记住1立方厘米、 1立方分米、1立方米有多大？ 下面哪些物品的体积比1立方厘米大？哪些比1立方厘米小？ 下面哪些物品的体积比1立方厘米大？哪些比1立方厘米小？ 绿豆 下面哪些物品的体积比1立方厘米大？哪些比1立方厘米小？ 乒乓球 下面哪些物品的体积比1立方厘米大？哪些比1立方厘米小？ 象棋棋子 下面哪些物品的体积比1立方厘米大？哪些比1立方厘米小？ 大米 哪些物品的体积比1立方分米大？哪些比1立方分米小？ 一个鞋盒大约有几个1立方分米那么大？ 一块橡皮大约有几个1立方厘米那么大？ 估一估： 一台录音机的体积约是8（ ）。 运货集装箱的体积约是40（ ）。 立方分米 立方米 填合适单位或数据 1 海尔滚筒洗衣机体积大约是（ ）立方米。 5 10 1 迁移创造（长度、面积、体积） 建构模型（找、搭、围） 记忆模型（实物、三维、联系） 灵活运用（培养体积量感） 问题导入（对象工具一致性） 14 1米 1米 1米 15 $