22 手指（学习单）-2022-2023学年语文五年级下册公开课（部编版）

22　手　指 预学单 课题 手指 时间建议 10～15分钟 预 学 内 容 熟读课文 1.本文共有(　　)个自然段。 2.默读两遍，朗读三遍，读通、读顺课文。 预习字词 1.给加点字选择正确的读音，画“”。 琴弦(xián　xuán)　　　揿电铃(xiān　qìn)　　　　搔痒(sāo　shāo) 窈窕(tiáo　tiǎo)　　　 污秽(suì　huì)　　 憎恨(zēnɡ　zènɡ) 2.描一描带有本课生字的词语，尽量把字写正确、工整。 3.查字典，给加点的多音字选择正确的读音。 báo　　　bó　　　bò 薄弱(　　　)　　薄饼(　　　)　　薄荷(　　　)　　单薄(　　　) 4.借助工具书或联系上下文理解下列词语，并选词填空。 窈窕　　强硬　　机敏　　堂皇　　养尊处优　　渺小　　附庸 (1)她从小过惯了(　　　　　)的生活，所以什么家务都不会做。 (2)和宇宙相比，地球显得很(　　　　　　)。 内容感知 　　课文写了五根手指的________和________，他们各有________，各有________，但如果能______________，成为一个拳头，那就是根根________，根根有力量，不再有什么________、________之分。 资料搜集 1.搜集作者丰子恺的资料。 2.搜集关于团结的名言。 阅读质疑 1.作者要表达的是什么思想？ 2.读了课文，我还要在上课时努力弄懂下面的问题： ________________________________________________________________________ 共学单 自读课文，读准字音，读顺句子，边读边想手指的长处和短处分别是什么。 延学单 手有五指，脸有五官。你能不能也学着作者这样风趣幽默的语言，来写一写五官的姿态和性格呢。拿出你的练习本，选择其中的一个，来写一写。注意书写姿势。 学科网（北京）股份有限公司 $