内容正文:
立定跳远
指导思想:
本课贯彻“健康第一”的指导思想,以“新课程”的教学理念为依据。遵循“学生为主体,教师为主导”的教学原则,根据水平五学生的身心发展特征,以实施素质教育为核心。使学生在掌握运动技能的同时充分体会到体育课的快乐。
教材选择:
本课选自《体育与健康》之立定跳远。
教材分析和教法:
立定跳远教材是在跳跃的基础上进一步巩固双腿跳的练习,是发展学生腿部力量和弹跳力量的主要教材,主要是发展学生学会两腿用力蹬地跳起、脚跟着地、缓冲落地的动作方法,并能熟练的进行跳跃。 针对本课的教材特点、教学目标以及学生实际,同时遵循“激发运动兴趣,培养学生终身体育的意识”和“以学生发展为中心,重视学生的主体地位”的基本理念。本课所采用了以下教法:
1、 讲解示范法:
教师运用语言和示范动作,示范有利学生掌握正确的动作,使学生获得具体、形象、生动的直接体验,便于学生获得更多的知识。
2、 分组练习法:
让学生有秩序的进行练习,养成良好的练习习惯。
3、 素质练习法:
提高学生的身体素质,增强身体协调性,培养敢于吃苦的精神。
教学目标
1、 通过学习95%的学生掌握立定跳远的技术动作;
2、 发展学生的跳跃能力和身体协调性;
3、 培养学生竞争意识,增强自主意识、终生体育意识,集体荣誉感。
教学内容 立定跳远
器材 雪糕筒6个
教学重点
蹬、摆协调用力的配合。
教学难点
落地时前伸小腿
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