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压轴题09 说理题——化学类说理题
说理题是中考必考内容之一,这一类的高分率或者满分率比较低,很多学生反映对此类题的解答比较困难,原因可归纳:一是解题思路不够明确,没有找到解答说理题的方法与技巧。二是对基本概念和基本规律的理解不够透彻,三是语言的组织能力欠缺。
1、 解答说理题的步骤
1.审题。审题就是要仔细阅读题目了解题中说了些什么,弄清楚题目所给出的已知条件(包括挖掘隐含条件)和要求解答的结论。
2.寻据。寻找依据就是在认真审题基础上,寻找出符合解题所需要的物理概念、定律、公式、定理等。
3.推理。推理就是运用物理知识(物理概念、定律、公式、定理)去揭示条件和结论之间的 内在联系过程。
4.作答。说理作答是用规范的物理语言(用文字或符号图像)把分析的推理过程科学地、完整地、有条理地表达出来。
二、化学说理题的分类与方法
1.因果式说理题。题意告诉结论、明确结果,只要求说明原因,称作因果式说理题。往往用“…这是因为……”或"…试说明原因”等字眼。
2.疑问式说理题。需要先下结论作出正确的判断,然后再说明理由,称作疑问式说理题。叙述一般使用“先总后分”表达法,即先阐述中心句或提出结论,再说明细节或原因。
3.实验型说理题。实验型说理题一般又可分为现象描述型和实验操作型等几种。前者一般要求回答"有什么现象或变化”,解答时主要应用联想分析方法,侧重于对五官所能感觉到的现象进行描述,一般不必阐述结论的来由。后者主要考查综合化学实验知识,要求回答“怎样做”。解答时要以实验原理为突破口,选择正确的操作,依据实验现象,得出合理结论,一般宜按“操作一现象一结论”程序回答。
4.问答式说理题。针对提出的问题,需要直接通过说理作答,称作问答式说理题。常见有“为什么……”,“怎么样 ……”等字眼。
5.数形变能通型说理题。该类说理题一般是用定性、定量方法对所给问题进行分析、综合,然后得出结论,要求考生将化学问题抽象为数学问题,通过正确的逻辑思维推理,对满足的一般条件从数形表达转译为科学的概括,并以准确、简练的语言表达出来。其一般形式是“…… 满足的条件是”等句式。旨在综合考查考生对化学问题的理解程度,以及运用数学知识分析和解决化学问题的能力。
三、化学说理题答题要点
1.观点要明确,说理要清楚。解答时要用肯定或否定的语言表明自己的观点,如用“正确”、“错误”、“对”、“一定”、“不一定”等字眼,以表明自己对该问题的认识和看法。绝对不能出现“可能”、“也 许”、"或者”等含糊其辞、模棱两可的判断,具体阐述时应该把原因叙述清楚。一般涉及条件的形成,相关的现象,发展的规律,应用的理论等,层次推进,水到渠成。
2.依据要充分,中心要突出。说理过程中,往往要运用一些概念、规律、化学反应的事实,出现的化 学现象等学科方面的知识,以及所设置的问题情境中该解释的一些现象,这些都要作为有关说理的依据,并且以这些论据与题目所问进行“短兵相接",既不要空口说白话,也不要隔靴抓痒,不着边际,要围绕中心进行说理。
3.谴词造句得体,学科术语表达规范.说理过程也是文字表述的过程,通过谴词造句反映考生的逻辑思维。对“因为……所以……”,“如果……就……”,“由于……因此……”等说理中惯用的句式要熟练掌握.对于化学学科的一些专用术语表述要规范,用确切的语言表述具体条件。如将“通入气体"表述为“加入气体”、“边滴边振荡表述为边滴边摇动” 等匀不妥当,应该摒弃这些不规范的形式表述,语言要简练。
1.1823年德贝菜纳发现氢气在空气中遇到铂会起火,并研制出以他名字命名的世界上第一个化学打火机,如图甲所示。德贝菜纳打火机的结构如图所示。使用时,将顶盖上的开关打开,从内管中冲出的氢气贝点燃。开关关闭,喷嘴被堵住、火焰熄灭,随后氢气停止产生,请你用所学过的科学知识介绍德贝菜纳打火机的使用原理。
2.如图所示,关闭阀门K2,缓缓打开阀门K1,氢氧化钠溶液流入平底烧瓶,轻轻振荡,发现溶液仍显红色;然后,关闭K1,缓缓打开K,发现C中溶液沿导管慢慢流入平底烧瓶,观察到一段时间后有气泡产生,且溶液红色逐渐褪去。请解释产生上述现象的原因。
3.图1是工厂或者居民区用来取暖的烟囱,它通常建造得相当高,有些烟囱高度达到几十米,甚至上百米。为什么烟囱要造的这么高,小明动手做了实验并查阅了一些资料,信息如下:
资料1:科学家用特殊仪器测得图1中烟囱下部气压大于顶部气压。
资料2:小明利用如图2和图3的实验模拟烟囱的功能:点燃桌上的小蜡烛,火焰如图2中所示;再用两头空的两个透明玻璃半圆筒罩在婚烛上,两个半圆筒稍稍错位,留出缝隙,蜡烛火苗就窜得很高,如图3中所示。
资料3:我国供暖主要采用煤燃烧,煤的燃烧会产生大量的烟尘等污染物,会影响大气。
资料4:一定范围内,高度越高,空气流动越快。
根据上述资料结合