第七章 第2节 弹力-【名师学案】2022-2023学年八年级下册初二物理分层进阶学习法（人教版）

高效课堂新模式ⅳ4） 果堂优质课堂教学相长 第2节-弹力 01基础练知识点二弹簧测力计 知识点一弹力5.(教材变式题)测力计是测量__（选填 1.图中所示的各力中，不属于弹力的是（）“质量”或“力”)的大小的仪器；在图中，弹 簧测力计的刻度____（选填“是”或“不 是”)均匀的，它的量程为___N，每小格 A.推土机对泥土的推力B.大象对跷跷板的压力(分度值)表示__—N，示数是_N。 ““ C.地球对月亮的引力D.绳子对小车的拉力 2.A，B两小球相互间一定有弹力作用的图是 （）6.使用弹簧测力计时，下面说法中错误的是 （） ④B-④B A B C D A.弹簧测力计必须竖直放置，不得倾斜 3.(教材改编)在跳板跳水这 B.使用前必须检查指针是否指在零刻度线上 一运动项目中，运动员在向C.使用中弹簧，指针，挂钩不能与外壳摩擦 下压跳板的过程中(如图)，mⅲD.使用中必须注意所测的力不能超过弹簧测 跳板由于发生______（选 力计的量程 填“弹性”或“塑性”)形变，从而产生7.如图所示展示了几位同学使用弹簧测力计， （选填“向上”或“向下”)的弹力。其中测量方法错误的是（） 4.(教材改编题)包饺子，捏面人是 利用了面团的_____性；如图所 示，撑竿跳高运动员在练习时， 利用了撑竿的_____性。压弯 撑竿的力的施力物体是_______，这个力 ___（选填“是”或“不是”)弹力。名师点津…… 名师点津……弹簧测力计的使用口诀 （1)弹力产生的条件；弹力属于接触力，两个物体测量之前先调零，弄清分度值量程； 必须接触(互相挤压)，但接触的两个物体间不一定有轻拉几次免卡壳，受力沿着轴线行； 弹力。示数稳定再读数，物重不得超量程； （2)弹力的方向与物体发生弹性形变的方向相反。视线一定要垂直，数字后面加牛顿。 八年级物理下册 助学助教优质高效 02综合练 :使用中，测得桶重为G,则该桶中 8.为了较准确地测一个大小约7N的力时，应 水重为 G。 选用的弹簧测力计最恰当的是 A.量程0-15N,分度值1N MW® B.量程0-5N,分度值0.1N C.量程0一20N,分度值0.5N 甲 13.(2022·陕西)在图中画出足球静止时对水 D.量程0一10N,分度值0.2N 平地面压力F的示意图（作用点在O点）。 9.(教材变式题)几位同学使用弹簧拉力器锻炼 身体，每位同学都可以将弹簧拉力器拉开至 两臂伸直，两臂伸直时对弹簧拉力器拉力最 大的是 ( A.几个同学都一样大 B.手臂长的同学 03素养练 C.体重大的同学 14.(科学思维)如图甲所示，弹簧的一端挂在墙 D.力气大的同学 上，一人用4N的力F拉另一端，弹簧伸长 10.有一把弹簧秤，秤钩上不受力时，指针不是 了5cm;如图乙所示，两个人分别拉该弹簧 指在零刻度位置，而是指在0.2N的位置 的两端，弹簧也伸长了5cm,则每个人的力 上，此时用手拉弹簧秤的秤钩，使弹簧秤的 F分别为 示数为4N,则手拉弹簧秤的力是 () F→F A.4.2N B.4N 甲 乙 C.3.8N D.无法判断 A.4N、0 B.0、4N 11.(变式拓展题)某同学在用已校 C.4N、4N D.8N、8N 零的弹簧测力计测量一物体的 点拨：当弹簧受力平衡静止时，墙对弹簧的拉力大小等 -GL 重力时，误将弹簧测力计倒置， 于人对弹簧的拉力大小为4N:弹簧两次伸长量相同， 所受拉力不变，仍为4N,且弹簧两端所受人的拉力大 物体挂在了拉环上。当物体静 小相等，即均为4N。 止时，弹簧秤的示数如图所示， 15.(变式题)如图所示，甲、乙、丙、丁四根弹簧 则该物体的重力 ( 完全相同，甲、乙左端固定在墙上，图中所示 A.一定等于11NB.一定等于9N 的力F均为水平方向，大小相等，丙、丁所受 C.一定小于9ND.一定大于11N 的力均在一条直线上，四根弹簧在力的作用 12.如图甲所示，体重为500N的小明用12N 下最终均处于静止状态，其长度分别是L甲 的力沿水平方向向右拉一根轻质弹簧，此时 L乙、L、Lr,下列选项正确的是 弹簧对手的拉力大小为 N:手受到的 方F卡方京别方 拉力的施力物体是 ,方向是 甲 乙 内 。 如图乙所示，圆筒测力计使用前要 A.L甲=LW,L乙>LTB.L甲=L丙，Lz=L 来回拉动几次挂钩的目的是 C.L甲<L两，Lz=LTD.Lp=Lw,Lz>LT八年级物理·下册 参考答案 第七章力 14.C15.B 第1节力 第3节重力 第1课时力及力的作用效果 1.A2.B3.(1)竖直(2)静止 1.D2.D3.脚球手书包 (4)A4.(1)mrg45kg× 4.变大运动方向物体的运动状 10N/kg450(2)G/g600N÷ 态5.手形状6.形状运动状 10N/kg60 60000 5