第七章 第1节 力-【名师学案】2022-2023学年八年级下册初二物理分层进阶学习法(人教版)

2023-05-04
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1)八年级物理下册-助学助教优质高效 第七章力 第1节力 第1课时力及力的作用效果 01基础练5.科学正确佩戴口罩是预防呼吸鼻夹金属条) 知识点一力道传染病的重要措施之一。如 1.下列有关力的说法中,正确的是()图所示。佩戴口罩时,用手按压 A.只有接触的物体才能产生力的作用口罩上的鼻夹(金属条)可使其 B.一个物体也能产生力的作用贴合面部,使鼻夹贴合面部的施力物体是 C.只要物体相互接触。就一定会产生力的,说明力可以改变物体的 作用6.在联欢会上,班级的男同学 D.力是物体对物体的作用,没有物体就没有吹气球时发现:用手轻轻一 力的作用压,气球就变扁了,如图所 2.拿起下列物体所用的力大约为2N的是示,说明力可以改变物体的___;用手轻 ()轻―推,气球就向一侧飞走了,说明力可以改 A.一支铅笔变物体的________。 B.一桶5L的食用油7.如图所示,是在一场校园足球比 赛中,小猛同学接队友的传球, C.2个鸡蛋 用力头球破门得分的情景。头 D.一个苹果 3.人踢球时,是脚与球之间发生了力的作用,若球攻门这一过程说明力可以改变物体的 以球为研究对象,施力物体是___受力物,使头部疼痛这个力的施力物体是 体是____;用手提书包时,提书包的力的施_。 易错点误认为做匀速圆周运动的物体运动状 力物体是____,受力物体是__。 态不变 知识点二力的作用效果 4.(教材改编题)让小铁球从斜面上滚下,沿着8.下列给出的现象中,物体的运动状态没有发 它的运动方向放一个磁体(如图甲),则观察生改变的是() 到小铁球的速度____(选填“变大”“变A.苹果从树上落下 小”或”不变”);再次让小球从斜面上滚下,B.正在减速进站的高铁 在它运动路径的侧方放一个磁体(如图乙),正在绕地球匀速转动的天和核心舱 可以看到小铁球的_发生了变化。D.沿平直的轨道上匀速行驶的小车 以上实验说明力可以改变_____._名师点津 1.物体运动速度的大小或方向改变,如由静止变 为运动。或由运动变为静止,都叫做运动状态的改变。 2.做匀速圆周运动的物体,它的方向在不断地改 甲变,所以运动状态在发生改变。 优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 第2课时 力的三要素及力作用的相互性 01基础练 5.如图所示,小女孩用F=50N的力竖直向上 知识点一力的三要素和力的示意图 提起水壶,请你画出力F的示意图。 1.如图所示,用大小不同的力,以相同的方式作 用于塑料尺的同一点,塑料尺弯曲的程度不 同。此现象表明影响力作用效果的因素是力 的 知识点二物体间力的作用是相互的 6.(教材改编题)如图所示, 小明坐在小船B上,用力 A.作用点 B.方向 推小船A。小船A被推 C.作用时间 D.大小 动了,是因为 施加的推力改变了小 2.(中考·吉林)如图是同一弹簧两次受力的情 船A的 与此同时,小明发现 景。通过此实验可以探究力的作用效果与力 自己和小船B也后退了,说明 也受 的 到了 施加的推力。这一现象说明 A.大小有关 物体间力的作用是 的。 B.作用点有关 7.(教材改编)如图所示,穿上旱冰鞋 C.方向有关 用手推墙,人反而向 (选填 D.大小、方向、作用点都有关 “前”或“后”)运动,说明:力可以改 3.(教材变式题)如图所示为一种常见的核桃 变物体的 物体间力 夹,用大小相同的力垂直作用在B点比A点 的作用是 更易夹碎核桃,这说明力的作用效果与( 02综合练 A.力的大小有关 B.力的方向有关 8.(易错题)王明同学用力提一桶水时,他对水 C.力的作用点有关 桶施加一个提力,同时水桶对王明的手也施 D.受力面积有关 加一个拉力,则这两个力的三要素() 4.(教材图片题)如图所示,在开门的 A.完全相同 时候,用手在A处推比在B处推 B.大小和方向都相同,作用点不同 更容易把门推开,这是因为力的作 C.大小相同,方向和作用点都不同 用效果与力的 有关;如 D.作用点相同,大小和方向都不同 果用大小相同的力都作用在A点,推门和关 9.(中考·牡丹江)在航空领域,常常发生小鸟 门效果不同,说明力的作用效果与力的 撞毁飞机事件。下列关于小鸟和飞机相撞时 有关。 的说法正确的是 八年级物理下册 助学助教优质高效 A.小鸟受到的力大 13.用下列方法制作如图所示的“喷气火箭”: B.飞机受到的力大 ①将气球吹大,并用夹子把口封紧;②从一根 C.小鸟和飞机受的力一样大 吸管上剪取一小段,用胶带把它固定在气球 D.主动撞击的一方产生的力大 上:③将一根细绳穿过吸管,并水平拉直,作为 10.(2022·鄂州)物理知识在 “喷气火箭”的运动轨道.把封口的夹子松开, 生产生活中的应用极大地 气球就会向 (填“左”或“右”)运动,使 激发了同学们学习物理的 气球由静止变为运动的施力

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