7.1 单音与和声 课件-2022-2023学年部编版道德与法治七年级下册

回顾上节课所学，我们认识到集体温暖，集体力量，涵养品格，发展个性对个人成长的重要性。 在集体生活中，“我”和“你”可能有着不同的诉求，我们的小群体和集体的具体利益也可能不尽相同，有时难免发生碰撞，产生矛盾或冲突，这时，“我”和“你”该如何共同奏出集体生活的和谐乐章呢？ 7.1 单音与和声 第七课 共奏和谐乐章 1.政治认同：增强热爱集体、以集体利益为重的意识，培养亲近集体、融入集体的情感。 2.道德修养：结合生活实际，通过小组讨论与案例分析，提高学生处理集体生活中矛盾和冲突的能力，处理好个性化需求和集体共同要求的关系。 3.责任意识：理解个人意愿与集体规则之间的辩证关系；知道集体利益与个人利益之间的关系，理解集体主义原则。 核心素养目标： 教学重点：正确处理个人利益与集体利益的冲突。 教学难点：在生活中践行集体主义思想。 自主学习 1.个人意愿和集体规则的关系？P62-63 2.个人意愿与集体原则发生冲突的原因？P63 3.如何处理个人意愿与集体规则的冲突？P64 4.如何认识个人利益和集体利益之间的关系？ 6.怎样让集体更和谐？P64-65 5、在集体中怎样正确处理与他人的关系？P65 4 1 个人意愿与集体规则 想拥有一个酷炫的发型 想穿破洞裤上学 想课堂上跟同学唠嗑 想不写作业，老师不会教训我 想随时下课去玩 想只学习自己喜欢的科目 我的内心想法 从生活实际上来讲，这些想法能实现吗？为什么？ 禁止手机进校园 上学必须穿校服 女生必须夹刘海 遵守课堂纪律 禁止校园内乱扔垃圾 严禁课间在教室、走廊打闹 集体的规则 　如果课间操训练没有规则会是什么后果？集体生活，是否需要规则的约束？ VS 个人意愿 集体规则 ①集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。 P62