内容正文:
2023部编版六年级语文下册第六单元试卷
学校:______姓名:______班级:______考号:______
一、(10分)单选题
1.下面词语中加点字的意思与“引人入胜”中“胜”的意思一样的一项是( )。
A.胜任 B.胜利 C.名胜 D.不胜枚举
2.在“我的老师是 教师”一句中的横线处加上以下几个修饰成分,正确的顺序是( )。
①年轻的 ②一位 ③特级 ④具有改革精神的 ⑤小学
A.②①④⑤③ B.②①④③⑤ C.②④①⑤③ D.②⑤①③④
3.下列各句中加点成语使用不正确的是哪一项?( )
A.这支乐曲,旋律急促,气势宏伟,当演奏至高潮时,又戛然而止,让人回味无穷。
B.由于他平时喜欢在写作上下功夫,所以不管写什么文章都信手拈来,一挥而就。
C.这次考试我没发挥好,妈妈语重心长地说:“没考好也不要灰心,调整好状态,下次加油。”
D.闻着厨房里飘来的香味,我身临其境地对妈妈说:“真香啊!”
4.下列选项中适合填在方框内的句子是哪一项?( )
“ ”老师的谆谆教诲,我们将永远铭记。
A.为人师表,率先垂范。 B.教诲如春风,师恩似海深。
C.学而不厌,诲人不倦。 D.春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。
5.依次填入下列句子中的词语正确的一组是( )。
(1)他虽然已经长大,但说话、做事还很( )。
(2)爷爷说话十分风趣,七旬老人简直是( )未脱的“老顽童”。
(3)( )的小树苗需要我们用心去呵护,正如儿童一样,只有用爱心、耐心去呵护培养,才能茁壮成长,结出甘美的果实。
A.幼稚 稚嫩 稚气 B.稚嫩 稚气 幼稚
C.幼稚 稚气 稚嫩 D.稚气 幼稚 稚嫩
二、填空题
6.(8分)看拼音,写词语。
我们和老师zhāo xī( )相处产生的深厚情谊不会随着时间的流淌而xiāo shì( ),更难忘的是老师qín miǎn( )的ɡēnɡ yún( )给我带来的ɡǎn rǎn( ),老师适当的chénɡ jiè( )让我顿时kāi qiào( ),让我沿着正确的人生ɡuǐ jì( )不断前行……
7.(3分)比较阅读,体会写法的异同。
《老师领进门》和《作文上的红双圈》都是回忆性的文章,都表达了作者对老师深深的 之情。但表现的重点不一样,《老师领进门》重在表现老师的才华横溢和对学生的 ,而《作文上的红双圈》则重在表现作者难忘当年语文老师对自己的 。
8.(6分)默写古诗词。
(1)昔我往矣, 。(《采薇(节选)》)
(2) ,绝胜烟柳满皇都。(《早春呈水部张十八员外》)
(3) ,一枝红杏出墙来。(《游园不值》)
(4)若到江南赶上春, 。(《卜算子·送鲍浩然之浙东》)
(5)苏轼的《浣溪沙》一词中,“ ?门前流水尚能西! ”蕴含了自强不息、事在人为的道理。
9.(8分)把下面的词语补充完整,并完成练习。
( )( )动听 迫不( )待 无怨无( ) ( )然而止
( )( )不安 身( )其境 引人入( ) 语重心( )
(1)上面词语中,可以表现人物心情的词语是 、 。
(2)ABAC式的词语是 ,AABC式的词语是 。
(3)选择恰当的词语填空。
①弟弟没等我说完,立马( )地嚷嚷道:“我懂了!我懂了!”
②这部电影的情节十分( ),大家都看得津津有味。
10.(9分)品读句子,完成练习。
(1)当运动员冲过终点时,您会快步奔上去,紧紧地把他搂在怀里,脸上洋溢着孩子般的幸福与骄傲。遇到没发挥好的运动员,您会拉住他的手,温柔地鼓励他别放弃。
①句子通过描写方老师的( )体现人物特点。
A.语言和动作 B.语言和神态 C.动作和心理 D.动作和神态
②句子中的“奔”字可以换成“走”吗?为什么?
(2)所有使我像草一样颤抖过的快乐或者好的思想,都变成声音飞到四方八面去吧,不管它像一阵微风或者一片阳光。
①这句话把 比作 、 ,显示了诗人丰富的想象力。
②这句话中“