7.2《归园田居（其一）》课件25张 2022-2023学年统编版高中语文必修上册

李子柒 东晋有一位诗人，他是第一个大量创作田园诗的诗人，被后世人称为“百世田园之主，隐逸之宗”。 陶渊明，又名陶潜，字元亮，东晋诗人，文学家。因宅边有五棵柳树，故自称“五柳先生”(因作《五柳先生传》)，私谥“靖节”。。主要作品有《饮酒》、《归园田居》、《桃花源记》、《归去来兮辞》、《五柳先生传》等。 温故知新 《归园田居》 种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴理荒秽，带月荷锄归。 道狭草木长，夕露沾我衣。衣沾不足惜，但使愿无违。 《饮酒》 结庐在人境，而无车马喧。 问君何能尔，心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。 山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 知人论世 陶渊明曾祖父曾官至大司马，到他时已家境没落。青年时期，他曾有“大济苍生”的雄心壮志。但是，他所生活的东晋时代，举贤不出士族，用法不及权贵，门阀制度极其严酷，使他无法施展自己的才能与抱负。 　　陶渊明二十九岁，为谋出路，开始走上仕途。曾三次辞职。四十一岁时，在亲友的劝说下，出任彭泽县令。任职八十余天，传来了妹妹死于武昌的噩耗，这时，又正逢郡派督邮来县巡视，县吏告诉他“应束带见之”，渊明说：“我岂能为五斗米，折腰向乡小儿！”当天便解绶辞官回乡。从此结束了时隐时仕、身不由己的生活，终老田园，直到贫病交迫去世。归来后，作《归园田居》诗一组，共五首，课本中所选是第一首。 陶渊明是田园诗派的重要代表人物。他的田园诗大部分取材于田园生活，有的接近口语，有的近似歌谣，有的直抒胸臆，抒发热爱躬耕生活之情；语言平淡自然，朴实而又不缺乏色彩，给人一种清新、静谧、悠闲、淳美的感受。陶渊明的田园诗为诗歌开辟了一个新境界，并创造出一种田园牧歌式的生活格调，借以表达对现实的不满，对宁静平和生活的向往。 陶渊明之后，田园诗不断发展，到唐代形成了山水田园诗派。这一派别的诗歌总体以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长，诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽洗练，多用白描手法。王维、孟浩然是其代表人物。 田园诗派 归园田居 陶渊明 少无适俗韵，性本爱丘山。 误落尘网中，一去三十年。 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊。 开荒南野际，守拙归园田。 方宅十余亩，草屋八九间。 榆柳荫后檐，桃李罗堂前。 暧暧远人村，依依墟里烟。 狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。 户庭无尘杂，虚室有余闲。 久在樊笼里，复得返自然。 羁鸟 jī 荫后檐 yìn 暧暧 ài 墟 xū 吠 fèi 桑树颠 diān 樊笼 fán 朗读诗歌： 读准字音 注意节奏 读出情感 用自己的语言描述诗词内容。 年轻时就没有适应世俗的性格，生来就喜爱大自然的风物。 错误地陷落到仕途罗网，转眼间就已这么多年。 笼子里的鸟儿怀念以前生活的森林，池子里的鱼儿思念原来嬉戏的深潭。 我愿到南边的农田里去开荒，依着愚拙的心性回家耕种田园。 宅子四周有十余亩地，还有那茅屋草舍八九间。 榆树柳树成荫遮盖了后屋檐，桃树李树整齐的栽种在屋前。 译文： 远处的邻村屋舍依稀可见，村落上方飘荡着袅袅炊烟。 深深的街巷中传来了几声狗吠，桑树顶有雄鸡不停啼唤。 庭院内没有世俗琐杂的事情烦扰，静室里有的是安适悠闲。 久困于樊笼里毫无自由，我今日总算又归返山林。 整体感知 文章和诗歌的题目往往能传达或暗示许多有效信息。 思考:“归园田居”的意思明确告诉我们要回到园田生活,那么它的题眼是什么? 围绕“归”字你能想到哪些问题？诵读诗歌找出相关语句。 1、从何而归？ 误落尘网中，一去三十年 久在樊笼里 用到了什么修辞手法？表达了诗人怎样的感情？ 比喻 把官场比作尘网、樊笼 对官场生活的厌恶。“尘网”一词，足见他对勾心斗角、尔虞我诈的官场的极端厌恶。“误”字显出诗人的悔恨之深。东晋末年权力之争剧烈，陶渊明既不愿我为上层统治阶级矛盾斗争的牺牲品，也不愿我为政治野心家争夺的工具，但是仕途生活却将他紧紧束缚在野心家们政治斗争的罗网之中，因此十分痛苦。 2、为何而归？ 少无适俗韵，性本爱丘山 羁鸟恋旧林，池鱼思故渊 1、“少无适俗韵”，“适俗”在文中具体指什么？这一句显示了诗人怎样的情操？ “适俗”：适应世俗，这里指官场上周旋的本领。诗人说自己缺乏应酬官场的能力，显示了他清高孤傲、不同流合污的高尚情操。 2、既然“性本爱丘山”，为何要出仕？ 养家糊口、大济苍生、建功立业 赏析句子“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊”。 被关在笼中的鸟留恋生活过的树林，养在池塘里的鱼思念过去的深潭。 运用比喻的修辞手法，把自己比作“羁鸟”“池鱼”，暗示自己身在官场，不得自由。 表达了诗人对官场的厌恶，“恋旧林”“思