第六单元_第01课时_ 同分母分数的加、减法（分层作业）-【上好课】五年级数学下册人教版

第六单元 第1课时 同分数分数的加、减法 分层作业 【夯实基础】 1．如图中，点A表示的数是，则点B所表示的数是（ ）。 A．5 B． C． D． 2．一根绳剪成两段，第一段长米，第二段占全长的，所以（ ）。 A．第一段长 B．第二段长 C．两段一样长 D．无法比较 3．一堆煤用去还剩吨，用去的和剩下的比较（ ）。 A．用去得多 B．剩下得多 C．一样多 D．无法比较 4．下图中涂色部分表示的算式是（ ）。 A． B． C． D． 5．东东将一根绳子对折两次，量得每段长米，这根绳子长（ ）米。 A． B． C．3 【进阶提升】 6．的分数单位是( )，再加上( )个这样的分数单位就等于1。 7．下图中露出的▲是全部▲的，被遮住的部分是全部▲的，一共有( )个▲。 8．一个等腰三角形的周长是dm，其中一条腰的长是dm，底边的长是( )dm。 9．比m少m的是( )m；m比( )m长m。 10．一根铁丝长米，如果剪去米，还剩( )米；如果剪去这根铁丝的，还剩这根绳子的( )。 【拓展应用】 11．解方程。 12．请涂色表示出结果，并写出算式：（ ）＋（ ）＝（ ）。 13．一瓶饮料，妈妈喝了这瓶饮料的，爸爸和小米分别喝了这瓶饮料的，三人一共喝了这瓶饮料的几分之几？ 14．小明和小军进行打字比赛，打完同一篇稿件，小明用了小时，小军用了小时，谁在比赛中更快，快多少小时？ 15．聪聪读一本童话书，第一天读了全书的，第二天读了全书的，还剩全书的几分之几没有读？ 【自我评价】 【教师评价】 参考答案 【夯实基础】 1．C 【详解】由A点表示可知，直线上的每一段表示，B点距离原点5段，表示5个，用分数表示为。 2．B 【详解】第一段占全长的：1－＝ ＞ 所以第二段长。 3．A 【详解】1－＝ ＞ 用去的和剩下的比较用去得多。 4．C 【详解】由分析可知： 涂色部分表示的算式是：。 5．C 【详解】（米） 【进阶提升】 6． 11 【详解】1－＝ 的分数单位是，再加上11个这样的分数单位就等于1。 7．；9 【详解】1－＝ 3×3＝9（个） 被遮住的部分是全部▲的，一共有9个▲。 8． 【详解】－（＋） ＝－ ＝－ ＝（dm） 底边的长是dm。 9． 【详解】－＝（m） －＝（m） 则比m少m的是m；m比m长m。 10． 【详解】 ＝ ＝（米） 1－＝ 【拓展应用】 11．；； 【详解】 解： 解： 解： 12．图见详解；；； 【详解】 ＋＝ 13． 【详解】＋＋ ＝＋ ＝＋ ＝ 答：三人一共喝了这瓶饮料的。 14．小军；小时 【详解】＝ ＝ ＞ －＝（小时） 答：小军在比赛中更快，快小时。 15． 【详解】1－－ ＝－ ＝－ ＝ 答：还剩全书的没有读。 试卷第4页，共7页 学科网（北京）股份有限公司 $