内容正文:
八年级生物下册
助学助教优质高效
第七单元
生物圈中生命的延续和发展
第一章生物的生殖和发育
第一节
植物的生殖
B.用枝条扦插繁殖月季
C.马铃薯用块茎繁殖
“、生物的生殖和发育
D.对杏树进行嫁接繁殖
1.生物通过
和
,使得生命
在生物圈中代代相续,生生不息。
名师点津
1有性生殖的意义:由于有性生殖的后代具有双亲的
二、有性生殖
遗传特性,其具有更强的生命力和变异性,适应环
2.由两性
细胞结合形成
境变化的能力更强,在进化上具有重要的意义。
再由受精卵发育成新个体的生殖方式属
2酵母菌的出芽生殖、细菌的分裂生殖、真菌的孢子
于
生殖等都属于无性生殖。
3.有性生殖的后代,具有
的遗传
3.克隆的生物没有经过两性生殖细胞的结合,不是由
特性。
受精卵发有而来的,所以克隆生物利用的是无性
三、无性生殖
生殖。
4.不经过两性
细胞的结合,由母体
知识点二无性生殖
直接产生新个体,这种生殖方式称为
2.(2021·新疆)在新疆,“阿克苏的苹果、吐鲁
番的葡萄”素来享有盛誉。繁育苹果和葡萄
5.无性生殖产生的后代,只具有
的
的方法通常是
()
遗传特性。
A.嫁接和扦插
B.嫁接和压条
6.在生产实践中,人们经常利用植物的无
C.组织培养和扦插
D.杂交和组织培养
性生殖来栽培农作物和园林植物等,常
3.(2022·襄阳模拟)小萌用所学生物知识让外
见的方式有
和
等。
婆家的苦李树快速结出甜李,他采用的方法
7.嫁接时应当使接穗与砧木的
是
(分生组织)紧密结合,以确保接穗成活。
A.嫁接
B.扦插
四、组织培养
C.多浇水
D.种子繁殖
8.植物的组织培养是利用
原
知识点三组织培养
理,使植物组织或细胞等快速发育成新
4.组织培养属无性生殖,指利用植物的组织或
植株的生物技术。
细胞培养成完整植株的生物技术,其优点不
01基础练
包括
知识点一
有性生殖
A.保持遗传特性的一致性
1.下列植物的生殖方式中,属于有性生殖的是
B.繁殖速度快
C.优良性状快速增多
A.玉米用种子繁殖
D.能获得更健康的植株
优质
课堂
优质课堂教学相长
高效课堂新模式
02综合练
5.(2022·黔江区模拟)在进行嫁接时,要将砧
木与接穗的形成层紧密结合,目的是(
)
精了
卵细胞
A.让根部吸收的水分能运送到枝条上去
B.让枝条通过光合作用制造的养料运送到根
(1)以上两幅图中,图
与“柳絮飘飞,百
部
花争艳”等生殖现象相关。
C.保持接穗与砧木一般粗,利于观赏
(2)图甲所示为生产实践中常用的植物繁殖
D.利于两部分形成层细胞分裂出的新细胞愈
方法,称作
植物的这种生殖方
合在一起
式属于
生殖。
6.(2022·泰州)现有甲、乙、丙三个水蜜桃品
(3)接穗是图甲中的
。要确保a成活,
种,将甲(接穗)嫁接到乙(砧木)上,接穗成活
应当使a与b两部分的
紧密结
后授以丙的花粉,则得到的水蜜桃可食用部
合。
(4)图乙是被子植物的受精过程,该过程中精
分的性状类似于
(
子与卵细胞结合形成
,后者将
A.甲
B.Z
C.丙
D.乙和丙
发育成种子的
这种生殖方式属
7.(中考·仙桃)下列不具有快速扩大繁殖量和
于
生殖。
保持遗传特性等优势的培育方法是()
(5)图甲所属的生殖方式与图乙所属的生殖
A.水蜜桃的枝条嫁接到毛桃的砧木上
方式各有优势,前者的优势是
B.水稻种子播撒在水田中
,后者的优势是
C.三角梅枝条插人盆中基质
D.草莓组织在培养基上发育成“试管苗”
8.(中考·河南)河南新郑是大枣的故乡,有“新
科学)(技术
社会
郑大枣甜似蜜”的美誉。枣树常用嫁接的方
10.如图中有关植物生殖方式的叙述中,不正确
式进行繁殖,以下关于嫁接的说法,不正确的
的是
是
A.嫁接属于植物的无性繁殖方式之一
①
③
④
B.新个体的形成不经过两性生殖细胞的结合
A.①是扦插,要去掉部分叶片,以减少水分
C.新个体的遗传特性主要是由砧木决定的
散失
D.嫁接成功的关键是将接穗和砧木的形成层
B.②是嫁接,成功的关键是两者的形成层紧
紧密结合
密结合
9.(中考·太原)春天,柳絮飘飞:夏天,百花争
C.③中该植株的形成属于无性生殖,且只有
艳,其实这些都是植物的生殖现象。如图是
母体遗传性状
关于植物生殖的相关图片,请据图回答问题:
D.④是组织培养,可以加快植物繁殖的速度八年级生物·下册________
第七单元生物圈中生命的延续和发展_基础练
第一章生物的生殖和发育1.D2.C3.B4.C5.B6.B7.A
第一节植物的生殖综合练
知识储备8.D9.B-10.B-11.D-12.(1)①体外
1.生殖发育2.生殖受精卵有性生殖受精(2)蝌蚪鳃(3)幼蛙肺(4)形
3.双亲-4.生殖无性生殖5.母体6.托态结构生活习性13.C
插嫁接