第七单元 第二章 第五节 生物的变异-【名师学案】2022-2023学年八年级下册初二生物分层进阶学习法（人教版）

优质 课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 22 第五节 生物的变异 C.不同品种的花生首先取决于遗传物质的不 同，其次与环境也有关系 一、探究一种变异现象 D.小花生种在肥沃的土壤中，其果实会长大， 1.引起变异的原因也是多种多样的。不同种 是因为其遗传物质发生改变 类之间，不同个体之间的差异，首先决定于 知识点二生物的变异 的不同，其次与 也有 3.关于生物的变异，下列说法正确的是( 关系。 A.变异是普遍存在的 二、生物的变异 B.变异都是可以遗传的 2.可遗传的变异：由 的变化引 C.变异都是有害的 起的变异。 D.生物都是为了适应环境而产生变异 3.不遗传的变异：单纯由 引起的变 4.(2022·襄阳模拟)下列属于可遗传变异的是 异，如果没有影响到 ,就不 会遗传给后代。 A.太空育种形成的太空茄子 三、人类应用遗传变异原理培育新品种 B.萝卜的地上部分是绿色的 4.利用遗传变异的原理培育新品种的方法 C.整容使单眼皮变成双眼皮 有多种。在生产实践中，人类根据自身的 D.橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳 需要，通过传统选育、 知识点三人类应用遗传变异原理培育新品种 等方法获得生物新品种。 5.(2021·自贡)“禾下乘凉”是袁隆平院士生前 01基础练 的梦想，他培育超级杂交稻时，没有运用的原 理是 () 知识点一 探究一种变异现象 A.可遗传的变异 B.选择育种 1.探究花生果实大小的变异，制定和实施计划 C.杂交育种 D.诱变育种 时不应该 ( 6.(2022·陕西)据报道，袁隆平团队培育的“巨 A.随机取样 型稻”与普通水稻相比，具有产量高、种子成 B.样品要少于30粒 本低、抗倒伏、超耐盐碱等优点。“巨型稻”的 C.选择和设计适当的测量工具和测量方法 获得，根本原因是改变了水稻的 () D.测量结果用曲线图或直方图表示 A.种植方式 B.遗传物质 2.(2021·青岛)下列有关探究“花生果实大小 C.生物性状 D.生长环境 的变异”的实验叙述，错误的是 () 7.(2022·呈贡区模拟)数千粒水稻种子跟随神 A.在大、小花生品种中分别随机取出30枚 舟十三号进入太空，用以诱变获得新品种，则 果实进行测量，取平均值 新品种 ( B.通常测量比较花生果实长轴的长度，并绘 A.遗传物质改变，产量一定提高 制曲线图 B.遗传物质不改变，产量可能提高 23 八年级生物下册 助学助教优质高效 C.遗传物质改变，产量可能提高 品果实长轴长度的测量，将测量结果记录在 D.遗传物质不改变，产量一定提高 表格中，由此得出探究结果。 名师点湋 (1)该小组使用抽样检测的方法获取样品， 1.生物的变异还可以从是否能适应环境、有利于生物 要做到 取样，以提高测量结果 的生存角度上看，分为有利变异和不利变异。 的准确性。 2.可遗传变异的来源： (2)下表是该小组的测量结果，请在表格“ (1)基因重组。生殖过程中，精子与卵细胞结合成 受精卵时，不同的基因重新组合。 ”处填上适当数值以完善表格。 (2)染色体变异。染色体的数目和结构产生变异， 品种 甲品种花生果实 乙品种花生果实 从而改变生物的基因组成。 结果 (3)基因突变。基因突变指基因的结构发生变化， 长轴长度 11 14 15 18 22 24 26 28 从面改变该基因控制的性状。 (毫米) 02综合练 样品 2 4 20 4 3 20 5 2 个数 8.(2022·葫芦岛)下列选项中，属于可遗传变 异的是 () 平均值 毫米 24毫米 A.肥沃土壤中获得大粒花生 (3)花生果实中，有的长一些，有的短一些，我 B.野外工作者肤色较黑 们分别把它们称为大、小花生，花生果实 C.一对双眼皮夫妇生了一个单眼皮孩子 长度存在差异，这种现象称为 D.无光条件下长出的蒜苗是黄白色 (4)从乙品种花生中选取粒大饱满的种子种 9.(2022·百色)藏粮于技。1950年，我国育种 在贫瘠的土壤中，可能结出小花生，请你 专家已经采用热中子和X射线处理小麦种 分析原因： 子，得到了抗秆锈病突变体。获得这种抗病 。 如果将此小花生的种 新品种源于 () 子再种下去，所收获的果实 A.生物的生长 B.生物的发育 (选填“一定”或“不一定”)是小花生。 C.生物的遗传 D.生物的变异 科学)（技术社会 10.(2021·大同)新冠病毒和流感病毒一样，非 12.(中考·山西)遗传学家麦克林托克发现，单 常容易发生变异，在疫情严重的某国发现传 个的基因竟然会“跳舞”，即从染色体的一个 染性更强的新冠病毒变异病毒，下列关于新 位置跳至另一个位置，甚至从一条染色体跳 冠病毒变异的分析正确的是 () 到另一条染色体上，然后可能就在那里“安 A.该病毒的变异是不利变异 家”了。这种能跳动的基因被称为“转座 B.所有变