14母鸡（课件）部编版语文四年级下册

《母鸡》 学习目标 认识“疙、瘩”等10个生字，会写“讨、厌”等15个生字，正确理解课文中的相关词语。 有感情地朗读课文，感受母鸡作为一个母亲的形象，体会母爱的伟大。 比较《母鸡》和《猫》在写法上的特点，体会作者的语言风格。 老舍，原名舒庆春，另有笔名絜青、鸿来、非我等，字舍予。因为老舍生于阴历立春，父母为他取名“庆春”，大概含有庆贺春来、前景美好之意。 中国现代小说家、作家，语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。代表作有《骆驼祥子》、《四世同堂》、剧本《茶馆》。 课前预习 一起来认字 疙瘩 欺侮 可恶 聋子 啄食 哼气 啼哭 凄凉 三伏天 gē dɑ wǔ wù lóng zhuó hēng tí qī fú 会写字 讨 厌 坝 忠 毒 绩 孵 警 戒 歪 咕 汤 掘 伏 啼 注意这些字的笔画顺序哟！ 词语解释 【欺侮】 欺负。 【可恶】 令人厌恶，使人恼恨。 【颤颤巍巍】 抖动摇晃的样子（多用来形容老年人或病人的某些动作）。 【如怨如诉】 形容没完没了地抱怨、诉说。形容声音 （多指乐曲）悲切。 【忠厚】 忠实，厚道。 【警戒】 戒备。 【凄惨】 凄凉悲惨。 似 她似（ ）乎不再紧张。她的话越说越快、越脆，像一挂小炮似( )的连连地响。 shì 似的 sì 似乎 sì shì 多音字注音、组词。 整体感知 有感情地朗读课文，说说课文的主要内容是什么。 本文以作者自己的情感变化为线索，描写了他对母鸡前后看法的变化，塑造了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲的形象，表达了作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂之情。 一起来学习 作者对母鸡的态度是怎样的？ 我一向讨厌母鸡 。 我不敢再讨厌母鸡了。 ？ 一起来学习 品读母鸡让人讨厌之处。 小组合作学习，找找母鸡让人讨厌的原因，例举母鸡的罪状，找的越多越好。 一起来学习 这是一只欺软怕硬的母鸡。 这是一只叫声讨厌的母鸡。 这是一只发狂炫耀的母鸡。 整体感知 有感情地朗读课文，说说课文的主要内容是什么。 本文以作者自己的情感变化为线索，描写了他对母鸡前后看法的变化，塑造了一个无私无畏、日夜操劳的伟大母亲的形象，表达了作者对母亲的崇敬以及对母爱的赞颂之情。 不论是在院里，还是在院外，它总是挺着脖儿，表示出世界上并没有可怕的东西。一只鸟儿飞过， 或是什么东西响了一声，它立刻警戒起来:歪着头 听，挺着身儿预备作战；看看前，看看后，咕咕地 警告鸡雏要马上集合到它身边来。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄 一啄那个东西，马上便放下，叫它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个 汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。假若有别的大 鸡来抢食，它一定出击，把它们赶出老远，连大公 鸡也怕它三分。 负责 勇敢 慈爱 是什么打动了作者的心？ 段落层次 介绍了母鸡令人讨厌的理由。 第一部分（1-3）: 第二部分（4-8）: 通过母鸡对待鸡雏的几个方面的表现，告诉我们这是一位负责、慈爱、勇敢、辛 苦的母亲。 第三部分（9、10）: 总结母鸡的美好品质，表达对母鸡的赞美。 它教鸡雏们啄食，掘地，用土洗澡，一天不知 教多少次。它还半蹲着，让它们挤在它的翅下、胸 下，得一点儿温暖。它若伏在地上，鸡雏们有的便 爬在它的背上，啄它的头或别的地方，它一声也不 哼。 在夜间若有什么动静，它便放声啼叫，顶尖锐，顶凄惨，无论多么贪睡的人都得起来看看，是不是 有了黄鼠狼。 是什么打动了作者的心？ 辛苦 慈爱 负责 它永远不反抗公鸡，有时候却欺侮最忠厚的鸭子。更可恶的是遇到另一只母鸡的时候，它会下毒手，趁其不备，狠狠地咬一口，咬下一撮儿毛来。 生动形象地刻画了这只母鸡“欺软怕硬”的形象，读起来让人感到母鸡确实很讨厌。 一起来学习 它伟大，因为它是鸡母亲。一个母亲必定就是一位英雄。 这句话是什么意思？ 这句话写出了母鸡伟大的母爱，为了鸡雏，它可以勇敢地面对一切危险，可以不辞辛苦，照料自己的儿女。 发现了一点儿可吃的东西，它咕咕地紧叫，啄一啄那个东西，马上便放下，让它的儿女吃。结果，每一只鸡雏的肚子都圆圆地下垂，像刚装了一两个汤圆儿似的，它自己却消瘦了许多。 比喻和对比的巧妙运用，更表现了母鸡对小鸡的疼爱。 慈爱 1.  好像在倾诉，又好像在怨恨。形容声音带有忧郁的味道。  （ ） 2.防敌袭击和侦察的警卫措施。 （ ） 3.指令人烦恼；惹人心烦。 （ ） 4.慈祥，爱护，比喻（长