9.2.4总体离散程度的估计(同步练习)2022-2023学年高一必修第二册素养提升检测(基础篇)

2023-05-04
| 2份
| 19页
| 216人阅读
| 0人下载
李怀忠高中数学名师工作室
进店逛逛

内容正文:

2022-2023学年高一必修二课时检测(人教版) 9.2.4 总体离散程度的估计(原卷版) (测试时间60分钟) 一、单选题(在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2023·上海长宁高一统考检测)在下列统计指标中,用来描述一组数据离散程度的量是(    ) A.平均数 B.众数 C.百分位数 D.标准差 2.(2023秋·四川凉山·高二统考期末)在诗词大赛活动中,甲乙两位选手经历了9场初赛后进入决赛,两人的9场初赛成绩如茎叶图所示.下列结论正确的是(    ) A.甲成绩的极差比乙成绩的极差小 B.甲成绩的众数比乙成绩的中位数大 C.甲成绩的方差比乙成绩的方差大 D.甲成绩的平均数比乙成绩的平均数小 3.(2023春·四川广安·高二广安二中校考期中)已知,,,的平均数和方差分别为和,则,,,,的方差为(    ) A.4 B.6 C.8 D.12 4.(2023·陕西宝鸡高一月考)数据的平均数是,标准差为,则数据的平均数及方差为(    ) A. B. C. D. 5.(2021春·广西南宁·高二校考期末)某学校为了解高三年级学生在线学习情况,统计了2021年2月18日﹣27日(共10天)他们在线学习人数及其增长比例数据,并制成如图所示的条形图与折线图的组合图. 根据组合图判断,下列结论正确的是(  ) A.前5天在线学习人数的方差大于后5天在线学习人数的方差 B.前5天在线学习人数的增长比例的极差大于后5天的在线学习人数的增长比例的极差 C.这10天学生在线学习人数的增长比例在逐日增大 D.这10天学生在线学习人数在逐日增加 6.(2023·贵州·统考模拟预测)某校为了解高一学生一周课外阅读情况,随机抽取甲,乙两个班的学生,收集并整理他们一周阅读时间(单位:),绘制了下面频率分布直方图.根据直方图,得到甲,乙两校学生一周阅读时间的平均数分别为,标准差分别为,则于(    ) A., B., C., D., 7.(2023·内蒙古·校联考模拟预测)某校举行校园歌手大赛,5名参赛选手的得分分别是9,8.7,9.3,x,y.已知这5名参赛选手的得分的平均数为9,方差为0.1,则(    ) A.0.5 B.0.6 C.0.7 D.0.8 8.(2023秋·四川巴中·高二统考期末)演讲比赛共有9位评委分别给出某选手的原始评分9.2,9.5,9.6,9.1,9.3,9.0,8.8,9.3,9.6,评定该选手的成绩时,从9个原始评分中去掉1个最高分、1个最低分,得到7个有效评分.7个有效评分与9个原始评分相比,不变的数字特征是(    ) A.极差 B.中位数 C.平均数 D.方差 2、 多选题(在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求的.) 9.(2023·江苏·校联考模拟预测)有两组样本数据1,3,5,7,9和1,2,5,8,9,则这两组样本数据的(    ) A.样本平均数相同 B.样本中位数相同 C.样本方差相同 D.样本极差相同 10.(2023·广东潮州·统考二模)根据气象学上的标准,如果连续5天的日平均气温都低于10℃即为入冬.现将连续5天的日平均温度的记录数据(记录数据都是自然数)作为一组样本,则下列样本中一定符合入冬指标的有(    ) A.平均数小于4 B.平均数小于4且极差小于或等于3 C.平均数小于4且标准差小于或等于4 D.众数等于5且极差小于或等于4 11.(2021秋·四川宜宾高一单元测试)甲、乙两人在一次射击比赛中各射靶5次,两人成绩的条形统计图如图所示,则以下四种说法中正确的是(    ) ①甲的成绩的平均数等于乙的成绩的平均数 ②甲的成绩的中位数大于乙的成绩的中位数 ③甲的成绩的方差小于乙的成绩的方差 ④甲的成绩的极差等于乙的成绩的极差 A.① B.② C.③ D.④ 12.(2023·吉林通化·梅河口市第五中学校考模拟预测)某商店2021年1月至12月每月的收入、支出情况的统计如图所示,则下列说法中正确的有(    ) A.第二季度月平均利润为30万元 B.收入的中位数和众数都是50 C.下半年支出比上半年支出稳定 D.利润最高的月份是2月份和11月份 三、填空题 13.(2021秋·山西太原高一单元测试)一个样本,,,的平均数是,且,是方程的两根,则这个样本的方差是________. 14.(2023·四川广元高一课时检测)若,k,1的方差是,则k的值是______. 15.(2022秋·陕西榆林高一单元测试)甲、乙、丙、丁四人参加射击项目选拔赛,成绩如下, 则他们中参加奥运会的最佳人选是_____. 甲 乙 丙 丁 平均环数 8.5 8.8 8.8 8 方  差 3.5 3.5 2.1 8.7 16.(2021秋·河北石家

资源预览图

9.2.4总体离散程度的估计(同步练习)2022-2023学年高一必修第二册素养提升检测(基础篇)
1
9.2.4总体离散程度的估计(同步练习)2022-2023学年高一必修第二册素养提升检测(基础篇)
2
9.2.4总体离散程度的估计(同步练习)2022-2023学年高一必修第二册素养提升检测(基础篇)
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。