第一单元 第2课 抗美援朝-【名师学案】2022-2023学年八年级下册初二历史分层进阶学习法（部编版）

课堂 优质课堂教学相长 高效课堂新模式 第2课 抗美援朝 》 知识储备…… 核心素养 【时空观念】 一、抗美援朝，保家卫国 战争中的彭德怀 1.背景： 指挥百团 (1)1950年6月25日，朝鲜内战爆发。美国政府作出武装干涉 抗日战争 大战 朝鲜内战的决定，并派遣第七舰队侵入 粉碎敌人对 (2)1950年10月初，美军不顾中国政府一再警告，悍然越过三 解放战争 陕北的重点 八线，把战火烧到中朝边境 进攻 (3)侵朝美军飞机多次轰炸中国东北边境地区，给人民生命财产 任司令员， 造成严重损失，我国安全面临产重威胁。 取得抗美援 抗美援朝战争 2.时间： 年10月。 朝战争的 胜利 3.司令员： 【家国情怀】 4.参战部队： 电影《长津湖》再现了中 5.目的： 国人民志愿军在抗美援朝战 6.过程：中国人民志愿军同朝鲜军民并肩作战，连续发动五次大规 争中，为了祖国安全，舍生忘 模战役，把美国侵略军赶回到“三八线”附近。 死，浴血奋战，发扬了高度的 爱国主义，革命英雄主义和国 二、战斗英雄黄继光和邱少云 际主义精神，为我们树立了榜 7.英雄人物及事迹：在上甘岭战役中 用自己的胸膛堵住 样。我们要珍惜现在的美好 敌人的机枪射口，为战友开辟了前进道路，自己英勇牺牲。 时光，努力学习，为中华民族 严守潜伏纪律，纹丝不动，直至被大火吞噬，壮烈牺牲。 的伟大复兴贡献力量。 8.精神和赞誉：中国人民志愿军在抗美援朝战争中，发扬高度的爱 巧学妙记 国主义、革命英雄主义、革命乐观主义、革命忠诚及国际主义精 一个目的：抗美援朝，保家 神，锻造了伟大的抗美援朝精神。他们被誉为“ 卫国。 两个（开始：1950年10月 9.结果： 年7月， 不得不在停战协定上签字。中 时间结束：1953年7月 朝军队打败了武装到牙齿的对手，打破了美军不可战胜的神话。 三个代「彭德怀 10.意义：伟大的抗美援朝战争，抵御了帝国主义侵略扩张，捍卫了 表人物黄继光，邱少云 ,保卫了中国人民和平生活：稳定了朝鲜半岛局 爱国主义 四种革命英雄主义 势，维护了 ,大大提高了 精神革命乐观主义 抗美援朝战争伟大胜利，是中国人民站起来后屹立于世界东方 革命忠诚及国际主义精神 的宣言书，是中华民族走向伟大复兴的重要里程碑。 八年级历史下册 助学助教优质高效 >》 课堂达标 1.(2022·陕西)毛泽东说：“我们不出兵让敌人 压至鸭绿江边，国内国际反动气焰增高，则对 各方都不利…”为了扭转这种不利局面，新 中国采取的行动是 中国人民志感 黄继光 邱少公云 跨过鸭绿江 A.开国大典 B.一五计划 A.八路军战土抗击日本侵略者的斗争 C.抗美援朝 D.三大改造 B.人民解放战争时期的英雄人物 2.(2022·绥化)抗美援朝战争中，中国人民志 C.中国人民解放军进军西藏 愿军的司令员是 ( D.抗美援朝 A.朱德 B.彭德怀 【解析】根据所学知识可知，上面三幅图片描绘 C.聂荣臻 D.刘伯承 的事件均发生在抗美援朝时期，反映了中国人 3.(中考·葫芦岛)10月25日被定为抗美援朝 民志愿军的抗美援朝。 纪念日。中国人民志愿军入朝作战的目的是 图片型选择题答题模板 【题型特点】此类型试题选用的图片均和教材中的知 A.维护亚洲和世界和平 识点相关，试题中的图片数量一般不超过四幅，考查 B.抗美援朝，保家卫国 学生对图片的解读能力。 C.发扬革命英雄主义精神 【解答方法】一看：看问题，带着问题分析图片。二找： D.提高中国的国际地位 找图注中的有效信息即关键信息，如时间、地点、人 4.(中考·德州)1950年11月，美国骑兵第一师 物、事件等。三析：将有效信息和所学知识相结合，明 师长在与一支中国军队交手后，这样评价对 确考查的知识点。四解：结合选项，对知识点进行细 手：“他们没有航空火力支援，也没有远程炮 化或转化，从而得出答案。 火支援。他们手里拿的是日本二战时的简易 7.下图反映的历史事件有什么重大意义( 武器，但他们在穿插、分割中动作极其勇猛。” 这支中国军队的名称是 A.中国人民解放军 B.中国工农红军 C.中国人民志愿军 A.美国被迫在停战协定上签字 D.国民革命军 B.中朝人民取得反侵略战争的胜利 5.(2022·辽宁)在抗美援朝战争中，用自己的 C.标志着朝鲜半岛的统一 胸膛堵住敌人的机枪射口而英勇牺牲的战斗 D.彻底消灭了美帝国主义 英雄是 ( 8.(中考·毕节)1950年6月，朝鲜内战爆发，美 A.邱少云 B.黄继光 国悍然派兵侵略朝鲜。以美军为主的所谓 C.杨根思 D.罗盛教 “联合国军”越过“三八线”，一直打到鸭绿江 6.某同学为开展研究性学习搜集了以下图片， 边；美军飞机入侵中国领空，轰炸扫射中国东 这些图片反映的学习主题是 北边境城市：美国第七舰队入侵中国台湾海 峡，阻止人民解